Tuan 11 - tiet 21 - tin 7 - 2012

BÀI TẬP

I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Học sinh củng cố lại các kiến thức đã học của phần bảng tính điện tử (4 bài đầu).
- Học sinh giải được các bài tập trong SGK và bài toán thực tế của giáo viên đưa ra.
2. Kĩ năng:
- Rèn luyện kĩ làm các bài tập đã học trong phần bảng tính.
- Vận dụng làm các bài toán thực tế.
3. Thái độ:
- Thái độ học tập nghiêm túc, có ý thức vươn lên, tích cực học tập, tự giác làm việc.
II. Chuẩn bị:
- Gv: Sách giáo khoa, giáo án, phòng máy, máy chiếu.
- Hs: Vở ghi, sách giáo khoa.
III. Phương pháp:
- Gv dẫn, chia nhóm học tập, vấn đáp, HS động, làm việc nhóm, thuyết trình, tự ôn luyện kiến thức.
IV. Tiến trình bài dạy:
Ổn định lớp: (1’)
7A1 :………………………………………………………………………………………………………………………….
7A2 :………………………………………………………………………………………………………………………….
2. Kiểm tra bài cũ:
Lồng ghép trong tiết bài tập
3. Nội dung bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
GHI BẢNG

Hoạt động 1: (8’) Bài tập phần “Chương trình bảng tính là gì”.
+ GV: Chia nhóm học tập (nhóm 1). Trả lời các câu hỏi sau.
+ GV: Chương trình bảng tính là gì?
+ GV: Đặc trưng của chương trình bảng tính?
+ GV: Cách nhập dữ liệu vào trang tính?
+ GV: Cách khởi động chương trình bảng tính?
+ GV: Cho nhóm 1 trả lời câu hỏi 1, 4, 5 SGK trang 9.

Hoạt động 2: (8’) Bài tập phần “Các thành phần chính và dữ liệu trên trang tính”.
+ GV: Chia nhóm học tập (nhóm 2). Trả lời các câu hỏi sau.
+ GV: Các thành phần chính trên bảng tính?
+ GV: Cách chọn các đối tượng trên trang tính?
+ GV: Dữ liệu thường dùng trên trang tính là gì?
+ GV: Yêu cầu nhóm 2 trả lời các câu hỏi 1, 2, 5 SGK trang 18.
Hoạt động 3: (8’) Bài tập phần “Thực hiện tính toán trên trang tính”.
+ GV: Chia nhóm học tập (nhóm 3). Trả lời các câu hỏi sau.
+ GV: Các kí hiệu sử dụng để kí hiệu phép toán trong công thức?
+ GV: Các nhập công thức?
+ GV: Cách sử dụng địa chỉ trong công thức.
+ GV: Yêu cầu nhóm 3 trả lời các câu hỏi 1, 2, 4 SGK trang 24.
Hoạt động 4: (11’) Bài tập phần “Sử dụng các hàm để tính toán”.
+ GV: Chia nhóm học tập (nhóm 4). Trả lời các câu hỏi sau.
+ GV: Cách sử dụng hàm.
+ GV: Một số hàm trong chương trình bảng tính. Cú pháp, cho ví dụ minh họa.
+ GV: Yêu cầu nhóm 4. Trả lời các câu hỏi 1, 2, 3 SGK trang 31.
+ GV: Nhận xét đáng giá kết quả từng nhóm.


+ HS: Thành lập nhóm 1, cử nhóm trưởng, thư ký.
+ HS: Nêu được khái niệm chương trình bảng tính.
+ HS: Nêu được 5 đặc trưng của chương trình bảng tính.
+ HS: Trình bày được cách nhập dữ liệu vào trang tính.
+ HS: Trình bày các bước và các cách để khởi động.
+ HS: Nghiên cứu SGK vận dụng kiến thức đã thảo luận trả lời các câu hỏi đã được nêu ra của GV.



+ HS: Thành lập nhóm 2, cử nhóm trưởng, thư ký.
+ HS: Nêu được các thành phần chính trên bảng tính.
+ HS: Trình bày cách chọn một ô, một hàng, một cột, một khối.
+ HS: Trình bày được đó là dữ liệu số và dữ liệu kí tự.
+ HS: Nghiên cứu SGK vận dụng kiến thức đã thảo luận trả lời.



+ HS: Thành lập nhóm 3, cử nhóm trưởng, thư ký.
+ HS: Nêu được (“+”, “-”,“*”, “/”, “^”, “%”).
+ HS: Trình bày cách nhập.
+ HS: Trình bày được cách sử dụng địa chỉ trong công thức.
+ HS: Nghiên cứu SGK vận dụng kiến thức đã thảo luận trả lời.


+ HS: Thành lập nhóm 4, cử nhóm trưởng, thư ký.
+ HS: Nêu cách sử dụng hàm.
+ HS: Trình bày 4 hàm, cú pháp sử dụng, mỗi hàm đưa ra được một ví dụ minh họa, cho kết quả.