Tuần 11. Mở bài trong bài văn kể chuyện

chào mừng các thầy cô giáo
đến dự giờ lớp 4A
Giáo viên : Nguyễn thị MAI


Thứ sáu ngày 6 tháng 11 năm 2009
Tập làm văn:
Mở bài trong bài văn kể chuyện
I. Nhận xét:
1. Đọc truyện sau:
Rùa và thỏ
Trời mùa thu mát mẻ. Trên bờ sông, một con rùa đang cố sức tập chạy.
Một con thỏ thấy thế liền mỉa mai:
- Đã gọị là chậm như rùa mà cũng đòi tập chạy.
Rùa đáp:
Anh đừng giễu tôi! Anh với tôi thử chạy thi coi ai hơn!
Thỏ ngạc nhiên:
Rùa mà dám chạy thi với thỏ sao? Ta chấp chú em một nửa đường đó!
Rùa không nói gì.Biết mình chậm chạp, nó dốc sức chạy thật nhanh.
Thỏ nhìn theo, mỉm cười. Nó nghĩ: “Chả việc gì mà vội, rùa gần tới đích, mình phóng cũng thừa sức thắng cuộc.” Vì vậy, nó cứ nhởn nhơ nhìn trời, mây, cây cỏ.
Lúc sực nhớ đến cuộc thi, ngẩng đầu lên, nó thấy rùa đã gần tới đích, bèn vắt chân lên cổ mà chạy. Nhưng muộn mất rồi. Rùa đã tới đich trước nó.
Thứ sáu ngày 6 tháng 11 năm 2009
Tập làm văn:
Mở bài trong bài văn kể chuyện
2.Tìm đoạn mở bài trong truyện trên.
3.Cách mở bài sau đây có gì khác với cách mở bài nói trên?
Trong muôn loài, rùa vốn nổi tiếng là chậm chạp, còn thỏ thì chạy nhanh như bay. Thế mà có một con rùa dám chạy thi với thỏ và thắng cả thỏ. Vì sao có chuyện ngược đời như vậy? Sau đây, em xin kể đầu đuôi câu câu chuyện ấy.
Thứ sáu ngày 6 tháng 11 năm 2009
Tập làm văn:
Mở bài trong bài văn kể chuyện
Trời mùa thu mát mẻ. Trên bờ sông. Một con rùa đang cố sức tập chạy.

Mở bài trực tiếp
Mở bài gián tiếp

Thứ sáu ngày 6 tháng 11 năm 2009
Tập làm văn:
Mở bài trong bài văn kể chuyện
Có hai cách mở bài
1. Mở bài trực tiếp:
2. Mở bài gián tiếp:
Kể ngay vào sự việc mở đầu câu chuyện
Nói chuyện khác để dẫn vào câu chuyện định kể
II- Ghi nhớ
Thứ sáu ngày 6 tháng 11 năm 2009
Tập làm văn:
Mở bài trong bài văn kể chuyện
1) Đọc các mở bài sau và cho biết đó là những cách mở bài nào ?
b, Xưa nay, người cậy tài cậy giỏi mà chủ quan, biếng nhác thì chẳng làm nên việc gì. Ngược lại, sức có kém nhưng quyết tâm, nhẫn nại ắt thành công. Câu chuyện Rùa và Thỏ chứng minh điều đó.
a) Có một con rùa sống ven sông. Biết mình chậm chạp nên hôm nào cũng vậy, vừa sáng sớm tinh mơ, nó đã ra bờ sông tập chạy.
c) Đầu năm học vừa qua, lớp em có mấy bạn vì chủ quan, lười biếng nên kết quả học tập sút kém hẳn so với hồi lớp ba. Cô giáo bằng kể chuyện Rùa và thỏ để khuyên các bạn phải cố gắng, chăm chỉ. Câu chuyện này như sau :
d) Trong các loài thú, mấy ai chạy nhanh bằng bọn thỏ chúng tôi ? Thấy bóng chúng tôi trên đường đua, thì hươu, nai còn phải kiêng dè, chưa nói gì tới bác trâu hay chị lợn. Thế mà có lần thỏ tôi phải ngậm đắng nuốt cay chịu thua anh chàng rùa nổi tiếng lù đù, chập chạp. Câu chuyện ấy dạy cho tôi một bài học nhớ đời. Đầu đuôi thế này :
a) Mở bài trực tiếp
b) Mở bài gián tiếp
c) Mở bài gián tiếp
d) Mở bài gián tiếp
2- Câu chuyện sau đây mở bài theo cách nào ?
Hai b�n tay
Hồi ấy, ở Sài Gòn, Bác Hồ có một người bạn tên là Lê.
Một hôm, Bác Hồ hỏi bác Lê:
-Anh có yêu n­íc không?
Bác Lê trả lời:
-Có chứ.
-Anh có thể giữ bí mật không?
-Có.
-Tôi muốn đi ra nước ngoài xem Pháp và các nước khác họ làm như thế
nào, sau đó, trở về giúp đồng bào chúng ta. Nhưng đi một mình còng mạo
hiểm. Anh có muốn đi với tôi không?
Bác Lê söng sốt:
-Nhưng chúng ta lấy đâu ra tiền mà đi?
-Đây, tiền đây!
Vừa nói, Bác Hồ vừa giơ hai bàn tay ra và tiếp:
-Chúng ta sẽ làm bất cứ việc gì để sống và để đi. Anh đi với tôi chứ?
Truyện mở bài theo cách trực tiếp- kể ngay vào sự việc mở đầu câu chuyện
3. Kể lại phần mở đầu câu chuyện trên theo cách mở bài gián tiếp
Tập thể lớp 4A kính chúc các thầy cô giáo mạnh khoẻ, hạnh phúc !