Tuần 11. Mở bài trong bài văn kể chuyện

KÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ
Tập làm văn
MỞ BÀI TRONG BÀI VĂN KỂ CHUYỆN
Lớp: 4C
GV: NGUYỄN THỊ XANH
Thứ năm ngày 12 tháng 11 năm 2009
Tập làm văn:
Mở bài trong bài văn kể chuyện
I. NHẬN XÉT:
1. Đọc truyện sau: Rùa và thỏ
Trời mùa thu mát mẻ. Trên bờ sông, một con Rùa đang cố sức tập chạy.
Một con thỏ thấy thế liền mỉa mai:
- Đã gọi là chậm như rùa mà cũng đòi tập chạy.
Rùa đáp:
Anh đừng giễu tôi! Anh với tôi thử chạy thi coi ai hơn!
Thỏ ngạc nhiên:
- Rùa mà dám chạy thi với thỏ sao? Ta chấp chú em một nửa đường đó!
Rùa không nói gì. Biết mình chậm chạp, nó dốc sức chạy thật nhanh. Thỏ nhìn theo, mỉm cười nó nghĩ: “Chả việc gì mà vội, rùa gần tới đích, mình phóng cũng thừa sức thắng cuộc.” Vì vậy nó cứ nhởn nhơ nhìn trời, mây, cây cỏ.
Lúc sực nhớ đến cuộc thi, ngẩng đầu lên, nó thấy rùa đã gần tới đích, bèn vắt chân lên cổ mà chạy. Nhưng muộn mất rồi. Rùa đã tới đích trước nó.

Thứ năm ngày 12 tháng 11 năm 2009
Tập làm văn:
Mở bài trong bài văn kể chuyện
I. NHẬN XÉT:
1. Đọc truyện sau: Rùa và Thỏ
2. Tìm đoạn mở bài trong truyện trên:
3. Cách mở bài sau có gì khác với cách mở bài nói trên?
Trong muôn loài, rùa vốn nổi tiếng là chậm chạp, còn thỏ thì chạy nhanh như bay. Thế mà có một con rùa dám chạy thi với thỏ và thắng cả thỏ. Vì sao có chuyện ngược đời như vậy? Sau đây em xin kể đầu đuôi câu chuyện ấy.
Trời mùa thu mát mẻ. Trên bờ sông, một con Rùa đang cố sức tập chạy.
Mở bài trực tiếp
Mở bài gián tiếp
Thứ năm ngày 12 tháng 11 năm 2009
Tập làm văn:
Mở bài trong bài văn kể chuyện
II. GHI NHỚ:
Có 2 cách mở bài:
1. Mở bài trực tiếp: kể ngay vào sự việc mở đầu câu chuyện.
2. Mở bài gián tiếp: nói chuyện khác để dẫn vào câu chuyện định kể
III. LUYỆN TẬP:
1. Đọc các mở bài sau và cho biết đó là cách mở bài nào?
a. Có một con rùa sống bên sông. Biết mình chậm chạp nên hôm nào củng vậy, từ sáng sớm tinh mơ, nó đã ra bờ sông tập chạy.
b. Xưa nay, người cậy tài cậy giỏi mà chủ quan, biếng nhác thì chẳng làm nên việc gì. Ngược lại, sức có kém nhưng quyết tâm, nhẫn nại ắt thành công. Câu chuyện Rùa và thỏ chứng minh điều đó
c. Đầu năm học vừa qua, lớp em có mấy bạn vì chủ quan, lười biếng nên kết quả học tập xuất kém hẳn so với hồi lớp ba. Cô giáo bèn kêt chuyện Rùa và thỏ để khuyên các bạn phải cố gắng chăn chỉ. Câu chuyện này như sau:
d. Trong các loài thú mấy ai chạy nhanh bằng bạn thỏ chúng tôi? Thấy bóng chúng tôi trên đường đua thì hươu, nai còn phải kiêng dè, chưa nói gì tới bác trâu hay chị lợn. Thế mà có lần thỏ tôi phải ngậm đắng nuốt cay chịu thua anh chàng rùa nổi tiếng lù đù, chậm chạp. Câu chuyện ấy dạy cho tôi một bài học nhớ đời. Đầu đuôi thế này:
Mở bài trược tiếp
Mở bài gián tiếp
2. Câu chuyện sau đây mở bài theo cách nào?
Hồi ấy, ở Sài Gòn Bác Hồ, có một người bạn tên là Lê.
Một hôm, Bác Hồ hỏi bác Lê:

- Nhưng chúng ta lấy đâu ra tiền mà đi.?
- Đây, tiền đây
Vừa nói, Bác Hồ vừa giơ hai bàn tay ra và tiếp:
- Chúng ta sẽ làm bất cứ chuyện gì để sống và để đi. Anh đi với tôi chứ?
- Tôi muốn đi ra nước ngoài xem Pháp và các nước khác họ làm như thế nào, sau đó, trở về giúp đồng bào chúng ta. Nhưng đi một mình cũng mạo hiễm. Anh có muốn đi với tôi không?
Bác Lê sửng sốt:
- Anh có yêu nước không?
Bác Lê trả lời:
- Có chứ.
- Anh có thể giữ bí mật không?
- Có.
Hai bàn tay
Câu chuyện Hai bàn tay mở bài trực tiếp: kể ngay vào sự việc mở đầu câu chuyện.
3. Kể lại phần mở đầu câu chuyện theo cách cách mở bài gián tiếp.
Bài học đến đây kết thúc.
Xin chân thành cảm ơn quý thầy cô cùng tất cả các em.