Tuần 11. Mở bài trong bài văn kể chuyện

Phòng giáo dục&Đào tạo Duy Xuyên
Trường Tiểu học Số 1 Nam Phước
Người thực hiện: Nguyễn Thị Vân
TẬP LÀM VĂN
MỞ BÀI TRONG BÀI VĂN KỂ CHUYỆN
Bài cũ
Thực hành trao đổi với người thân về một người có nghị lực, ý chí vươn lên trong cuộc sống.
I. Nhận xét:
1. Đọc truyện sau:
Rùa và thỏ
Trời mùa thu mát mẻ. Trên bờ sông, một con rùa đang cố sức tập chạy.
Một con thỏ thấy thế liền mỉa mai:
- Đã gọi là chậm như rùa mà cũng đòi tập chạy.
Rùa đáp:
Anh đừng giễu tôi ! Anh với tôi thử chạy thi coi ai hơn !
Thỏ ngạc nhiên:
Rùa mà dám chạy thi với thỏ sao ? Ta chấp chú em một nửa đường đó !
Rùa không nói gì. Biết mình chậm chạp, nó dốc sức chạy thật nhanh.
Thỏ nhìn theo, mỉm cười. Nó nghĩ: “Chả việc gì mà vội, rùa gần tới đích, mình phóng cũng thừa sức thắng cuộc.” Vì vậy, nó cứ nhởn nhơ nhìn trời, mây, cây cỏ.
Lúc sực nhớ đến cuộc thi, ngẩng đầu lên, nó thấy rùa đã gần tới đích, bèn vắt chân lên cổ mà chạy. Nhưng muộn mất rồi. Rùa đã tới đích trước nó.
2. Tìm đoạn mở bài trong truyện trên.
3. Cách mở bài sau đây có gì khác với cách mở bài nói trên ?
Trong muôn loài, rùa vốn nổi tiếng là chậm chạp, còn thỏ thì chạy nhanh như bay. Thế mà có một con rùa dám chạy thi với thỏ và thắng cả thỏ. Vì sao có chuyện ngược đời như vậy ? Sau đây, em xin kể đầu đuôi câu chuyện ấy.
MỞ BÀI 1
MỞ BÀI 2

Trời mùa thu mát mẻ. Trên bờ sông, một con rùa đang cố sức tập chạy.

Trong muôn loài, rùa vốn nổi
tiếng là chậm chạp, còn thỏ thì
chạy nhanh như bay. Thế mà có một con rùa dám chạy thi với thỏ
và thắng cả thỏ. Vì sao có chuyện ngược đời như vậy ? Sau đây, em xin kể đầu đuôi câu chuyện ấy.
Kể ngay vào sự việc
mở đầu câu chuyện
Nói chuyện khác để
dẫn vào câu chuyện
định kể.
Mở bài trực tiếp
Mở bài gián tiếp
II- Ghi nhớ
Có hai cách mở bài:
Kể ngay vào sự việc mở
đầu câu chuyện.
Nói chuyện khác để dẫn vào
câu chuyện định kể.
1. Mở bài trực tiếp:
2. Mở bài gián tiếp:
III- Luyện tập
Bài 1: Đọc các mở bài sau và cho biết đó là những cách mở bài nào ?
Mở bài a: Có một con rùa sống trên sông. Biết mình chậm chạp nên hôm nào cũng vậy, vừa sáng sớm tinh mơ, nó đã ra bờ sông tập chạy.
Mở bài b: Xưa nay, người cậy tài giỏi mà chủ quan, biếng nhác thì chẳng làm nên việc gì. Ngược lại, sức có kém nhưng quyết tâm, nhẫn nại ắt thành
công. Câu chuyện Rùa và Thỏ chứng minh điều đó.
Mở bài c: Đầu năm học vừa qua, lớp em có mấy bạn vì chủ quan, lười biếng nên kết quả học tập sút kém hẳn so với hồi lớp ba. Cô giáo bèn kể chuyện Rùa và Thỏ để khuyên các bạn phải cố gắng, chăm chỉ. Câu chuyện này như sau:
Mở bài d: Trong các loài thú, mấy ai chạy nhanh như bọn thỏ chúng tôi ? Thấy bóng chúng tôi trên đường đua thì hươu, nai còn phải kiêng dè, chưa nói gì tới bác trâu hay chị lợn. Thế mà có lần thỏ tôi phải ngậm đắng nuốt cay chịu thua anh chàng rùa nổi tiếng lù đù, chậm chạp. Câu chuyện ấy dạy cho tôi một bài học nhớ đời. Đầu đuôi thế này:
Mở
bài
trực
tiếp
Mở
bài
gián
tiếp
Đọc đoạn văn sau và cho biết đó là cách mở bài nào ?
Vào đời vua Trần Nhân Tông, có một gia đình nghèo sinh được cậu con trai tên là Nguyễn Hiền. Chú bé rất ham thả diều. Lúc còn bé, chú đã biết tự làm lấy diều để chơi.
A. Mở bài trực tiếp
B. Mở bài gián tiếp
Nối cách mở bài ở cột A với ý đúng ở cột B.
Mở bài trực tiếp
Mở bài gián tiếp
Nói chuyện khác để dẫn vào
câu chuyện định kể.
Kể ngay vào sự việc mở
đầu câu chuyện.
Theo em với hai cách mở bài trên, em thích cách mở bài nào? Vì sao?
CHÚC CÁC EM CHĂM NGOAN, HỌC GIỎI