Tuan 10 - tiet 20 - tin 9 - 2013 - 2014

Bài thực hành 04: TẠO TRANG WEB ĐƠN GIẢN (tt)

I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Làm quen với việc tạo trang Web bằng phần mềm Kompozer.
- Biết tạo một vài trang web đơn giản, có liên kết, có hình ảnh.
2. Kĩ năng:
- Tạo trang Web đơn giản có liên kết, hình ảnh.
3. Thái độ: Giáo dục thái độ học tập tự giác, có ý vươn lên, tích cực tự giác.
II. Chuẩn bị:
- Gv: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu, phòng máy.
- Hs: Đọc trước nội dung bài, xem lại bài cũ, sgk, vở ghi.
III. Phương pháp:
- Gv hướng dẫn, diễn giải, thao tác mẫu, quan sát sửa sai. Hs vận dụng giải quyết bài học.
IV. Tiến trình bài dạy:
Ổn định lớp: (1’)
9A1:……………………………………………………………………………
9A2:……………………………………………………………………………
2. Kiểm tra bài cũ (5’)
Lồng ghép trong nội dung bài học.
3. Nội dung bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
GHI BẢNG

Hoạt động 1: (24’) Hoàn thiện nội dung trang web.
+ GV: Cho HS tiếp tục thực hành. Nhận xét kết quả thực hành của HS yêu cầu những HS làm sản phẩm của mình chưa đạt tiếp tục thực hiện.

+ GV: Cho HS trình chiếu trang web của mình sau khi đã hoàn thiện.
+ GV: Yêu cầu HS trình bày về trang web của mình đã tạo ra.
+ GV: Yêu cầu các HS khác quan sát và nhận xét về trang web của bạn.

+ GV: Nhận xét hướng dẫn các sai sót của HS, các lỗi cần khắc phục.
+ GV: Cho HS hoàn thiện trang web của mình sau khi đã được chỉnh sửa của GV và các bạn.
+ GV: Nhận xét đáng giá kết quả thực hiện của các em.
+ GV: Rút ra các điểm các em cần khắc phục.
Hoạt động 2: (10’) Giới thiệu thêm về ngôn ngữ HTML.
+ GV: Giới thiệu cho HS tạo trang web bằng ngôn ngữ HTML.
+ GV: Dưới đây là một số ví dụ về một trang Web có cấu trúc văn bản là ngôn ngữ HTML.


http-equiv="content-type">



Trang Web của em

Họ và Tên: Bùi Vũ Huy

Địa chỉ: Vĩnh Phúc, Hà Nội

Điện thoại: 04-376127751


+ GV: Có thể thấy, ngôn ngữ HTML sử dụng các dãy kí tự đặc biệt nằm giữa các dấu “<” và “>”, ví dụ như . Mỗi thẻ đều có một thẻ tương ứng với dấu “/” đứng trước, chẳng hạn tương ứng với thẻ là thẻ . Thẻ cho trình duyệt biết “đây là trang bắt đầu của trang HTML”, còn thẻ cho trình duyệt biết “đây là kết thúc trang HTML”.
+ GV: Đưa ra thêm một số ví dụ khác để các hiểu.
+ GV: Trình diễn những trang web mà các em đã thực hiện.


+ HS: Mở bài thực hành đã làm tiết trước, tiếp tục hoàn thiện trang web của mình. Tiếp tục trình bày trang web của mình cho đẹp.
+ HS: Thực hiện theo yêu cầu của GV đưa ra.
+ HS: Từng cá nhân HS trình bày theo yêu cầu của GV.
+ HS: Nhận xét về nội dung, cách trình bày, thông tin trên trang web.
+ HS: Lắng nghe và sửa chữa các nội dung theo yêu cầu.
+ HS: Tiếp tục thực hiện hoàn thiện bài làm của mình, sửa chữa các sai sót mắc phải.
+ HS: Tập trung chú ý lắng nghe và ghi nhớ.
+ HS: Rút kinh nghiêm khăc phục những điểm yếu của mình.


+ HS: Quan sát nhận biết ngôn ngữ HTML.
+ HS: Tập trung, quan sát cho nhận xét.















+ HS: Lắng nghe, quan sát trên màn hình để biết thêm về ngôn ngữ HTML.








+ HS: Quan sát tìm hiểu và nhận xét.
+ HS: Từng nhóm lên trình bày các sản phẩm của mình.
5. Tạo trang Web bằng Kompozer. (tt)


 4. Củng cố: (4’)
- Giáo viên hướng dẫn thêm cho các