Tuan 10 - tiet 20 - tin 8 - 2012

Bài 5: TỪ BÀI TOÁN ĐẾN CHƯƠNG TRÌNH (tt)
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Biết các bước giải bài toán trên máy.
2. Kĩ năng: Vận dụng lấy ví dụ minh họa.
3. Thái độ: Học tập tích cực, nghiêm túc, có ý thức tự giác cao, yêu thích môn học.
II. Chuẩn bị:
- Gv: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu.
- Hs: Vở ghi, sách giáo khoa.
III. Phương pháp:
- Gv diễn giải, thuyết trình, đặt vấn đề, Hs nghiên cứu giải quyết vấn đề, vấn đáp.
IV. Tiến trình bài dạy:
Ổn định lớp: (1’)
8A1 :………………………………………………………………………………………………………………………….
8A2 :………………………………………………………………………………………………………………………….
2. Kiểm tra bài cũ: (5)’
Câu hỏi: Nêu khái niệm bài toán và cách xác định thuật toán?
3. Nội dung bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
GHI BẢNG

Hoạt động 1: Tìm hiểu thuật toán
+ GV: Yêu cầu Hs đọc SGK.
+ GV: Để máy tính có thể “giải” được bài toán con người phải chỉ dẫn cho máy tính thực hiện thông qua các câu lệnh cụ thể, chi tiết.
+ GV: Việc viết chương trình điều khiển máy tính là do con người nghĩ ra, máy tính chỉ thực hiện những thao tác theo chỉ dẫn của con người.
+ GV: Như vậy, con người tìm ra cách thức, chỉ ra các thao tác và trình tự thực hiện các thao tác để giải quyết công việc, máy tính chỉ biết và thực hiện những thao tác theo chỉ dẫn.
+ GV: Vậy tập hợp các bước để điều khiển máy tính thực hiện các thao tác chính là một thuật toán.
+ GV: Cho Hs ghi bài.
Hoạt động 2: Tìm hiểu về mô tả thuật toán.
+ GV: Yêu cầu Hs đọc SGK.
+ GV: Xét ví dụ, mô tả thuật toán pha trà mời khách.
+ GV: Yêu cầu Hs xác định input và output.



+ GV: Hướng dẫn HS sơ qua về cách mô tả thuật toán từ các điều kiện đã cho.
+ GV: Xác định Input và Output của phương trình.


+ GV: Nhận xét.
+ GV: Hướng dẫn xây dựng thuật toán.
+ GV: Yêu cầu Hs ghi bài.


+ HS: Đọc SGK.
+ HS: Tập trung chú ý lắng nghe ( ghi nhớ kiến thức.


+ HS: Tập trung chú ý lắng nghe, quan sát.



+ HS: Quan sát, lắng nghe ( ghi nhớ kiến thức.




+ HS: Quan sát, lắng nghe ( ghi nhớ kiến thức.

+ HS: Thực hiện ghi bài vào vở.


+ HS: Đọc SGK.
+ HS: Quan sat, lắng nghe.

+ HS: Trả lời:
- Input: Trà, nước sôi, ấm và chén.
- Output: Chén trà đã pha để mời khách.
+ HS: Tập trung lắng nghe, ghi nhớ nội dung.

+ HS: Phát biểu:
- Input: các số b,c
- Output: Nghiệm của phương trình bậc nhất.
+ HS: Chú ý lắng nghe.
+ HS: Tập trung lắng nghe ( ghi nhớ kiến thức.
+ HS: Thực hiện ghi bài.
3.1. Thuật toán
* Khái niệm thuật toán:
- Thuật toán là dãy hữu hạn các thao tác cần thực hiện theo một trình tự xác định để thu được kết quả cần thiết từ những điều kiện cho trước.














3.2. Mô tả thuật toán:
Ví dụ 1:
* Thuật toán pha trà mời khách.
- Input: Trà, nước sôi, ấm và chén.
- Output: Chén trà đã pha để mời khách.
- B1: Tráng ấm, chén bằng nước sôi.
- B2: Cho trà vào ấm.
- B3: Rót nước sôi vào ấm và đợi khoảng 3 – 4 phút.
- B4: Rót trà ra chén để mời khách.
Ví dụ 2:
* Giải phương trình bậc nhất dạng tổng quát.
- Input: các số b,c
- Output: Nghiệm của phương trình bậc nhất.

 4. Củng cố: (5’)
- GV: Yêu cầu Hs nhắc lại khái niệm thuật toán.
- GV: Yêu cầu Hs mô tả một thuật toán đơn giản.
5. Hướng dẫn và dặn dò về nhà: (2’)
- Xem lại bài đã học.
- Đọc trước phần tiếp theo