Tuan 10 - tiet 20 - tin 7 - 2014 - 2015

BÀI THỰC HÀNH 4: BẢNG ĐIỂM CỦA LỚP EM


I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Biết cách sử dụng một số hàm cơ bản như SUM, AVERAGE, MAX, MIN.
2. Kĩ năng: Viết đúng cú pháp các hàm, sử dụng hàm để tính kết hợp các số và địa chỉ, cũng như địa chỉ các khối trong công thức.
3. Thái độ: Thái độ học tập tích cực, chủ động trong học tập, tinh thần tự giác.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu.
2. Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1. Ổn định lớp:
7A1:……………………………………………………………………………
7A2:……………………………………………………………………………
2. Kiểm tra bài cũ:
Câu 1: Nêu các bước sử dụng hàm?
Câu 2: Trình bày cú pháp hàm SUM, MAX, MIN, AVERAGE?. Áp dụng tính:
- Tính tổng (15+20+42).
- Tìm giá trị lớn nhất của (15+20+42).
- Tìm giá trị nhỏ nhất của (15+20+42).
- Tính trung bình cộng của (15+20+42).
3. Bài mới:

Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung ghi bảng

Hoạt động 1: Củng cố kiến thức.

+ GV: Cho HS ôn lại các kiến thức của bài 3.
- Sử dụng công thức để tính toán.
- Nhập công thức.
- Sử dụng địa chỉ trong công thức.
+ HS: Ôn lại các nội dung theo hướng dẫn của GV.
- Các phép tính.
- Sử dụng dấu = .
- Cách sử dụng địa chỉ.


Hoạt động 2: Lập trang tính và sử dụng công thức.

+ GV: Yêu cầu HS đọc tìm hiểu yêu cầu của bài tập 1 trong SGK.
+ GV: Nội dung thực hiện:
+ GV: Yêu cầu khởi động chương trình bảng tính Excel và mở bảng tính có tên Danh sach lop em đã được lưu trong bài thực hành 1.
+ GV: Hướng dẫn HS thực hiện các yêu cầu như sau:
a) Nhập điểm thi các môn của lớp em như hình 30 SGK trang 34.
+ GV: Hướng dẫn HS yếu thực hiện nhập điểm.
+ GV: Quan sát và giải đáp các thắc mắc của HS trong quá trình thực hiện nhập điểm.
b) Sử dụng công thức thích hợp để tính điểm trung bình của các bạn lớp em trong cột Điểm trung bình.
+ GV: Cho HS áp dụng tính điểm trung bình của các bạn trong lớp.
+ GV: Quan sát quá trình thực hiện của các em.
+ GV: Hướng dẫn cho HS yếu các thao tác thực hiện.
+ GV: Gọi một số HS lên bảng thực hiện các yêu cầu tính điểm trung bình cho từng bạn.
c) Tính điểm trung bình của cả lớp và ghi vào ô dưới cùng của cột điểm trung bình.
+ GV: Quan sát quá trình thực hiện của các em.
+ GV: Hướng dẫn cho HS yêu các thao tác thực hiện.
+ GV: Gọi một HS lên bảng thực hiện yêu cầu tính điểm trung bình.
d) Lưu bảng tính với tên Bang diem lop em.
+ GV: Hướng dẫn HS thực hiện các thao tác trên.
+ GV: Yêu cầu một số HS lên bảng thực hiện các thao tác.
+ GV: Các bạn khác quan sát theo dõi và nhận xét bài làm của bạn.
+ GV: Lấy một bài thực hiện còn thiếu sót trình chiếu và yêu cầu các bạn khác nhận xét bổ sung.
+ GV: Nhận xét và sửa các lỗi sai mà HS thường gặp.
+ GV: Yêu cầu một số HS khác lên thao tác lại các nội dung đã được GV chỉnh sửa.
+ GV: Trình chiếu một bài hoàn chỉnh của HS và nhận xét.
+ HS: Đọc và tìm hiểu các yêu cầu trong SGK.
+ HS: Thực hiện theo hướng dẫn:
- Thực hiện khởi động bảng tính đã lưu trong bài thực hành trước.


+ HS: Quan sát làm theo sự hướng dẫn của GV.
+ HS: Tự nhập theo hình trong SGK dưới sự hướng dẫn quan sát.
+ HS: Quan sát thao tác mẫu và thực hiện nhập điểm.
+ HS: Thực hiện dưới sự quan sát của GV, được giải đáp các thắc mắc nếu co yêu cầu.
+ HS: Trình bày cách thực hiện tính điểm trung bình.
(Toán + Vật lí + Ngữ văn) : 3;
+ HS: Ô F3 nhập công thức:
=(C3+D3+E3)/3
Tương tự nhập công thức cho các ô F4