Tuần 1. trường mầm non 2015 - 2106
Chia sẻ bởi Nguyễn Thị Hải |
Ngày 05/10/2018 |
30
Chia sẻ tài liệu: tuần 1. trường mầm non 2015 - 2106 thuộc Lớp 4 tuổi
Nội dung tài liệu:
A. MỤC TIÊU
1. Phát triển thể chất.
1.1. Dinh dưỡng và sức khỏe:
- Biết lợi ích của việc ăn uống đủ chất, vệ sinh trong ăn uống, giấc ngủ đối với sức khoẻ bản thân.
- Biết làm một số việc tự phục cá nhân: Rửa tay, lau mặt, mặc áo quần. Biết giữ gìn vệ sinh thân thể, áo quần sạch sẽ.
1.2 Vận động:
- Rèn luyện các cơ thông qua các bài tập vận động : Ném xa bằng một tay, bò trong đường dích dắc, đi lùi.
- Trẻ biết tên trò chơi, nắm được cách chơi, luật chơi và chơi thành thạo các trò chơi dân gian: “kéo co, mèo đuổi chuột, lộn cầu vồng”.
1.3 An toàn:
- Biết tránh 1 số nơi nguy hiểm để an toàn cho bản thân mình: Ổ cắm điện, lèo trèo ở hành lang.
2. Phát triển nhận thức.
- Trẻ tò mò, hứng thú khi được kể về ngày khai giảng năm học mới và khám phá về trường mầm non.
- Rèn kỹ năng trả lời câu hỏi rỏ ràng mạch lạc, trọn câu.
- Rèn cho trẻ kỹ năng, so sánh, phân biệt và đếm, chắp ghépp các hình hình học.
- Có một số hiểu biết về trường, lớp mầm non: tên gọi, địa chỉ, đặc điểm nổi bật của trường, công việc của các cô các bác trong trường, lớp.
- Biết được một số hoạt động của cô, của trẻ trong ngày ở trường, lớp mầm non.
- Biết các hoạt động của ngày tết trung thu.
- So sánh, phân biệt được hình tròn với hình tam giác, chử nhật, hình vuông; Biết đếm đến 2, nhận biết sô 1,2, biết chắp ghépp các hình hình học.
3. Phát triển ngôn ngữ.
- Biết sử dụng các từ, câu nói đơn giản để trò chuyện cùng cô và các bạn về trường mầm non và lớp của mình, về ngày hội trung thu của bé.
- Biết lắng nghe và trả lời, lễ phép với mọi người.
- Trẻ biết đọc thơ và hát các bài hát trong chủ đề
4. Phát triển tình cảm và kỹ năng xã hội.
- Yêu quý trường, lớp, cô giáo và các bạn. Hợp tác, chia sẻ với các bạn và cô giáo.
- Thích chơi và biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi của lớp. Chơi xong biết cất đồ chơi đúng nơi quy định.
- Biết bộc lộ những suy nghĩ, tình cảm của mình với mọi người xung quanh qua lời nói,cử chỉ, điệu bộ.
5. Phát triển thẩm mỹ
- Trẻ có nhu cầu mong muốn tạo ra cái đẹp, giữ gìn cái đẹp thông qua sản phẩm tạo hình, hoạt động góc.
- Thích hát và nghe hát, nghe nhạc các bài hát về trường mầm non, ngày hội trung thu.
B. CHUẨN BỊ
1. Đồ dùng học tập:
- Tranh về trường mầm non, lớp học ở trường mầm non, ngày hội trung thu.
- Máy chiếu.
- Tranh minh hoạ bài thơ: Tình bạn.
- Hình tròn, hình vuông, hình tam giác, hình chử nhật; các đồ dùng đồ chơi trong lớp có số lượng 2; thẻ số 1,2.
- Đất nặn, bảng, mẫu nặn sẳn.
- Nhạc cụ, mũ chóp, đàn, xắc xô.
2. Đồ chơi ở các góc.
- Tranh ảnh về chủ đề, giấy màu, bút,... cho trẻ hoạt động ở trên tường.
- Hột hạt, tranh truyện, các loại khối, hộp...
3. Huy động phụ huynh.
- Các hộp nhựa, võ nước khoáng, loong bia để làm đồ chơi bổ sung các góc
- Cây xanh, giống rau để cô và trẻ cùng gieo hạt.
- Lịch, báo, giấy để tạo môi trường học tập.
MẠNG NỘI DUNG
MẠNG HOẠT ĐỘNG
KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ
CĐ
Thứ
Tuần 1
Trường mầm non Hoạ my thân yêu.
Từ 7/ 9 - 11/ 9/ 2015
Tuần
1. Phát triển thể chất.
1.1. Dinh dưỡng và sức khỏe:
- Biết lợi ích của việc ăn uống đủ chất, vệ sinh trong ăn uống, giấc ngủ đối với sức khoẻ bản thân.
- Biết làm một số việc tự phục cá nhân: Rửa tay, lau mặt, mặc áo quần. Biết giữ gìn vệ sinh thân thể, áo quần sạch sẽ.
1.2 Vận động:
- Rèn luyện các cơ thông qua các bài tập vận động : Ném xa bằng một tay, bò trong đường dích dắc, đi lùi.
- Trẻ biết tên trò chơi, nắm được cách chơi, luật chơi và chơi thành thạo các trò chơi dân gian: “kéo co, mèo đuổi chuột, lộn cầu vồng”.
1.3 An toàn:
- Biết tránh 1 số nơi nguy hiểm để an toàn cho bản thân mình: Ổ cắm điện, lèo trèo ở hành lang.
2. Phát triển nhận thức.
- Trẻ tò mò, hứng thú khi được kể về ngày khai giảng năm học mới và khám phá về trường mầm non.
- Rèn kỹ năng trả lời câu hỏi rỏ ràng mạch lạc, trọn câu.
- Rèn cho trẻ kỹ năng, so sánh, phân biệt và đếm, chắp ghépp các hình hình học.
- Có một số hiểu biết về trường, lớp mầm non: tên gọi, địa chỉ, đặc điểm nổi bật của trường, công việc của các cô các bác trong trường, lớp.
- Biết được một số hoạt động của cô, của trẻ trong ngày ở trường, lớp mầm non.
- Biết các hoạt động của ngày tết trung thu.
- So sánh, phân biệt được hình tròn với hình tam giác, chử nhật, hình vuông; Biết đếm đến 2, nhận biết sô 1,2, biết chắp ghépp các hình hình học.
3. Phát triển ngôn ngữ.
- Biết sử dụng các từ, câu nói đơn giản để trò chuyện cùng cô và các bạn về trường mầm non và lớp của mình, về ngày hội trung thu của bé.
- Biết lắng nghe và trả lời, lễ phép với mọi người.
- Trẻ biết đọc thơ và hát các bài hát trong chủ đề
4. Phát triển tình cảm và kỹ năng xã hội.
- Yêu quý trường, lớp, cô giáo và các bạn. Hợp tác, chia sẻ với các bạn và cô giáo.
- Thích chơi và biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi của lớp. Chơi xong biết cất đồ chơi đúng nơi quy định.
- Biết bộc lộ những suy nghĩ, tình cảm của mình với mọi người xung quanh qua lời nói,cử chỉ, điệu bộ.
5. Phát triển thẩm mỹ
- Trẻ có nhu cầu mong muốn tạo ra cái đẹp, giữ gìn cái đẹp thông qua sản phẩm tạo hình, hoạt động góc.
- Thích hát và nghe hát, nghe nhạc các bài hát về trường mầm non, ngày hội trung thu.
B. CHUẨN BỊ
1. Đồ dùng học tập:
- Tranh về trường mầm non, lớp học ở trường mầm non, ngày hội trung thu.
- Máy chiếu.
- Tranh minh hoạ bài thơ: Tình bạn.
- Hình tròn, hình vuông, hình tam giác, hình chử nhật; các đồ dùng đồ chơi trong lớp có số lượng 2; thẻ số 1,2.
- Đất nặn, bảng, mẫu nặn sẳn.
- Nhạc cụ, mũ chóp, đàn, xắc xô.
2. Đồ chơi ở các góc.
- Tranh ảnh về chủ đề, giấy màu, bút,... cho trẻ hoạt động ở trên tường.
- Hột hạt, tranh truyện, các loại khối, hộp...
3. Huy động phụ huynh.
- Các hộp nhựa, võ nước khoáng, loong bia để làm đồ chơi bổ sung các góc
- Cây xanh, giống rau để cô và trẻ cùng gieo hạt.
- Lịch, báo, giấy để tạo môi trường học tập.
MẠNG NỘI DUNG
MẠNG HOẠT ĐỘNG
KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ
CĐ
Thứ
Tuần 1
Trường mầm non Hoạ my thân yêu.
Từ 7/ 9 - 11/ 9/ 2015
Tuần
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Thị Hải
Dung lượng: 206,50KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)