Tuan 1 - tiet 1 - tin 9 - 2015 - 2016

BÀI 1: MẠNG MÁY TÍNH VÀ INTERNET


I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Biết được được sự cần thiết phải kết nối các máy tính thành mạng để trao đổi thông tin và chia sẻ tài nguyên máy tính.
- Biết các thành phần cơ bản của máy tính.
2. Kĩ năng: Phân biệt được các mô hình mạng mạng.
3. Thái độ: Nghiêm túc, có ý thức và yêu thích môn học, có tinh thần ham học hỏi.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu.
2. Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1. Ổn định lớp: (1’)
9A2:……………………………………………………………………………
9A3:……………………………………………………………………………
2. Kiểm tra bài cũ: (5’)
* Giáo viên giới thiệu chương trình học môn tin của lớp 9.
3. Bài mới:

Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung ghi bảng

Hoạt động 1: (16’) Tìm hiểu vì sao cần mạng máy tính.

+ GV: Yêu cầu HS đọc và tìm hiểu nội dung mục 1.
+ GV: Hàng ngày, em thường dùng máy tính vào công việc gì?

+ GV: Yêu cầu HS liệt kê các hoạt động liên quan đến máy tính.

+ GV: Đặt tình huống em muốn chia sẽ một tệp tin bài tập hay cho một người bạn ở xa, làm thế nào để người bạn của mình có thể nhận được phần mềm đó?
+ GV: Trong quá trình sử dụng máy tính các em thường nảy sinh nhu cầu nào với các máy tính khác.
+ GV: Các máy tính trao đổi thông tin như thế nào?

+ GV: Đặt vấn đề, nếu các máy tính ở xa nhau việc trao đổi thông tin sẽ gặp những khó khăn gì?
+ GV: Cho HS lấy ví dụ minh họa.
+ GV: Ngoài việc trao đổi thông tin hay phần mềm, trong nhiều trường hợp chúng ta cần có nhu cầu nào?
+ GV: Từ những vấn đề trên chúng ta cần phải làm gì để giải quyết?
+ GV: Yêu cầu một HS trả lời.
+ GV: Nhận xét chốt nội dung.
+ HS: Đọc và tìm hiểu nội dung mục 1 SGK.
+ HS: Sử dụng máy tính vào việc học tập, giải trí thông qua các trò choi, tra cứu thông tin,… .
+ HS: Soạn thảo văn bản, tính toán, nghe nhạc, xem phim, chơi game,…
+ HS: Đưa ra các đáp án như: gửi bằng USB, gửi đĩa CD, … các phương án mà các em có thể nghỉ ra trong quá trình trả lời.

+ HS: Người dùng thường nảy sinh nhu cầu trao đổi dữ liệu hoặc các phần mềm.
+ HS: Các máy tính đơn lẻ có thể sao chép dữ liệu hay phần mềm nhờ các thiết bị nhớ flash, đĩa CD.
+ HS: Cách chia sẽ thông tin này không hiệu quả, khó thực hiện được khi thông tin trao đổi lớn.
+ HS: Liên hệ thực tế trả lời.
+ HS: Nhu cầu dùng chung các tài nguyên máy tính như dữ liệu, phần mềm, máy in, bộ nhớ, máy quét,…
+ HS: Mạng máy tính có thể giúp giải quyết các vấn đề trên một cách thuận tiện và nhanh chóng.
+ HS: Thực hiện ghi bài vào vở.
1. Vì sao cần mạng máy tính?
- Người dùng có nhu cầu trao đổi dữ liệu hoặc các phần mềm.
- Nhu cầu dùng chung các tài nguyên máy tính như dữ liệu, phần mềm, máy in,… từ nhiều máy tính.

















Hoạt động 2: (20’) Tìm hiểu khái niệm mạng máy tính

+ GV: Yêu cầu HS đọc và tìm hiểu nội dung mục 2.
* Mạng máy tính là gì?
+ GV: Lấy ví dụ minh họa về mạng máy tính.
+ GV: Yêu cầu HS qua các ví dụ trên trình bày mạng máy tính là gì?

+ GV: Em hãy nêu các kiểu kết nối phổ biến của mạng máy tính?
+ GV: Nhận xét chốt nội dung.
+ GV: Đưa ra các mô hình và hướng dẫn cho HS tìm hiểu các mô hình mạng.
+ GV: Thuyết trình về ưu nhược điểm của mỗi mô hình kết nối.
* Các thành phần của mạng.
+ GV: Minh họa lấy ví dụ cho HS các thành phần của mạng máy tính.
+ GV: Em hãy nêu các thành phần chủ yếu của mạng?

+ GV: Đưa ra các thiết bị có trong thực tế, hướng dẫn các chức năng của các thiết