Tuần 1

Tuần : 1
Ngày soạn:
12/08/2013

Tiết: 1
Ngày giảng:
16/08/2013

Bài số: 1

THÔNG TIN VÀ TIN HỌC


I - MỤC TIÊU
Kiến thức: HS biết được khái niệm thông tin, một số hoạt động thông tin và tin học.
Kĩ năng: HS có thể nêu ra một số ví dụ minh hoạ về hoạt động thông tin của con người.
Thái độ: HS nghiêm túc, linh hoạt khi thảo luận.
II - CHUẨN BỊ:
Giáo Viên:
Phương pháp:
- Giảng giải, vấn đáp, thuyết trình, phương tiện trực quan, thảo luận nhóm
ĐDDH:
Giáo án, SGK, phấn.
Học Sinh: SGK, bút, vở
III. CÁC TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung ghi bảng

1/ Ổn định lớp:
- Kiểm tra sỉ số
2/ Kiểm tra bài cũ:
- Giới thiệu sơ lược chương trình tin học dành cho THCS quyển 1.
- Giới thiệu sơ lược chương I.
3/ Bài mới:
* Hoạt động 1 : Thông tin là gì ?
Hằng ngày các em được tiếp nhận nhiều thông tin từ nhiều nguồn khác nhau.
- Lấy một vài ví dụ
- Yêu cầu các nhóm thảo luận để lấy ví dụ về thông tin
- Yêu cầu đại diện từng nhóm lên trả lời
- Nhận xét câu trả lời của HS
- Yêu cầu HS nêu khái niệm về thông tin?
- Giới thiệu khái niệm về thông tin.
- Yêu cầu Hs nhắc lại khái niệm

- Báo cáo sỉ số

- Lắng nghe.










- Chú ý lắng nghe
- Các nhóm thảo luận đưa ví dụ về thông tin.


- Từng nhóm lên trả lời

- Lắng nghe và ghi nhớ

- Nêu khái niệm thông tin.

- Lắng nghe.
- Nhắc lại khái niệm và ghi bài.









1. Thông tin là gì?
- Hằng ngày em tiếp nhận thông tin từ nhiều nguồn khác nhau.

VD: các bài báo, đài phát thanh, truyền hình …








- Thông tin là tất cả những gì đem lại sự hiểu biết về thế giới xung quanh (sự vật, sự kiện…) và về chính con người.

* Hoạt động 2: Hoạt động thông tin và con người
- Thông tin có vai trò rất quan trọng trong cuộc sống của con người.
- Chúng ta không chỉ tiếp nhận thông tin mà còn làm gì thông tin?
- Giới thiệu khái niệm hoạt động thông tin
- Yêu cầu HS nhắc lại khái niệm
- Những phương tiện nào lưu trữ thông tin?
- Nhận xét câu trả lời của HS
- Giới thiệu trong hoạt động thông tin, quá trình xử lí thông tin đóng vai trò quan trọng.
- Vì sao quá trình xử lí thông tin lại đóng vai trò quan trọng
- Nêu mục đích chính của xử lí thông tin
- Đưa ra mô hình xử lí thông tin
- Yêu cầu HS giải thích mô hình quá trình xử lí thông tin
- Nhận xét và chốt lại


- HS: lắng nghe


- HS: xử lí, lưu trữ và trao đổi thông tin

- HS: lắng nghe

- HS: nhắc lại khái niệm về hoạt động thông tin
- HS: nêu ví dụ

- Chú ý.

- Hs: lắng nghe



- HS: xử lí thông tin đem lại hiểu biết cho con người

- HS: lắng nghe

- Quan sát và ghi nhớ

- Giải thích


- Lắng nghe và ghi nhớ.
2. Hoạt động thông tin của con người
- Thông tin có vai trò quan trọng trong cuộc sống của con người



- Việc tiếp nhận, xử lí, lưu trữ và truyền (trao đổi) thông tin được gọi chung là hoạt động thông tin.



- Trong hoạt động thông tin, xử lí thông tin đóng vai trò quan trọng nhất.






- Mô hình quá trình xử lí thông tin:
Thông tin vào -> Xử lí -> Thông tin ra



* Hoạt động 3: Hoạt động thông tin và tin học
- GV : Hoạt động thông tin của con người tiến hành được là nhờ vào đâu?
- GV: Các giác quan giúp con người như thế nào?

- GV: Bộ não có chức năng gì trong hoạt động thông tin của con người?
- GV: tuy nhiên hoạt động của các giác quan và bộ não con người trong hoạt động thông tin chỉ có hạn
- GV: Lấy một vài ví