Tu lieu van hoc 9

TRƯỜNG THCS PHỔ QUANG Bài kiểm tra
Họ và tên hs:…………………… Môn:
Lớp :9………………………… Thời gian làm bài :45 phút

Điểm
Lời phê của thầy cô:

Đề kiểm tra:
*Phần trắc nghiệm:(3đ)

1.Sự sáng tạo đặc sắc của tác giả trong bài thơ “Mùa xuân nho nhỏ” là gì?
A.Hình ảnh cành hoa B. Hình ảnh con chim
C.Hình ảnh nốt nhạc trầm D. Hình ảnh mùa xuân nho nhỏ
2.Trong hai câu thơ “Ôi! Hàng tre xanh xanh Việt Nam- Bão táp mưa sa đứng thẳng hàng”, tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật nào ?
A. Nhân hóa, tượng trưng B. So sánh, hoán dụ
C. Nói quá, tượng trưng D.Ẩn dụ. so sánh
3. Từ “nhỏ bé” tong câu thơ sau được dùng theo nghĩa nào ?
“Người đồng mình thô sơ da thịt
Chẳng mấy ai nhỏ bé đâu con”
A. Nghĩa ẩn dụ B.Nghĩa thực
C.Nghĩa so sánh D.Nghĩa cụ thể
4. Hình ảnh mây và sóng trong bài thơ “Mây và sóng” có hàm ý gì ?
A. Những thú vui dễ lung lạc lòng người B.Thế giới hư ảo
C. Vẻ đẹp kì diệu cia thiên nhiên D. Những gì không có thực trong đời
5.Tình cảm chủ đạo trong bài thơ “Viếng lăng bác” là gì ?
A. Nỗi đau đớn, tiếc thương cảu nhà thơ khi bác không còn nữa
B. Niềm thành kính thiêng liêng, xúc động bồi hồi, nỗi nhớ và lòng biết ơn sâu nặng của nhà thơ đối với bác
C. Lòng kính yêu và biết ơn vô hạn của nhà thơ đối với bác
D. Suy nghĩ về dân tộc, đất nước của tác giả khi vào lăng viếng bác
6.Qua bài thơ “Nói với con”, nhà thơ muốn gửi gắm điều gì?
A.Tình yêu que hương sâu nặng B. Triết lí về cọi nguồn sinh dưỡng của mỗi người
C. Niềm tự hào về sức sống bền bỉ, mạnh mẽ của quê hương
D. Cả 3 ý trên
7. Chép những câu ca dao nói về con cò mà Chế Lan Viên đã vận dụng sáng tạo để viết bài thơ Con cò

* Phần tụ luận:(7đ)
8. Phân tích ngữ pháp để chỉ ra cái hay và ý nghĩa của hai câu thơ
“Mọc giữa dòng sông xanh
Một bông hoa tím biếc”
( Thanh hải –Mùa xuân nho nhỏ)

9. Viết một đoạn văn ngắn trình bày ý kiến của em về cái hay và vẻ đẹp của những câu thơ sau:
“Có đám mây mùa hạ
Vắt nửa mình sang thu”

“Sấm cũng bớt bất ngờ
Trên hàng cây đứng tuổi”

(Hữu thỉnh-Sang thu)