Tu lieu tham khao

I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
1. Kiến thức :
- Trẻ biết được ngày 8/3 là ngày hội của các bà, mẹ, cô giáo , chị gái, em gái và bạn gái.
- biết được ngày 8-3 có rất nhiều hoạt động chào mừng ngày quốc tế phụ nữ và biết thể hiện tình cảm của trẻ với những người phụ nữ thân yêu như cô, mẹ, bà, bạn gái,…
2. Kỹ năng :
- Trẻ biết sử dụng các kỹ năng hình học để tạo ra một tấm thiệp để tặng bà, mẹ, cô giáo, bạn gái theo trí tưởng tượng của riêng trẻ.
- Củng cố các kĩ năng vẽ nét thẳng đứng, nét ngang, nét xiên, nét cong.
- Rèn luyện kỹ năng chấm hồ, dán theo vệt chấm hồ
- Rèn luyện sự khéo léo của đôi tay.
3. Thái độ :
- Tính kiên trì, chịu khó hoàn thành sản phẩm.
- Ý thức tự phục vụ vệ sinh trước và sau khi thực hiện tạo hình.
- Biết nhận xét sản phẩm của mình và của bạn.
II. CHUẨN BỊ :
Đồ dùng của cô:
- Trang trí tạo triển lãm các loại thiệp chúc mừng 8/3.
- Thước chỉ, bảng, đàn, giá sản phẩm.
Học cụ của trẻ :
- Giấy A4, giấy màu, lá cây khô, hồ dán,kim sa, hình nghĩnh.
- Khăn lau tay, đĩa.
- Bút màu sáp, bút dạ.
Địa điểm : Phòng thoáng mát, rộng rãi, an toàn, đủ ánh sáng.

III. PHƯƠNG PHÁP – BIỆN PHÁP :
- Phương pháp chủ đạo :Thực hành, đàm thoại.
- Biện pháp phối hợp: quan sát, khuyến khích, động viên, chỉ dẫn, giải thích.






IV. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG :
* Hoạt động 1 : Chơi trò chơi gây hứng thú trẻ
- Lớp hát và vận động bài : Ngày vui 8-3.
- Trong tháng 3 này có một ngày lễ rất đặc biệt, các con có biết đó là ngày gì không ?
- Thế con biết ngày 8-3 là ngày gì ? Người ta thường làm gì để kỷ niệm ngày 8/3 ?
- Cơ thiệu cho trẻ xem các hoạt động chào mừng ngày 8-3 và dẫn dắt hôm nay cô sẽ cùng cả lớp tổ chức làm thiệp tặng mẹ, tặng cô hay tặng cho bạn gái ở lớp để thể hiện tình cảm của mình với những người phụ nữ thân yêu.
* Hoạt độâng 2 : Tham quan cửa hàng hoa.
- Nhân dịp 8/3 các con làm gì để tặng cho bà, mẹ, cô giáo, bạn gái, chị gái và em gái?
- Chúng mình cùng nhau đi đến cửa hàng hoa, cùng nhau quan sát và xem nhé!
- Cho trẻ tham quan và xem, nhận xét về những bức thiệp chào mừng ngày 8-3 mà cô chuẩn bị. Trẻ nêu ý kiến về màu sắc, bố cục, hình dáng của thiệp có gì đẹp, ý nghĩa,…
- Cho 2 -3 cháu nêu lên ý định của mình muốn làm tấm thiệp như thế nào và nêu được kỹ năng để làm tấm thiệp đó.
- Cơ ý cho trẻ để làm được tấm thiệp đẹp bé có thể sữ dụng nhiều kĩ năng như: vẽ, tô màu, dán chấm hồ các loại thủ công, dán các hình ngộ nghĩnh, dán hoa khô, kim sa khi làm chú ý bố cục để bức tranh được cân đối và đẹp.
- Dặn dò trẻ khi thực hiện: Các con ngồi ngay thẳng. Khi dán, các con chấm hồ xuống thiệp, chấm hồ vừa phải, cẩn thận. Khi làm xong nhớ lau tay. Khi các con có thừa nhớ để giấy thừa vào một rổ cho sạch sẽ nhé!










* Hoạt độâng 3 : Trẻ thực hiện.
- Trẻ thực hiện, cô quan sát, theo dõi nhắc nhở trẻ khi làm thiệp , gợi ý để trẻ sáng tạo, nhắc nhở, động viên để trẻ hoàn thành sản phẩm.
- Khi thực hiện cô mở nhạc nhẹ cho trẻ nghe.
* Hoạt độâng 4 : Nhận xét sản phẩm .
- Cô cho trẻ trưng bày sản phẩm lên giá.
- Cô tuyên dương cả lớp .
- Quan sát và cho 2 – 3 cháu nhận xét các bài của bạn.
+ Con thấy bài bạn như thế nào? Vì sao con thích bài đó?
- Cô nhận xét 1 –2 bài đẹp.
- Hát : Ngày vui 8-3.