Tự đánh giá Tiểu chí 2 tiêu chuẩn 2 Tiểu học

TRƯỜNG TiỂU HỌC LŨNG HOÀ
Cụm : TH.Tân Tiến
KÍNH CHAØO QUYÙ THAÀY COÂ!
DỰ LỚP TẬP HUẤN KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC.
EMAIL: [email protected]
BÁO CÁO TỰ ĐÁNH GIÁ CLGD PHỔ THÔNG
TIÊU CHUẨN 2 : Cán bộ quản lý, giáo viên và nhân viên
+Tiêu chí 2: Giáo viên trong trường
Mô tả:
a/ Số giáo viên dạy đa môn trong trường hiện nay đủ so với quy định của điều lệ trường TH, 100% số giáo viên hiện có của trường đều được phân công giảng dạy đúng chuyên môn được đào tạo và có trình độ chuyên môn từ trung cấp sư phạm trở lên trong đó có 85% đạt trình độ Cao đẳng, đại học. Riêng giáo viên chuyên môn còn thiếu như GV dạy ngoại ngữ, tin học, Tổng phụ trách đội chuyên trách… {H6.2.02.03}, {H5.2.02.01}, {H1.2.02.09} .
b/ Dưới sự chỉ đạo sát sao của các cấp lãnh đạo Sở, Phòng GD hàng năm 100% số Gv trong trường được tham gia đầy đủ các hoạt động bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ và tham gia tự bồi dưỡng, tự học tập nâng cao văn bằng và trình độ chuyên môn. Mỗi GV hàng năm có từ 7-10 tiết dạy tham gia hội giảng, dạy chuyên đề, dạy thực nghiệm sáng kiến mới…và dự giờ học hỏi giúp đỡ đồng nghiệp từ 20-22 tiết.
Mỗi năm học trường có từ 2-3 giáo viên đạt giáo viên dạy giỏi, chiến sỹ thi đua các cấp và có nhiều sáng kiến kinh nghiệm hay được đông dảo đồng nghiệp trong và ngoài nhà trường áp dụng, học tập và được cơ quan có thẩm quyền công nhận và đánh giá cao. {H7.2.02.02} {H7.2.02.04} {H5.2.02.11} {H5.2.02.07}
c/ Giáo viên trong nhà trường đều được bình đẳng, dân chủ, được tham gia đóng góp ý kiến xây dựng nhà trường ngày một đi lên, được đảm bảo mọi quyền lợi về tinh thần, vật chất theo đúng quy định hiện hành, được tham gia hoạt động trọng mọi tổ chức của nhà trường theo đúng chức năng , nhiệm vụ được giao {H5.2.02.05} {H1.2.02.06}
Điểm mạnh
- Đa số giáo viên có trình độ chuyên môn cao, nhiều kinh nghiệm giảng dạy, tâm huyết, nhiệt tình trong công tác, thẳng thắn góp ý đề xuất ý kiến với lãnh đạo nhà trường nhằm đấy mạnh việc đổi mới và nâng cao chất lượng dạy học trong trường.
Điểm yếu
- Số giáo viên nữ chiếm tỷ lệ cao (26/33) vì vậy ngoài việc giảng dạy các đồng chí còn phải lo việc gia đình đặc điểm của trường TH Lũng Hoà đa số giáo viên ở Việt Trì, nhà xa trường vì vậy đã ảnh hưởng phần nào đến việc đi lại và công tác.
- Số lượng giáo viên chưa ổn định, chuyển đi chuyển đến thường xuyên vì vậy ảnh hưởng không nhỏ đến việc phân công chuyên môn, bồi dưỡng đội ngũ của lãnh đạo nhà trường.
Kế hoạch cải tiến
- Phân công chuyên môn , biên chế lớp, phân công chủ nhiệm, phụ trách lớp, phân ca học, buổi học hợp lý theo nguyện vọng chính đáng của giáo viên để giảm thiểu khó khăn trong việc gia đình của từng GV.
- Chi bộ nhà trường cùng BGH chỉ đạo BCH công đoàn, và các tổ chức đoàn thể trong nhà trường động viên giúp đỡ kịp thời những giáo viên gặp khó khăn trong công tác và trong công việc gia đình.
- Cuối mỗi năm học BGH tìm hiểu nhu cầu thuyên chuyển của các đồng chí GV để đề xuất với Phòng giáo dục xin bổ sung giáo viên từ trong hè để ổn định đội ngũ ngay trước khai giảng năm học mới.
*Tự đánh giá
- Cả 3 chỉ số a, b, c của tiêu chí đều đạt.
- Tiêu chí 2: Đạt
Bài tập của trường TH.Lũng Hoà đã hoàn thành tại đây . Xin kính chúc các thầy cô mạnh khoẻ! Chúc lớp học thành công! Mong nhận được sự đóng góp của Quý thầy cô để chúng tôi làm tốt hơn trong báo cáo KĐCLGD năm học tới!
Xin cảm ơn!