Tự chọn 6

Ngày dạy: 5 - 10 - 2012.
Tiết 11 .
tính chất chia hết của một tổng,
dấu hiệu chia hết cho 2 ; 3 ; 5 ; 9
A. MUC TIÊU
Kiến thức:Học sinh thành thạo các kỹ năng tính toán đặc biệt là các bài toán tìm x trong biểu thức, vận dụng tốt các t/c phân phối, kết hợp trong dãy toán
- Vận dụng thành thạo các dấu hiệu chia hết để nhanh chóng nhận ra một số, một tổng hay một hiệu có chia hết cho 2, 3, 5,9
-Rèn phương pháp tư duy độc lập làm toán nhanh chính xác, ý thức tự giác học tập.
Kỹ năng: Rèn phương pháp tư duy độc lập làm toán nhanh chính xác, ý thức tự giác làm bài.
- Học sinh thành thạo các kỹ năng nhận biết dấu hiệu chia hết cho 2, cho 5 qua các dạng số của bài tập - Thực hành tốt các bài tập vận dụng
Học sinh vận dụng các dấu hiệu chia hết cho 2, 3, 5 và 9 vào làm các dạng bài tập cơ bản.Rèn tính cẩn thận, chính xác, trình bày bài cho học sinh
Thái độ : Nghiêm túc trong tính toán, yêu thích môn học.
Phát triển tư duy lôgic cho học sinh
B. Chuẩn bị
- GV: Tài liệu dạy tự chọn. SGK
-HS: SGK, Vở ghi .
C. Tiến trình dạy học
(. Kiến thức: 1.Các tính chất chia hết
Với a, b,m N
1. a
m; b
m
a + b
m ; a – b
m ( a
b )
2. a
m; b
m
a + b
m ; a – b
m ( a
b )
3. a
m
ka
m ( k
N )
4. a
m ; b
n
a.b
n.m
5. Tích a.b.c.d…
m
có một chữ số của tích chia hết cho m
2.Các dấu hiệu chia hết
a
2
a có chữ số tận cùng là 0 ; 2; 4; 6; 8.
a
5
a có chữ số tận cùng là 0 ; 5.
a
3
tổng các chữ số của a chia hết cho 3 .
a
9
tổng các chữ số của a chia hết cho 9 .
a
2; 3; 5; 9
chữ số tận cùng là 0 và tổng các chữ số chia hết cho 9.
(. Bài tập
Bài 1: Xét xem mỗi tổng (hiệu) sau có chia hết cho 6 không?
a/ 36 + 54 b/ 60 + 17 c/ 66 – 24 d/ 72 – 12 + 21
e/ 42 + 66 – 30 f/ 15 + 9
Giải:
a/ Có vì 36
6 và 54
6 b/ Không vì 17
6 c/ Có vì 66
6 và 24
6
d/ Không vì 21
6 e/ Có vì 42
6 ; 66
6 và 30
6 f/ Có vì 15 +9 = 24
6
Bài 2: Cho A = 2.4.6.8.10.12 + 40 . Hỏi A có chia hết cho 6, cho 5, cho 8 không ? vì sao?
Giải.*Ta có : 2.4.6.8.10.12
6 ( vì 12
6 ) 40
6 Vậy A
6
Tương tự: *Ta có : 2.4.6.8.10.12
5 ( vì 10
5 ) 40
5 Vậy : A
5
*Ta có : 2.4.6.8.10.12
8 ( vì 8
8 ) 40
8 Vậy : A
8
Bài 3:Tìm n
để A = 12 + 15 + 21 + n chia hết cho 3 , không chia hết cho 3.
Ta có : 12
3 ; 15
3 ; 21
3 *Để A
3 thì n
3 Vậy n = 3k ( k
N