Truyện kiến con đi ô tô
Chia sẻ bởi Lê Thị Ngọc Thi |
Ngày 05/10/2018 |
48
Chia sẻ tài liệu: Truyện kiến con đi ô tô thuộc Lớp 4 tuổi
Nội dung tài liệu:
LQVH:
KIẾN CON ĐI Ô TÔ
I. Yêu cầu
-Trẻ nhớ tên câu chuyện, tên các nhân vật trong câu chuyện “Kiến con đi ô tô”. Hiểu được nội dung và nhớ được trình tự các diễn biến trong câu chuyện.
-Trẻ trả lời câu hỏi rõ ràng, mạch lạc và trọn câu.
- Trẻ biết thương yêu, giúp đỡ người già và trẻ em khi đi trên xe buýt
II. Chuẩn bị:
- Cô thuộc chuyện, kể diễn cảm.
- Hình ảnh nội dung câu chuyện có trên máy.
III. Tổ chức hoạt động
Nội dung
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Giới thiệu bài
Phát triển bài
Kết thúc
*Cô cho trẻ chơi trò chơi “ Mở ô đoán hình ”
Cách chơi : Trẻ chọn ô có chữ số và đọc chữ số trong ô thì tranh mở ra
Luật chơi : Nếu trẻ đọc không đúng chữ số thì không được mở.
* Kể chuyện “ Kiến con đi ô tô
- Cô giới thiệu câu chuyện: Kiến con đi ô tô
- Cô kể lần 1
- Cô kể lần 2 kết hợp xem tranh minh họa
Đàm thoại
+ Cô vừa kể cho các con nghe chuyện gì ?
+ Trong câu chuyện có những con vật gì?
+ Bạn Kiến đã đi đâu?
+ Trên xe buýt có những ai
+ Bác Gấu lên xe thì điều gì đã xảy ra ?
+ Các bạn đã làm như thế nào khi bác Gấu không có chỗ ngồi
+ Kiến con đã làm gì để bác Gấu có chỗ ngồi ?
+ Các con học tập được gì ở các bạn ấy ?
- Cô giáo dục trẻ : Khi đi trên xe buýt nên nhường ghế cho người già và trẻ em khi họ không có chỗ ngồi.
* Trò chơi: “Ai nhanh tay”
- Cô chuẩn bị một số nhân vật trong câu chuyện , cô cho trẻ chia làm hai đội nhiệm vụ của trẻ chọn những nhân vật có trong câu chuyện. Đội nào gắn đúng sẽ được tuyên dương.
*Nhận xét chung đồng thời tuyên dương trẻ.
+ Cô cháu cùng thu dọn đồ dùng
- Trẻ chơi
- Trẻ chú ý lắng nghe
- Trẻ chú ý lắng nghe
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ chú ý lắng nghe
- Trẻ chú ý lắng nghe
- Trẻ chơi
- Trẻ thu dọn đồ dùng
KIẾN CON ĐI Ô TÔ
I. Yêu cầu
-Trẻ nhớ tên câu chuyện, tên các nhân vật trong câu chuyện “Kiến con đi ô tô”. Hiểu được nội dung và nhớ được trình tự các diễn biến trong câu chuyện.
-Trẻ trả lời câu hỏi rõ ràng, mạch lạc và trọn câu.
- Trẻ biết thương yêu, giúp đỡ người già và trẻ em khi đi trên xe buýt
II. Chuẩn bị:
- Cô thuộc chuyện, kể diễn cảm.
- Hình ảnh nội dung câu chuyện có trên máy.
III. Tổ chức hoạt động
Nội dung
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Giới thiệu bài
Phát triển bài
Kết thúc
*Cô cho trẻ chơi trò chơi “ Mở ô đoán hình ”
Cách chơi : Trẻ chọn ô có chữ số và đọc chữ số trong ô thì tranh mở ra
Luật chơi : Nếu trẻ đọc không đúng chữ số thì không được mở.
* Kể chuyện “ Kiến con đi ô tô
- Cô giới thiệu câu chuyện: Kiến con đi ô tô
- Cô kể lần 1
- Cô kể lần 2 kết hợp xem tranh minh họa
Đàm thoại
+ Cô vừa kể cho các con nghe chuyện gì ?
+ Trong câu chuyện có những con vật gì?
+ Bạn Kiến đã đi đâu?
+ Trên xe buýt có những ai
+ Bác Gấu lên xe thì điều gì đã xảy ra ?
+ Các bạn đã làm như thế nào khi bác Gấu không có chỗ ngồi
+ Kiến con đã làm gì để bác Gấu có chỗ ngồi ?
+ Các con học tập được gì ở các bạn ấy ?
- Cô giáo dục trẻ : Khi đi trên xe buýt nên nhường ghế cho người già và trẻ em khi họ không có chỗ ngồi.
* Trò chơi: “Ai nhanh tay”
- Cô chuẩn bị một số nhân vật trong câu chuyện , cô cho trẻ chia làm hai đội nhiệm vụ của trẻ chọn những nhân vật có trong câu chuyện. Đội nào gắn đúng sẽ được tuyên dương.
*Nhận xét chung đồng thời tuyên dương trẻ.
+ Cô cháu cùng thu dọn đồ dùng
- Trẻ chơi
- Trẻ chú ý lắng nghe
- Trẻ chú ý lắng nghe
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ chú ý lắng nghe
- Trẻ chú ý lắng nghe
- Trẻ chơi
- Trẻ thu dọn đồ dùng
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Lê Thị Ngọc Thi
Dung lượng: 32,50KB|
Lượt tài: 2
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)