Truyện Bông hoa cúc trắng. Người gởi: Võ Thị Khuyên_mn Sơn ca Tuy hòa Phú Yên

I – Mục đích yêu cầu :
1 – Kiến thức :
- Trẻ biết tên truyện “Bông Hoa Cúc Trắng”, nhớ tên nhân vật: Mẹ, con gái, ông già, thầy thuốc.
- Trẻ hiểu nội dung chính câu chuyện.
2- Kỹ năng :
- Dạy trẻ kỹ năng cảm nhận được tác phẩm và thể hiện cảm xúc khi nghe cô kể.
3- Phát triển :
- Phát triển khả năng quan sát, trí nhớ, chú ý có chủ định.
- Phát triển óc tưởng tượng, tính tích cực chủ động.
- Phát triển ngôn ngữ : mở rộng vốn từ “ vất vả, nâng niu, hiếu thảo”
4- Giáo dục :
- Thông qua câu chuyện giáo dục cho trẻ biết hiếu thảo với cha mẹ, ông bà và những người lớn trong gia đình.
II– Chuẩn bị :
1- Địa điểm : Phòng học thoáng, đủ ánh sáng, đảm bảo an toàn cho trẻ.
2- Nội dung tích hợp :
- Ââm nhạc “ Gia đình bé”
- MTXQ: Bài hát“Gia đình của bé”
- Thơ “ Yêu Mẹ”
- Toán “So sánh sự khác nhau gữa 2nhóm”
- Tạo hình “Xé giấy thành dải”
3- Đồ dùng
* Cho cô:
- Tranh minh họa câu chyện.
Tranh 1 : Mẹ bệnh gọi con gái mời thầy thuốc.
Tranh 2 : Bé gái gặp thầy thuốc.
Tranh 3 : Bé gái đi hái bông hoa cúc trắng.
Tranh 4 : Bé gái trở về và người mẹ hết bệnh.
- Giá treo tranh.
* Cho trẻ: Mỗi trẻ một bbông hoa cúc trắng.
IV/ Tổ chức hoạt động





Các bước

Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

1 - Ổn định tổ chức và giới thiệu bài


















2- Hoạt động nhận thức :



























































3.Kết thúc

- Cô và trẻ hát bài : “Gia đình bé”
- Đàm thoại nội dung bài hát :
+ Ông bà nội sinh ra ai? (bố) Nhà bé nào có ông bà nội?
+ Ai là người sinh ra mẹ? (Ông ngoại, bà ngoại) Nhà bé nào có ông ngoại bà ngoại?
+ Ai sinh ra các con?(Mẹ) Nhà bạn nào có mẹ?
Trong lớp chúng ta ai cũng có mẹ.
=> Xuất hiện 1rối bé gái. Bé nói “Cô ơi nhưng mà mẹ con bệnh nặng lắm, sắp chết ,con sẽ không còn mẹ nữa! Cô nói “ Thế con có mời thầy thuốc chưa? Rối nói “ Thầy thuốc ở đâu hả cô? Cô nói : Đường đến nhà thầy thuốc rất xa và qua rất nhiều khó khăn, con có đi được không? Rối nói “Dù khó khăn thế nào con vẫn đi được.Miễn mẹ cháu khỏi bệnh. Thôi chào cô, chào các bạn tôi đi đây.
- Thật đáng quí cho một tấm lòng hiếu thảo và cô cũng biết 1câu chuyện về 1tấm gương hiếu thảo của 1em bé độ tuổi các con đối với mẹ đó là câu chuyện “Bông Hoa Cúc Trắng”
* Cô kể diễn cảm
- Lần 1 : Cô kể diễn cảm toàn bộ câu chuyên không xem tranh.
Giọng bé gái trong trẻo.
Giọng ông gia trầm lắng, chậm rãi.
Giọng người mẹ nhẹ nhàng.
- Lần 2 : Cô kể diễn cảm kết hợp xem tranh minh họa, trích dẫn ,giải thích từ khó.
+ Đoạn đầu nói về gia cảnh của mẹ con bé gái. “Từ đầu ….mời thầy thuốc về đây’ kết hợp xem tranh 1. Cho trẻ đọc từ khó “ Vất vả” và giải thích đó là làm rất nhiều việc nặng nhọc và khó khăn.
+ Đoạn 2 xem tranh 2: Kể về cô bé đi tìm thầy thuốc và thầy thuốc dặn dò. Tiếp theo đến “Cháu hãy hái bông hoa ấy về đây cho ta”.
+ ( xem tranh 3) Cô bé đi tìm hoa cúc trắng và những việc xảy ra với cô. “….hai mươi ngày nữa thôi ư?”
+ Đoạn cuối xem tranh4: Kể vềviệc làm hiếu thảo của cô bé và phần thưởng dành cho long hiếu thảo ấy. Giải thích từ khó “hiếu thảo” Luôn yêu thương kính trọng và làm những việc giúp bố mẹ vui lòng.



* Đàm thoại