Truyện ba cô gái

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN ĐĂKRLẤP
TRƯỜNG MẦM NON XÃ HOA SIM
------------***--------------








GIÁO ÁN VĂN HỌC
Đề tài: Truyện: "Ba Cô Gái"
Chủ điểm : Gia đình.
Lứa tuổi : 5-6 tuổi
Thời gian : 30 - 35 phút
Ngày dạy : 25/ 10/ 2013
Giáo viên : Đỗ Thị Mai Hồng Nhung
Lớp : Lá 03


Năm học 2013 – 2014

`
GIÁO ÁN VĂN HỌC
Đề tài: Truyện: "Ba cô gái"
Chủ điểm: Gia đình.
Lứa tuổi: 5-6 tuổi ( Lá 03)
Số trẻ : 30 trẻ.
Thời gian: 30 - 35 phút
Ngày dạy: 24 / 10/ 2013
Giáo viên: Đỗ Thị Mai Hồng Nhung
I. Mục đích yêu cầu
a/ Kiến thức:
- Trẻ thuộc truyện, hiểu nội dung câu chuyện, tính cách của từng nhân vật và tham gia đàm thoại theo nội dung truyện, mạnh dạn trong khi thể hiện vai các nhân vật .
b/ Kỹ năng:
- Rèn luyện kỹ năng đàm thoại.
c/ Thái độ:
- Biết yêu quý, kính trọng, quan tâm chăm sóc những người thân trong gia đình.
- Biết thể hiện tình cảm yêu thương của mình đối với gia đình.
- Biết lắng nghe, hăng say phát biểu bài, nói năng lịch sự trong lúc học.
II. Chuẩn bị
- Máy tính, que chỉ.
- Mũ sóc, mũ rùa, mũ nhện
- Rối nhân vật: Bà mẹ; Chị cả; Chị Hai; Cô út; Sóc; Rùa; Nhện
- Quần áo, khăn đội đầu cho bà mẹ và quần áo cho các cô con gái.
- Thơ, nhạc bài hát, bài ca dao, toán, trò chơi tích hợp.
III. Tiến hành
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

* Ổn định tổ chức
- Lớp hát theo nhạc bài: " Cả nhà thương nhau"
- Trong bài hát nhắc đến ai? Cả nhà thương yêu nhau như thế nào?
- Ỏ nhà các con ba mẹ có thương yêu các con không còn các con thì sao?
Các con ạ, đã là một gia đình thì mọi người ai cũng thương yêu, quan tâm, giúp đỡ lẫn nhau. Đặc biệt chúng ta phải hiếu thảo với ông bà cha mẹ. Bởi lẽ người cha, người mẹ nào cũng hết mục yêu thương chúng ta.
Hôm nay Cô sẽ kể cho các con nghe một câu chuyện mà trong đó người mẹ rất yêu thương, chăm lo cho các cô con gái, không biết các cô con gái của bà có thương bà không. Ngay sau đây cô sẽ kể cho các con nghe câu chuyện: "Ba Cô Gái"
* Truyện hay của bé
- Cô kể diễn cảm lần 1, giới thiệu tên bài, tên tác giả.
- Lần 2: Kể theo slile đã chuẩn bị
- Lần 3: Kể qua rối
- Trò chuyện cùng trẻ:
+ Hỏi trẻ trong câu chuyện cô vừa kể có những nhân vật nào. Cho trẻ đếm nhân vật qua các hình rối.
+ Tại sao bà mẹ nhờ sóc mang thư
cho ba cô con gái?
+ Sóc đi ròng rã một ngày một đêm đến nhà cô chị cả. Vậy con hiểu thế nào là
“ròng rã”?(Cọ chậu; Xe chỉ; )
+ Khi hay tin mẹ ốm, cô cả và cô hai nói với sóc như thế nào? + Giọng của sóc nói với cô út như thế nào?
+ Qua câu chuyện cô vừa kể con thích nhân vật nào nhất? Vì sao?
+ Câu chuyện: "Ba cô gái" khuyên các con điều gì?
- Tích hợp bài ca dao
- Trẻ kể chuyện theo tranh
- Mời trẻ lên đóng kịch theo vai nhân vật trẻ thích.
* Thưởng trò chơi
- Mời cả lớp cùng chơi trò chơi: "Dung dăng dung dẻ"
- Hỏi lại trẻ: Các con vừa học xong câu chuyện có tên là gì, do ai sáng tác?
- Chuyển hoạt động: Các con học ngoan và tích cực cô khen cả lớp còn bây giờ giờ học của chúng ta đã hết rồi, các con đi vệ sinh nào. Nhưng trước khi đi các con hãy đứng dậy và chào các cô nào.

- Trẻ hát
- Trẻ trả lời















- Trẻ nghe




- Trẻ kể và đếm


- Bà bị ốm, bà nhớ các con.
- Đi liên tục, không nghỉ chân

- Trẻ trả lời

- Trìu mến, âu yếm
- Trẻ trả lời

- Trẻ trả lời

- Trẻ: "Công cha