Truyện "Anh chàng meo mướp"

Giáo án
Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ

Tên bài dạy: Truyện “ Anh chàng mèo mướp”
Chủ đề: Trường mầm non
Đối tượng: 5 – 6 tuổi
Thời gian: 30 – 35p’
Ngày soạn: 28 – 3 - 2013
Ngày dạy: 29 – 3- 2013
Người soạn – dạy: Trần Thị Kim Huệ
GV hướng dẫn:

I. Mục tiêu
1. Kiến thức
- Trẻ nhớ tên truyện, nội dung câu chuyện
2. Kĩ năng
- Nhớ tên truyện, tên các nhân vật trong truyện
- Thể hiện được ngữ điệu giọng của các nhân vật
3. Thái độ
- Thông qua nội dung câu chuyện, trẻ thích đến trường vì ở trường được học nhiều điều mới.
II. Chuẩn bị
- Tranh minh họa cho câu chuyện
III. Tiến trình hoạt động

Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

1. Gây hứng thú
- Trò chuyện với trẻ về chủ đề và dẫn dắt vào bài mới.
+ Các con có thích đi học không? Đến lớp các con được học những gì?
- Có 1 bạn nhỏ rất lười đi học, chỉ muốn ở nhà ngủ thôi, các con có muốn biết đó là bạn nào không? Hãy lắng nghe cô kể chuyện “Anh chàng mèo mướp” sẽ rõ nhé!
2. Nội dung
a. Cô kể diễn cảm
- Cô kể diễn cảm lần 1: Giới thiệu tên truyện, tên tác giả.
- Cô kể diễn cảm lần 2: kết hợp với tranh minh họa
b. Đàm thoại, trích dẫn
- Cô vừa kể câu chuyện có tên là gì?
- Trong câu chuyện có những ai?
- Các bạn gọi mèo mướp đi đâu?
- Mèo mướp trả lời bạn như thế nào?
- Khi các bạn đi học rồi thì mèo mướp đi đâu?
- Vì sao Mèo mướp bị ngất xỉu?
- Ai đã đưa Mèo mướp về nhà?
- Các bạn đã kể cho Mèo mướp nghe những truyện gì ở trường?
- Từ đó Mèo Mướp đã sửa chữa lỗi của mình như thế nào?
- Trong câu chuyện các con thấy Mèo Mướp như thế nào?
( Giáo dục trẻ thích đến trường vì đến trườngđược học nhiều điều hay.
c. Dạy trẻ kể chuyện
- Cô kể chuyện cho trẻ nghe: Động viên khuyến khích trẻ kể cùng cô.
- Cho trẻ xem phim: Anh chàng mèo mướp
3. Kết thúc
- Nhận xét – dặn dò
- Cô cho trẻ hát bài: Ngày vui của bé.




- Trẻ trả lời




- Trẻ trả lời







- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời

- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời

- Trẻ trả lời

- Trẻ trả lời

- Trẻ trả lời