Truong th phu khe so ket

Unit 2: Let’s learn
5
Báo cáo sơ kết học kì I
Năm học 2012-2013
Căn cứ vào kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 2012-2013.
Trường Tiểu học Phù Khê báo cáo kết quả học kì I năm học 2012-2013 như sau:
I. Quy mô phát triển:
nit 2: Let`s learn
5
Unit 2: Let’s learn
5
So với cùng kì năm trước : Số lớp tăng 1 lớp
Số HS tăng 25 em
So với kế hoạch tăng 2 em (chuyển đến 2)
Huy động trẻ 6 tuổi ra lớp 197/164 (33 học sinh địa phương khác) đạt 100% kế hoạch.
II. Công tác phổ cập:
Trẻ 11 tuổi (sinh năm 2001)HTCTTH: 159/163 = 97,5%
Hiệu quả đào tạo sau 5 năm : 158/161 = 98,1%
Unit 2: Let’s learn
5
I .Chất lượng giáo dục:
1. Về hạnh kiểm
Số học sinh thực hiện đầy đủ 5 nhiệm vụ vượt 0,1 % kế hoạch và tang 1% so với cùng ki nam trước.
Unit 2: Let’s learn
5
2. Về học lực:
2.1 Môn Tiếng Việt, môn Toán.
Unit 2: Let’s learn
5
Môn Tiếng Việt : Số HS xếp loại TB trở lên đạt 99,5% kế hoạch năm trong đó loại Giỏi đạt 84,4% kế hoạch.
So với cùng kì năm trước: số HS đạt TB trở lên tăng 1,4 % trong đó loại giỏi tăng 1,1%.
Môn Toán:Số HS xếp loại TB trở lên đạt 98,6% kế hoạch năm trong đó loại Giỏi đạt 98,8 % kế hoạch.
So với cùng kì năm trước số HS đạt TB trở lên tăng 3,1 % trong đó loại giỏi giảm 16,7 %.
Uni2.2 M«n Khoa häc; LÞch sö vµ §Þa lý:
t 2: Let’s learn
5



Số HS xếp loại TB trở lên môn Khoa học đạt 99,8 % kế hoạch
Môn Lịch sử và Địa lý đạt 96,2 % kế hoạch.
Unit 2: Let’s learn
5
Unit 2: Let’s learn
5
Các môn đánh giá bằng nhận xét : Đạt 99,6 % kế hoạch
Trong đó A+ bình quân đạt 34,7%.
Việc dạy hai buổi/ngày , dạy Tin học và tiếng Anh:
a. Tổ chức cho 100% số lớp, số HS được học 2 buổi/ tuần
Trong đó số lớp học 9 buổi/tuần: Từ tháng 9-11:16/30 lớp = 53,3% (566 HS)
Từ tháng 12 : 28/30 lớp = 93,3% (961 HS)
10 buổi/tuần: 02/30 lớp = 6,7% (70 HS)
Số HS bán trú : 05 lớp - 115 em. ( đạt 11,15% )
b. Môn tiếng Anh.:
Unit 2: Let’s learn
5
c. Môn Tin học:
Unit 2: Let’s learn
5
* Số học sinh đọc viết tính toán yếu sau 2 lần kiểm tra định ki:
Unit 2: Let’s learn
5
Số học sinh đọc và viết yếu lần 2 so với lần 1: giảm (riêng lớp 2 tang)
Số HS tính toán yếu tang (khối 2, khối 3, khối 4).
Trong tổng số HS yếu có 6 HS khuyết tật và 1 HS có hoàn cảnh khó khan.
4. Tổ chức được các chuyên đề.
Tháng 8- 9: Chuyên đề tích hợp, lồng ghép GD tiết kiệm nang lượng.
Chuyên đề dạy 2 buổi/ngày.
Tháng 10: + Lớp 1: CD luyện nói; PP sử dụng đồ dùng có hiệu quả.
+ Lớp 2+3: CD nâng cao chất lượng dạy môn Toán và sử dụng đồ dùng toán.
+ Lớp 4+5: CD Luyện từ và câu
+ Phần chung : Kỹ nang giao tiếp của HS và chấm chua bài.
Unit 2: Let’s learn
5
Tháng 11: + Lớp 1:Luyện nói (tiếp) và PPDH toán kết hợp sử dụng đồ dùng.
+ Lớp 2+3: PPDH Luyện từ và câu.
+ Lớp 4+5: PP dạy Kể chuyện; PPDH toán và sử dụng đồ dùng
+ Phần chung: PP tổ chức trò chơi trong dạy học
Tháng 12: +Thống nhất nội dung, kiến thức bài dạy chương trinh tuần 16
+ Soạn bổ sung theo các chuyên đề đã triển khai.
+ Rút kinh nghiệm các chauyên đề đã triển khai.
Unit 2: Let’s learn
5
5. Tổ chức và tham gia các cuộc thi
GV: - Tổ chức thi giáo viên dạy giỏi cấp trường
+ Số GV dự thi: 21 người
+ Số GV đạt: 20/21 = 95,2%
- Tổ chức Hội giảng chào mừng ngày Nhà giáo VN:17 tiết
- Tham gia thi GVDG cấp thị xã: 9/11 đ/c được công nhận là GVDG cấp thị đạt 81,8% (trong đó 6 dự thi, 3 bảo lưu)
- Tham gia thi cầu lông cấp thị: Giải nhi đôi nam -nu

HS: - Tổ chức thi cờ vua, cầu lông và tham gia thi cờ vua đạt 01 giải nhất nu cấp thị xã.
Unit 2: Let’s learn
5
-Thi kể chuyện Chi đội em mang tên anh hùng.
- Thi cây hoa điểm tốt
- Làm báo Tập san chào mừng ngày Nhà giáo VN.
- Tổ chức thi biểu diễn van nghệ nhân dịp 20/11
- Thi đọc diễn cảm.
- Kiểm tra định ki 2 lần nghiêm túc.
- Thi VSCD cấp trường: Các lớp trang trí Góc trương bày VSCD đẹp, khoa học , dễ xem, có tác dụng thúc đẩy phong trào.
Unit 2: Let’s learn
5
III - Các điều kiện
1. Cơ sở vật chất
- Số phòng học: Hè 2012 cải tạo lại 08 phòng và xây thêm 04 phòng khu Phù Khê . Hiện nay có 30 phòng kiên cố (trong đó có 01 phòng tin học, 01 phòng TA, 28 phòng học cơ bản)
- Bảng từ: 29
- Bàn ghế:đủ chỗ ngồi cho 1031 học sinh ( mua mới 40 bộ bàn ghế theo chuẩn; 06 bàn GV; thay mặt 60 bộ bàn ghế HS)
- Tủ đựng đồ dùng: 30 (100% số lớp có tủ)
- Phòng thư viện: 1 Phòng đồ dùng: 01
- Khu vệ sinh: Đảm bảo chuẩn (tự hủy) đáp ứng được nhu cầu của HS. khu chính; khu PK công trinh VS còn tạm bợ.
- 1 nhà an + bếp an: 182,5m2
Unit 2: Let’s learn
5
2. Dội ngũ: Tổng số CBGV, nhân viên: 48
Trong đó: Biên chế: 43
Hợp đồng thị xã: 02
Hợp đồng trường: 03
Chia ra: CBQL: 3
Hành chính: 3 (hợp đồng 1)
GVVH cơ bản: 34 (hợp đồng 2)
GV nhạc: 2
GV MT: 2 (hợp đồng 1)
GV Tiếng Anh: 3 ( hợp đồng 1)
GV TPT: 1
Trinh độ GV trên chuẩn: 35/42 = 83,3%
Trinh độ GV đạt chuẩn: 7/42 = 16,7%
(đang học nâng chuẩn 11)
Unit 2: Let’s learn
5
IV - Công tác quản lý chỉ đạo:
1. Xây dựng kế hoạch: BGH xây dựng đầy đủ các loại kế hoạch ngay từ đầu năm học và chỉ đạo chuyên môn, đoàn thể , các cá nhân bám sát kế hoạch nhà trường xây dựng kế hoạch hoạt động của tổ, khối, cá nhân và thực hiện theo kế hoạch.
* Tích cực chỉ đạo triển khai các chuyên đề về đổi mới phương pháp dạy học nâng cao chất lượng với hinh thức dự giờ, hội thảo.
2. Công tác kiểm tra nội bộ
* Số hồ sơ kiểm tra toàn diện đã thực hiện: 8/12 giáo viên đạt 66,7% kế hoạch
Trong đó: Xếp loại tốt: 3
Khá: 2
Dạt yêu cầu: 3
* Số chuyên đề đã thực hiện: 3 CD đạt 100% kế hoạch nam.
Unit 2: Let’s learn
5
- CD: " Quy chế chuyên môn":: 10 GV
Trong đó: Tốt: 04
Khá: 04
Dạt Y/C : 02
- CD: " Thực hiện các khoản thu và công tác quản lý tài chính, tài sản": 10 GV
Tốt: 03
Khá: 05
Dạt Y/C: 02
- CD: "Thực hiện Quản lý dạy thêm học thêm": 10 GV
Tốt: 10
Khá: 0
Dạt Y/C: 0
(Không có GV nào tổ chức dạy thêm cả trong và ngoài nhà trường)
Unit Sè giê dù cña BGH
2: Let’s learn
5
Unit 2: Let’s learn
5
3. Chỉ đạo hoạt động đoàn thể (Công đoàn và Doàn dội):
- Tiếp tục phát động các phong trào hưởng ứng 3 cuộc vận động: cuộc vận động `hai không với 4 nội dung"; cuộc vận động "mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức tự học và sáng tạo" kết hợp "Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh". Tích cực xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực; quét dọn và chăm sóc khu di tích QG Đình làng Tiến Bào (8 buổi). Giáo dục học sinh giu gin trật tự an toàn trong trường học không để tệ nạn XH xâm nhập vào nhà trường. giáo dục pháp luật...
* Đoàn Đội tổ chức được nhiều phong trào thi đua: thi hát biểu diễn van nghệ, thi cờ vua, cầu lông, thi cây hoa điểm tốt, thi kể chuyện chi đội em mang tên anh hùng.
Unit 2: Let’s learn
5
- Thành lập 04 Câu lạc bộ (Cầu lông, cờ vua, điền kinh, Quan họ) sinh hoạt
2 buổi/tháng thu hút 150 em tham gia.
- Nhân dịp kỷ niệm 20 năm thành lập trường ( tháng 10/1992 - tháng 10/2012)
và Tết Trung thu 2012 Đoàn thanh niên tổ chức thành công rực rỡ đêm Lễ hội trăng rằm cho học sinh bằng con đường xã hội hoá đã để lại ấn tượng tốt đẹp trong các tầng lớp nhân dân.
- Huy động phụ huynh học sinh tham gia trang trí trường, lớp theo mô hình thân thiện, tu sửa các phòng học, phòng chức năng, cải tạo lại cảnh quan sư phạm nhà trường với tổng số tiền là 127 639 000 đ và khoảng trên 10 công/1 lớp.
* Tạo điều kiện cho công đoàn hưởng ứng các phong trào VHVN, TDTT do công đoàn ngành phát động:
Kết quả: Giải nhì cầu lông đôi nam nữ GV.
Unit 2: Let’s learn
5
4. Quản lý cơ sở vật chất: San khi bàn giao lớp, BGH tổ chức bàn giao CSVC, đồ dùng thiết bị trong mỗi lớp học cho GVCN có ký kết đảm bảo giu gin tài sản của công. hạn chế mức thấp nhất hư hỏng mất mát.
5. Làm tốt công tác tham mưu cũng như công tác XHH bổ sung , sửa chữa CSVC làm mới cảnh quan sư phạm nhà trường. Hè 2012 UBND xã đầu tư CSVC nhà trường với tổng số tiền là 4 250 711 000 đ

V - Kết luận
Ưu điểm:
- Chất lượng giảng dạy ổn định.
- Tích cực dạy các chuyên đề nâng cao chất lượng dạy học theo chuẩn KT - KN các môn học.
- Công tác xã hội hoá tốt.
Unit 2: Let’s learn
5
Nhược điểm:
- Học ki 1 nam học 2012-2013 phong trào sử dụng CNTT trong dạy học của giáo viên có phần đi xuống so với cùng ki nam trước đặc biệt là đội ngũ giáo viên lớp 1.
- Chất lượng một số chuyên đề chưa có hiệu quả: Luyện nói lớp 1; dạy buổi thứ hai. GV chưa chú tâm đến PPDH môn TNXH.
- Khả năng giao tiếp của HS còn nhiều hạn chế; đổi mới PPDH của giáo viên chậm.
- Chất lượng môn Tiếng Anh chưa cao ( xếp loại yếu 12,7%)
- Dạy học mang tính hinh thức, nhồi nhét, không bao quát được lớp; liên hệ, mở rộng, tích hợp kiến thức thực tế còn hời hợt, nặng về số lượng, chưa quan tâm chất lượng.
- Khai thác, truyền thụ kiến thức chưa trải đều đến đủ các đối tượng học sinh..
Unit 2: Let’s learn
5
Phương hướng học ki II
1. Phấn đấu hoàn thành các chỉ tiêu cuối nam:
Môn Toán: 98,3% TB trở lên (Giảm 14 HS yếu).
Môn Tiếng Việt 98,2% (Giảm 5 HS yếu) trong đó Giỏi 41,2%
Số học sinh đọc yếu: 10 em = 1,0% (giảm 3 em)
Số học sinh viết yếu: 25 em = 2,4% (giảm 39 em)
Số học sinh tính toán yếu: 18 em = 1,7% (giảm 12 em)
Yếu cả 3 kĩ năng: 5 em = 0,5%
Xếp loại giáo dục: G: 35,0%
K: 41,8%
TB: 21,2%
Y: 2,0%
- Số HS giỏi: 360em
- Số HS TT: 430 em
Unit 2: Let’s learn
5
HSG lớp 5: cấp thị: 05 HS có giải ba trở lên ,trong đó có 04 em được dự thi cấp tỉnh
HSG lớp 4: Cấp thị: 07 HS có giải ba trở lên
Hoàn thành công tác kiểm tra nội bộ: KT Toàn diện 4 GV.
2. Biện pháp:
- Các tổ chuyên môn lên kế hoạch khắc phục những tồn tại của HKI; cử giáo viên phụ đạo học sinh yếu theo khối trong từng khu
- Triển khai chuyên đề PPDH môn TNXH và phân môn Tập làm van; chuyên đề sử dụng CNTT trong dạy học.
- GVCN tự lên kế hoach, nội dung dạy buổi 2 theo đối tượng HS: Soạn bài và dạy theo đúng kế hoạch, nội dung đã duyệt.
- Quan tâm triệt để đến công tác chủ nhiệm lớp: Sâu sát và gần gũi HS hơn.
- Tang cường phụ đạo đối tượng học sinh yếu trong buổi dạy thứ 2
- Tích cực bồi dưỡng đội tuyển HSG lớp 4-5
- Tổ chức Sân chơi "Học vui-vui học" cho tất cả các khối lớp.
- Dự giờ phân loại chuyên môn nghiệp vụ cuối nam làm can cứ xếp loại chuẩn nghề nghiệp GVTH.
Unit 2: Let’s learn
5