Trường MN của Bé

Phát triển nhận thức

 - biết tên trường, địa chỉ của trường và các khu vực trong trường.
- Biết các hoạt động của trường mầm non
- Thực hiện tốt lịch sinh hoạt của lớp
Khám phá KH & XH : Lớp mẫu giáo của bé.
LQVT: So sánh nhận biết sự bằng nhau về số lượng giữa hai nhóm đồ vật.




Phát triển ngôn ngữ


- Trẻ nghe và hiểu nội dung bài thơ “Bé đến trường”
- Biết sử dụng đúng thuật ngữ toán học.
- Đọc thơ diễn cảm. Phát âm đúng, to, rõ ràng.
PTNN : Thơ “Bé Đến Lớp”
GDAN :
* Hát: Lớp chúng ta đoàn kết
* Nghe hát: Đi học.

Phát triển thể chất

 - Trẻ phát triển cân đối hài hòa các tố chất nhanh, mạnh, bền, khéo. Trẻ phối hợp tay, chân và các giác quan một cách dễ dàng. Trẻ mạnh dạn, tự tin trong các hoạt động
- Biết ăn đầy đủ dinh dưỡng và hợp vệ sinh

TDS : thở 1, tay vai 1, bụng 1, chân 1, bật.
TDGH : Chạy 10m.

Phát triển tình cảm - thẩm mĩ
- Hình thành và phát triển khả năng cảm nhận cái đẹp trong các sự vật hiện tượng, cảnh đẹp xung quanh trẻ.
- Trẻ biết thể hiện cảm xúc, sáng tạo qua hoạt động nghệ thuật: Hát, múa, vẽ, xé, dán, nặn..theo chủ đề trường lớp mầm non.
- Có kỹ năng bảo vệ môi trường sống như : Giữ vệ sinh môi trường, chăm sóc và bảo vệ môi trường thiên nhiên, tiết kiệm năng lượng, bảo vệ nguồn nước sạch.
TH: Tô màu trường mẫu giáo của Bé.
THNTH : Theo chủ đề.











HOẠT ĐỘNG
NỘI DUNG YÊU CẦU
BIỆP PHÁP TỔ CHỨC THỰC HIỆN
BỔ SUNG

I.ĐÓN TRẺ:
- Trò chuyện với cháu về gia đình
- Xem tranh ảnh về các loại cây xanh
- Chơi ở các góc theo ý thích
- Cháu biết chào cô, ba mẹ khi đến lớp
- Cháu biết lấy cất cặp đúng nơi quy định
- Cô hướng trẻ đến với những đồ chơi, nhóm chơi cô đã chuẩn bị sẵn.Cô hướng dẫn trẻ chơi hoặc cùng tham gia chơi với trẻ.
- Giáo dục lễ giáo cho cháu

- Cô đến lớp sớm quét dọn sạch sẽ, thông thoáng lớp học, sắp xếp đdđc gọn gàng
- Cô đứng trước lớp đón cháu vào, cho cháu chơi với đồ chơi trong lớp
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình của cháu lúc ở nhà, nhận thuốc của cháu (nếu có)
- Cô quan tâm đến những cháu nhút nhát, gợi hỏi để cháu mạnh dạn hơn
- Cho cháu xem tranh về các loại cây xanh
- Gần hết giờ chơi cô nhắc cháu thu dọn đồ chơi gọn gàng, cất đúng nơi qui định.
- Giáo dục cháu biết chào cô, ba mẹ khi đến lớp


II. THỂ DỤC SÁNG:
thở 1, tay vai 1, bụng 1, chân 1, bật.




































Điểm danh:






Trò chuyện và thông báo tiêu chuẩn bé ngoan

Yêu cầu:
- Trẻ thoải mái khi chơi các trò chơi ngoài trời.
- Trẻ chơi một cách tích cực.
- Rèn khả năng nhanh nhẹn cho trẻ.
- Giáo dục trẻ không đùa giỡn trong khi chơi.
Chuẩn bị:
- Sân rộng, sạch sẽ, an toàn

































- Cô nắm được sỉ số cháu và biết được nguyên nhân cháu vắng trong ngày.
- Cháu biết quan tâm đến bạn bè trong lớp khi đi học và khi vắng học.


- Trẻ hiểu được nội dung của 3 TCBN của cô đưa ra.
- Trẻ biết được lý do tại sao cô đưa ra 3 TCBN.
- Trẻ có ý thức thực hiện tốt 3 TCBN.

1. Khởi động:
Tập hợp 3 hàng dọc .
- Chuyển 3 hàng thành vòng tròn .
- Cho trẻ đi, chạy luân phiên các kiểu .
Chuyển từ vòng tròn thành 3 hàng, dãn hàng .
2. Trọng động:
* Động tác hô hấp: Gà gáy. (4 lần)
* Động tác 1: Động tác tay
Hai tay đưa ra trước, lên cao (2 lần x 4 nhịp)
TTCB: Đứng khép chân, tay thả xuôi.