Truong mamnon tuan 1

CHỦ ĐỀ :BẢN THÂN
MỤC TIÊU CHUNG
1 PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
Một số nề nếp thói quen tốt trong ăn uống phòng bệnh giữ gìn vệ sinh môi trường : tập tự đánh răng , lau mặt.Đi vệ sinh khi có nhu cầu và đúng nơi quy định.
Cách bảo vệ và giữ gìn thân thể
Hào hứng tham gia vào hoạt động phát triển thể lực .
Khả năng sử dụng đồ dùng trong vui chơi ,học tập sinh hoạt...
Làm quen với một số món ăn trong trường: tên gọi , thành phần,dinh dưỡng..
Phát triển vận động và nhóm cơ, hô hấp.
Tập cử động bàn tay ngón tay.
2.PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC:
Một số hiểu biết về bản thân: họ tên , tuổi,giới tính,đặc điểm bên ngoài(kiểu tóc, màu da,cao thấp,béo gầy…).
Hiểu biết về một số tác dụng của các bộ phận cơ thể và biết cách giữ gìn cơ thể ,chăm sóc các bộ phận đó.
Nhận biết một số hình học : vuông ,tròn,chữ nhật và nhận dạng các hình đó trong thực tế.
Sử dụng các hình để chắp ghép.
Biết cơ thể có năm giác quan .Tác dụng của các giác quan của sự vật hiện tượng gần gũi trong cuộc sống hằng ngày.
Tập đếm số( đếm theo khả năng)
3.PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
Biết dùng lời nói bày tỏ tình cảm , nhu cầu của bản thân.
Nói lễ phép chủ động và tự tin.
Nghe được độ to nhỏ , nhanh chậm của giọng nói.
Nghe và làm theo lời chỉ dẫn.
Phát triển khả năng chỉ diễn đạt ý tưởng : kể về bản thân ,sở thích ,nhu cầu….
4.PHÁT TRIỂN THẨM MỸ:
Cảm nhận vẻ đẹp bản thân
Khả năng thể hiện cảm xúc sáng tạo trong các hoạt động âm nhạc tạo hình.
Yêu quí sản phẩm của bản thân và của bạn mình
Hình thành cho trẻ sự yêu thích hào hứng tham gia vào các hoạt động nghệ thuật.
5. PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM -XÃ HỘI:
Hình thành một số phẩm chất cá nhân: mạnh dạn ,tự tin,tự lực
Thực hiện một số nề nếp quy tắc, quy định trong sinh hoạt ở gia đình trường lớp mầm non.
Giữ gìn mội trường xung quanh trường ,lớp.
Sử dụng năng lượng tiết kiệm hiệu quả: tiết kiệm điện nước
Giữ gìn đồ dùng đồ chơi
































NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG

CHUẨN BỊ – HÌNH THỨC TỔ CHỨC


1/ TIÊU CHUẨN
BÉ NGOAN
-Trẻ tham gia đàm thoại .
-Trẻ nắm được tiêu chuẩn bé ngoan.
-Trẻ thực hiện được các tiêu chuẩn
*Hình thức:
-Cả lớp hát bài: “Cả tuần đều ngoan”. Ổn định. Cô trẻ trò chuyện về ngày nghỉ ở nhà.
-Cô giáo dục trẻ qua từng việc làm của trẻ. Động viên trẻ biết phụ giúp ba mẹ những công việc nhỏ vừa sức.
-Cô thông báo tiêu chuẩn bé ngoan, giải thích rõ.
1. Biết gọi bạn xưng tên
2. Hăng hái giơ tay phát biểu ý kiến
3. Không ngậm tay vào miệng
-Dạy trẻ đọc thuộc tiêu chuẩn bé ngoan. Động viên trẻ cố gắng thực hiện đúng 3 tiêu chuẩn để cuối ngày được nhận cờ và cuối tuần đạt phiếu bé ngoan.



2/ ĐÓN TRẺ












Thứ 2 ( 4/10 )

Thứ 3 (5/10 )


Thứ 4 (6/10)

Thứ 5 (7/10)

Thứ 6 (8/10)


 Cô cùng trẻ trò chuyện về ngày nghỉ:
-Các con đã làm gì ? ai được Ba Mẹ chở đi chơi và chơi ở đâu ?
Cô gợi ý hỏi để trẻ trả lời, giáo dục trẻ qua nội dung buổi trò chuyện.

Cô trò chuyện với trẻ về trường lớp. Cô cho trẻ chơi lắp ráp, khối gạch, gổ thành trường lớp…
.

Cô hướng dẫn trẻ chơi “ Kéo cưa lừ xẻ” theo nhiều nhóm nhỏ, cô bao quát trẻ khi chơi




-Nhóm chơi kismart
-Nhóm chơi lắp ráp,
-Nhóm xem tranh ảnh về bản thân.

Cô tổ chức cho trẻ
-Nhóm chuẩn bị lá cây, lau sạch,
-Nhóm khác chuẩn bị kéo, keo, giấy…., -Các nhóm cùng sắp xếp riêng từng nhóm kỹ năng khác nhau



3/ THỂ DỤC SÁNG
-Trẻ biết tập các động tác nhịp nhàng theo nhạc.
-Trẻ biết kết hợp hít thở nhịp nhàng.