Trường mâm non 2016

KẾ HOẠCH TUẦN 4
TRƯỜNG MẦM NON CỦA BÉ
(Thời gian thực hiện từ ngày 21/09 đến 25/09/ 1015)
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức.
- Biết được tên trường, tên lớp, tên cô giáo và công việc của các cô bác trong trường mầm non. Biết được một số nội quy trường, biết tên và vị trí và chức năng của phòng hiệu trưởng, hiệu phó.
2. Kỹ năng.
- Hình thành kĩ năng quan sát, tư duy, chú ý cho trẻ. rèn kĩ năng ghi nhớ có chủ định cho trẻ
3. Thái độ.
- Yêu quý trường lớp, biết đoàn kết cùng bạn trong khi chơi, biết thực hiện một số hành vi lễ giáo chào cô, chào bạn.
* Có nhóm bạn chơi thường xuyên
* Không đi theo, không nhận quà của người lạ khi chưa được người thân cho phép
II. Mạng nội dung hoạt động
























II. KẾ HOẠCH TUẦN

Hoạt động
Thứ hai
Thứ ba
Thứ tư
Thứ năm
Thứ sáu

Đón trẻ
- Trẻ biết chào cô, chào bố mẹ khi đến lớp

Phát triển vận động sáng
- Tập đồng diễn toàn trường theo nhạc chủ điểm


Hoạt động ngoài trời
TC. Thỏ mẹ, thỏ con
- TC. Đi cầu, đi quán
- TC Mèo đuổi chuộc
- TC. Ai đến lớp nhanh hơn
- TC. Bịt mắt bắt dê
- Kéo co
- TC. Kéo co
- Rồng rắn lên may
- TC Mèo đuổi chuộc
- TC. Ai đến lớp nhanh hơn

Hoạt động học
Thể dục
Khám phá
LQCV
Toán
Âm nhạc


Trèo lên xuống thang ở độ cao 1,5m so với mặt đất
Trường mầm non của bé
Tập tô chữ cái o, ô, ơ
Tách gộp trong phạm vi 6
Em đi mẫu giáo




Hoạt động góc
- Chọn góc chơi, thảo luận cách chơi, sắp xếp đồ dùng đồ chơi.
- Nghe kể chuyện “Gà tơ đi học”
* Góc học tập: Tô màu chữ cái in rổng về tên chủ đề, cắt dán hình ảnh trường mầm non (tranh ảnh, kéo, hồ dán)
* Góc xây dựng: Xây trường mầm non của bé ( Cây xanh, hoa, gạch, hàng rào)
* Góc phân vai: Bé làm bác cấp dưỡng ( Bánh, kẹo, hoa quả)
* Góc nghệ thuật: Vẽ trường mầm non của bé
( Giấy vẽ, sáp màu, hồ dán)
* Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây xanh ( dụng cụ tưới nước, nước sạch)

- Đóng chủ đề.
- Kể chuyện sáng tạo

Giờ ăn
- Biết rửa tay trước khi ăn, đánh răng sau khi ăn xong

Giờ ngủ
- Không nói chuyện trong giờ ngủ, ngủ ngon giấc.


Thứ hai ngày 21 tháng 09 năm 2015

Hoạt động: PTVĐ
ĐT: Trèo lên xuống thang ở độ cao 1,5m so với mặt đất
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức
- Biết được cách trèo lên, xuống thang ở độ cao 1,5 m so với mặt đất, biết phối hợp chân nọ tay kia trong khi trèo lên xuống thang
2. Kỹ năng
- Biết trèo lên xuống thang đúng kỹ thuật, phát triển sự dẻo dai, khéo léo.
- phối hợp được cử động bàn tay, ngón tay, phối hợp được tay, mắt trong một số hoạt động.
3. Thái độ
- Mạnh dạng, tự tin, hứng thú trong giờ học
II. Tiến trình hoạt động
* Hoạt động 1. Khởi động
- Mở nhạc cho cháu thực hiện các kiểu đi sau đóvề đội hình 3 hàng ngang.
* Hoạt động 2. Trọng động
A. bài tập phát triển chung
- ĐT Tay. Đưa hai tay lên cao, ra phía trước, sang hai bên (kết hợp quay cổ tay, kiễng chân) (4 lần 8 nhịp)
- ĐT Lưng, bụng, lường
Ngửa người ra sau, kết hợp tay giơ lên cao, chân bước sang phải sang trái ( 2 lần 8 nhịp)
- ĐT chân. Đưa chân ra phía trước, đưa sang ngang, đưa về phía sau. ( 4 lần 8 nhịp)
B. Vận động cơ bản. Trèo lên xuống thang ở độ cao 1,5m so với mặt đất
- Cô làm mẫu lần 1 không phân tích
- Cô làm mẫu lần 2 phân tích động tác: Tư thế chuẩn bị đứng trước thang khi có hiệu lệnh hai tay năm vào dóng thang thứ 3 đặt chân lên gióng thang đầu tiên và trèo lên, và