Truong mam non 2015
Chia sẻ bởi Nguyễn Thị Xuân |
Ngày 05/10/2018 |
37
Chia sẻ tài liệu: truong mam non 2015 thuộc Lớp 4 tuổi
Nội dung tài liệu:
GIÁO ÁN
HOẠT ĐỘNG GÓC
CHỦ ĐỀ : BÉ VUI ĐẾN TRƯỜNG
Người thực hiện : Nguyễn Thị Phi Yến
-TCPV : Bán nước giải khát
- TCXD: Xây trường mầm non
- GVH : Xem tranh ảnh về các đồ dùng trong trường mầm non
- GHT : Vẽ , tô màu hoa vườn trường
I / YÊU CẦU :
- Trẻ biết phân vai chơi và cùng nhau chơi, thỏa thuận đưa ra các chủ đề chơi, biết rủ bạn cùng chơi. Sử dụng nguyên vật liệu, đồ dùng đồ chơi sẵn có để thể hiện công trình theo ý định của mình và làm ra góc chơi phù hợp với góc chơi của mình, nói được tên công trình mà trẻ xây lên.
- Thể hiện tốt thao tác vai chơi.
- Mạnh dạn trao đổi khi phân vai chơi, phân công việc, trò chơi thể hiện giao tiếp ngôn ngữ của trò chơi.
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn đồ chơi và trật tự trong khi chơi.
II/ CHUẨN BỊ :
-Góc xây dựng : Cây xanh, hoa, hộp sữa…
- Góc phân vai : bàn, hoa, cây xanh, các chai nước giải khát…….
- Góc học tập : giấy A4, bập bênh cắt sẵn, hồ dán
- Góc lắp ráp : Đồ chơi lắp ráp
- Góc thiên nhiên : Chăm sóc cây xanh
III/ TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG :
HOẠT ĐỘNG 1 : Cô và bé cùng thỏa thuận
Hát : Trường chúng cháu là trường mầm non
Hằng ngày các con thường chơi ở những góc chơi nào ?
* Thỏa thuận vai chơi :
-Vậy hôm nay ai dăng ký góc xây dựng ?
- Con có thể cho cô biết ở góc chơi này con sẽ xây gì ? và xây như thế nào không?
- Để xây được công trình đó thì con cần đến nhũng vật liêu gì ? Các con mua những thứ ấy ở đâu ?
- Để mua những nguyên vật liêu dó thì các con phải vào của hàng bán vật liêu phải không nào ? Vậy bạn nào sẽ làm người bán vật liệu để các chú thợ xây mua về để xây công trình?
- Góc bán hàng con dự tính sẽ bán những gì ?
- Con sẽ làm gì khi có khách đến mua hàng ? khi khách trả tiền thì con phải nói sao ?
- Còn người mua hàng thi khi nguười bán hàng đưa hàng thì cần phải đưa gì cho người bán hàng ? khi người bán hàng đưa hàng thì khách sẽ nói sao ?
- Sau khi khách trả tiền và đi về thì người bán hàng nói gì vói khách nữa ?
- Ngoài góc xây dựng và góc bán hàng ra thi chúng ta con góc nào nữa?
- Vậy hôm nay góc phân vai các con sẽ đóng vai gì ?
- Cô giáo phải làm gì nhỉ?
- Ngoài đút ăn cho em bé thì cô còn làm gì nữa ?
- Khi cô giáo dạy thì học sinh phải như thế nào ? Có được nói chuyện hay đùa nghịch không ?
- Góc học tập thì hôm nay chúng ta sẽ cùng nhau dán bập bênh nha.
- Bạn nào sẽ chơi góc thiên nhiên ?
- Góc thiên nhiên thi con phải làm gì ?
HOẠT ĐỘNG 2 : CÙNG BÉ VUI CHƠI
- Cô cho trẻ chơi và quan sát trẻ
- Cô đến từng góc để hỏi trẻ về tiến trình công việc của từng góc
- Khuyến khích những bé còn nhút nhát cùng tham gia trò chơi cùng bạn.
HOẠT ĐỘNG 3 : NHẬN XÉT
- Cô đến từng góc chơi và nhận xét trẻ
- Cô cho trẻ đên thăm công trình xây trường mầm non. Mời chủ công trình giới thiệu về công trình hôm nay.
- Cô nhận xét thêm cho trẻ biết công trình trường mầm non thì cần có thêm nhũng gì?
- Giáo dục trẻ biết yêu thiên nhiên, yêu cái đẹp , biết sắp xếp đồ chơi sau khi chơi xong và biết quý trọng những sản phảm mà mình làm ra .
HOẠT ĐỘNG GÓC
CHỦ ĐỀ : BÉ VUI ĐẾN TRƯỜNG
Người thực hiện : Nguyễn Thị Phi Yến
-TCPV : Bán nước giải khát
- TCXD: Xây trường mầm non
- GVH : Xem tranh ảnh về các đồ dùng trong trường mầm non
- GHT : Vẽ , tô màu hoa vườn trường
I / YÊU CẦU :
- Trẻ biết phân vai chơi và cùng nhau chơi, thỏa thuận đưa ra các chủ đề chơi, biết rủ bạn cùng chơi. Sử dụng nguyên vật liệu, đồ dùng đồ chơi sẵn có để thể hiện công trình theo ý định của mình và làm ra góc chơi phù hợp với góc chơi của mình, nói được tên công trình mà trẻ xây lên.
- Thể hiện tốt thao tác vai chơi.
- Mạnh dạn trao đổi khi phân vai chơi, phân công việc, trò chơi thể hiện giao tiếp ngôn ngữ của trò chơi.
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn đồ chơi và trật tự trong khi chơi.
II/ CHUẨN BỊ :
-Góc xây dựng : Cây xanh, hoa, hộp sữa…
- Góc phân vai : bàn, hoa, cây xanh, các chai nước giải khát…….
- Góc học tập : giấy A4, bập bênh cắt sẵn, hồ dán
- Góc lắp ráp : Đồ chơi lắp ráp
- Góc thiên nhiên : Chăm sóc cây xanh
III/ TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG :
HOẠT ĐỘNG 1 : Cô và bé cùng thỏa thuận
Hát : Trường chúng cháu là trường mầm non
Hằng ngày các con thường chơi ở những góc chơi nào ?
* Thỏa thuận vai chơi :
-Vậy hôm nay ai dăng ký góc xây dựng ?
- Con có thể cho cô biết ở góc chơi này con sẽ xây gì ? và xây như thế nào không?
- Để xây được công trình đó thì con cần đến nhũng vật liêu gì ? Các con mua những thứ ấy ở đâu ?
- Để mua những nguyên vật liêu dó thì các con phải vào của hàng bán vật liêu phải không nào ? Vậy bạn nào sẽ làm người bán vật liệu để các chú thợ xây mua về để xây công trình?
- Góc bán hàng con dự tính sẽ bán những gì ?
- Con sẽ làm gì khi có khách đến mua hàng ? khi khách trả tiền thì con phải nói sao ?
- Còn người mua hàng thi khi nguười bán hàng đưa hàng thì cần phải đưa gì cho người bán hàng ? khi người bán hàng đưa hàng thì khách sẽ nói sao ?
- Sau khi khách trả tiền và đi về thì người bán hàng nói gì vói khách nữa ?
- Ngoài góc xây dựng và góc bán hàng ra thi chúng ta con góc nào nữa?
- Vậy hôm nay góc phân vai các con sẽ đóng vai gì ?
- Cô giáo phải làm gì nhỉ?
- Ngoài đút ăn cho em bé thì cô còn làm gì nữa ?
- Khi cô giáo dạy thì học sinh phải như thế nào ? Có được nói chuyện hay đùa nghịch không ?
- Góc học tập thì hôm nay chúng ta sẽ cùng nhau dán bập bênh nha.
- Bạn nào sẽ chơi góc thiên nhiên ?
- Góc thiên nhiên thi con phải làm gì ?
HOẠT ĐỘNG 2 : CÙNG BÉ VUI CHƠI
- Cô cho trẻ chơi và quan sát trẻ
- Cô đến từng góc để hỏi trẻ về tiến trình công việc của từng góc
- Khuyến khích những bé còn nhút nhát cùng tham gia trò chơi cùng bạn.
HOẠT ĐỘNG 3 : NHẬN XÉT
- Cô đến từng góc chơi và nhận xét trẻ
- Cô cho trẻ đên thăm công trình xây trường mầm non. Mời chủ công trình giới thiệu về công trình hôm nay.
- Cô nhận xét thêm cho trẻ biết công trình trường mầm non thì cần có thêm nhũng gì?
- Giáo dục trẻ biết yêu thiên nhiên, yêu cái đẹp , biết sắp xếp đồ chơi sau khi chơi xong và biết quý trọng những sản phảm mà mình làm ra .
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Thị Xuân
Dung lượng: 32,00KB|
Lượt tài: 2
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)