Truong mam non

( Từ ngày: 6/9 – 9/9/2016đến ngày 26/9 – 30/9/2016)
Tuần 1 - Nhánh 1: Ngày hội bé đến trường
( từ ngày: 6/9 – 9/9/2016).
Tuần 2 - Nhánh 2: Ngày hội trăng rằm
( từ ngày: 12/6 - 16/9/2016).
Chủ đề nhánh Tuần 3 - Nhánh 2: lớp chồi của bé
( từ ngày: 19/9- 23/09/2016).
Tuần 4 - Nhánh 3: đồ dùng đồ chơi xinh xắn
( từ ngày: 26/9 – 30/9/2016).

MỞ CHỦ ĐỀ


-Cô mở đĩa nhạc bài hát “Vui đến trường”.
- Trò chuyện cùng trẻ về chủ đề “trường mầm non”
Các bạn nhỏ luôn được bố mẹ, ông bà yêu thương trong gia đình của bé, còn khi đến trường các con cũng sẽ được yêu thương và chăm sóc bởi người mẹ hiền thứ hai của các con đó là cô giáo đấy.
*. Đến trường con thấy có những ai?
*. Cô giáo và các bạn yêu thương con như thế nào?
*. Trong trường con có những đồ dùng đồ chơi gì ?
- Biết bộc lộ tình cảm của mình qua bài hát, bài thơ, câu chuyện về trường mầm non
* Chuẩn bị đồ dùng cho chủ đề:
- Tìm vật liệu : hộp sữa, vải vụn, lon bia, cây vụn, thùng giấy, lá dứa, la phông vụn, gạch, cát, đá, xi măng ... để thực hiện thiết kế xây trường mầm non và một số đồ dùng đồ chơi cho bé.
Cô cháu mình cùng tìm hiểu về chủ đề trường mầm non nhé!

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ
Thời gian thực hiện 4 tuần.
( Từ ngày: 6/9 – 9/9/2016 đến ngày 26/9 – 30/9/2016)

Lĩnh vực

Mục tiêu giáo dục

Nội dung giáo dục

Hoạt động









Phát triển nhận thức


- MT1: - Trẻ biết tên trường, lớp, địa điểm của trường mà mình đang học. Biết tên, công việc của cô giáo và những cô, bác làm trong trường: cấp dưỡng, bác bảo vệ...vui ngày tựu trường.
- Trẻ biết tên lớp, hoạt động của cháu trong một ngày ở lớp.
- MT2: Biết tên gọi, công dụng của một số đồ dùng, đồ chơi trong trường mầm non, cách sắp xếp, cất giữ đồ, dùng chơi gọn gàng, không tranh giành đồ chơi của nhau.
- MT3: Làm quen với con số

- Trò chuyện về trường mầm non Hướng Dương của bé.
- Trung thu của bé
- Lớp học thân yêu của bé.
- Những đồ dùng đồ chơi xinh xắn



- Số lượng 1, 2. so sánh số lượng 1,2.

- Hoạt động học



- Hoạt động học





- Hoạt động học





Phát triển thể chất


- MT4: Biết tung bóng lên cao và bắt bóng bằng hai tay, không ôm bóng, không làm rơi bóng.
- MT 5: Biết bò phối hợp tay chân qua đường dích dắc.
- MT6: Có thói quen vệ sinh cá nhân trước và sau khi ăn, biết đánh răng sau bữa ăn. Biết ăn đầy đủ các chất dinh dưỡng giúp cơ thể khỏe mạnh.

- Tập bài tập phát triển chung
- Biết các thao tác trên những quả bóng màu.
- Bò theo đường dích dắc qua 5 điểm
- Biết ăn uống như thế nào để đủ chất dinh dưỡng cho cơ thể khỏe mạnh.

- Hoạt động chơi

- Hoạt động học

- Hoạt động lao động, vệ sinh cá nhân.





Phất triển ngôn ngữ


- MT7: Biết sử dụng từ ngữ nói năng mạch lạc, rõ ràng, biết lắng nghe câu hỏi và trả lời câu hỏi của cô giáo.
- MT8: cảm nhận vần điệu, nhịp điệu bài thơ câu chuyện.
- MT9: Biết thể hiện vai chơi của mình. Mạnh dạn, tự tin khi giao tiếp với cô và bạn. Biết cách xưng hô ứng xử với mọi người

- Trả lời câu hỏi của cô

- Thơ: bạn mới, thơ: năm mảnh gỗ, truyện: gà tơ đi học
- Hoạt động vui chơi, các góc, đóng kịch…



- Hoạt động học



- Hoạt động chơi



Phát triển thẩm mỹ


- MT10: Thích thú khi tham gia các hoạt động Thể hiện cảm xúc khi khi tham gia hoạt động