Trường lớp MN (T2,3,4)

ĐỀ : BẠN CỦA BÉ
Hai : 12/09/2011


I. ĐÓN TRẺ, TRÒ CHUYỆN ĐẦU GIỜ, ĐIỂM DANH :
- Xem tranh và trò chuyện về ngày Tết Trung Thu.
- Nắm sỉ số học sinh, tìm nguyên nhân cháu vắng .
II. THỂ DỤC SÁNG :
Hô Hấp : giả tiếng gà gáy ( 4 lần)
Tay 3 : Tay đưa lên cao, gập khủy tay ( tay chạm vai)



Bụng lườn 1 : Đứng cuối gập người về phía trước, tay chạm ngón chân.



Chân 1 : Đứng lên, ngồi xổm liên tục



Bật 1 : Bật tại chổ.
III. TIÊU CHUẨN BÉ NGOAN :
-
-
-

IV. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI :
Đề tài : Tọa đàm về ngày Tết trung Thu
TCVĐ : Tìm bạn thân
Chơi tự do : Chơi với đồ chơi trên sân, nhặt lá rụng làm đồ chơi...
I/ Yêu cầu :
Trẻ biết ý nghĩa của ngày tết trung thu.
Trẻ nói được ngày tết trung thu là ngày rằm tháng tám,có đèn,có bánh..
Trẻ tích cực tham gia hoạt động .
Giáo dục trẻ biết trật tự khi chơi trung thu.
II/ Hoạt động :
* Quan sát lồng đèn Trung Thu .
Tọa đàm về ngày Tết Trung Thu
TCVĐ : tìm bạn
Chơi tự do : Chơi với đồ chơi trên sân, chơi theo nhóm



V. HOẠT ĐỘNG CHUNG :
PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
Nói chuyện với trẻ về ngày Tết Trung Thu
I/ Yêu cầu :
Trẻ biết về ngày Tết Trung thu : là của các cháu thiếu nhi, ngày rằm tháng 8..
Trẻ nói tròn câu, rõ chữ, một số vốn từ “ rằm tháng 8”, lồng đèn, bánh trung thu, mưa rào…
Củng cố tình cảm trong trẻ về ngày này : thích ăn bánh, lồng đèn, đi chơi..
Rèn kỹ năng tạo hình, bàn tay khéo léo, sáng tạo.
Trẻ tích cực cùng tham gia hoạt động và trò chuyện cùng cô.
II/ Chuẩn bị : Tranh về ngày Tết trung thu, lồng đèn, bánh trung thu..
Máy hát, nhạc, đất nặn, bảng con..
III/ Hoạt động :
* Hoạt động 1: Hát múa “ Đêm trung thu”
Trò chuyện về nội dung bài hát, gợi ý về kỷ niệm của trẻ trong ngày Trung thu trước.
Xem tranh, đàm thoại về nội dung tranh. Cô giúp trẻ nói bằng cách gợi ý cho trẻ : Con thấy có gì vào ngày Tết Trung thu?,
Bánh trung thu như thế nào?Có gì trong bánh trung thu?
* Hoạt động 2 : TC “Đem bánh biếu bà”
Cách chơi : Chia 3 nhóm, mỗi nhóm sẽ có nhiệm vụ đem một cái bánh trung thu sang cầu (ghế băng), chui qua cổng thấp, trong thời gian đồng hồ cát, đội nào đem dược nhiều bánh hơn là giỏi hơn.
* Hoạt động 3 : TC “ Bé khéo tay”
Cho trẻ nặn các bánh trung thu. Cô uốn nắn cho trẻ.
Nhận xét. Kết thúc.

VI. HOẠT ĐỘNG GÓC :
Phân vai : Chơi cô giáo, lớp học, gia đình đưa con đi học.
+ MĐYC :
- Trẻ thể hiện tốt vai chơi cô giáo, gia đình tổ chức cho trẻ đi học
- Biết cách giao tiếp tốt với cô giáo với bạn trong quá trình chơi.
- Đoàn kết trong khi chơi
+ Chuẩn bị : góc chơi, đồ dùng dạy học của cô giáo, gia đình…
+ Tiến hành :
Trẻ tự phân vai, cô giáo, cha mẹ, học trò… Thể hiện vai chơi tốt : biết chào hỏi cô giáo khi đến lớp, chào ba mẹ trước khi đi học, cha mẹ chuẩn bị đưa trẻ đến trường, gặp cô giáo, cô giáo dạy học…
Xây dựng : Xây lớp học của bé
+ MĐYC :
Xây lớp học của bé bằng những vật liệu xây dựng sẵn có, sáng tạo
Ham thích hoạt động.
Quan tâm chia sẽ, hợp tác với nhau trong quá trình chơi
+ Chuẩn bị : vật liệu xây dựng : gạch, ngói, cột….
+ Tiến hành :
Một trẻ kéo xe chở vật liệu đến cho các bạn xây ; xây từ trong lớp ra sân
Khuyến khích trẻ sáng tạo trong quá trình chơi
Nghệ Thuật : Vẽ đường đi đến trường, tô màu lớp bé, nặn đồ chơi của lớp. Biễu diễn văn nghệ theo chủ điểm
+ MĐYC :
- Rèn kỹ năng vẽ đường đi, tô màu lớp, nặn đồ chơi cho bé.
- Rèn kỹ năng hát các bài hát theo chủ điểm
- Trẻ có một số kỹ năng vẽ, tô màu, nặn đồ chơi