TRỌN CHỦ ĐỀ ĐỘNG VẬT TRƯỜNG MNTTHHN -MT -ST
Chia sẻ bởi Nguyễn Bắc Bảo |
Ngày 05/10/2018 |
28
Chia sẻ tài liệu: TRỌN CHỦ ĐỀ ĐỘNG VẬT TRƯỜNG MNTTHHN -MT -ST thuộc Lớp 4 tuổi
Nội dung tài liệu:
THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT
KHỐI: CHỒI
Thời gian : 4 tuần.
Từ : 24/3 – 18 /4 /2014
MỤC TIÊU :
+ Phát triển thể chất :
Có khả năng thực hiện nhịp nhàng, giữ được thăng bằng cơ thể và thể hiện sức mạnh khi thực hiện 1 số vận động: đi chạy, nhảy, bật....
Biết phối hợp cử động của bàn tay và ngón tay.
Biết các thực phẩm được chế biến từ động vật, ích lợi của các món ăn từ động vật với sức khỏe con người.
Biết tránh xa mối nguy hiểm khi tiếp xúc với các con vật.
+ Phát triển nhận thức :
- Trẻ tò mò, thích tìm hiểu về các con vật quen thuộc: phân biệt những điểm giống và khác nhau của 1 số con vật quen thuộc qua tên gọi, đặc điểm nổi bật, môi trường sống, thức ăn vận động.
- Biết phân loại các con vật theo 1 -2 dấu hiệu( môi trường sống...)
- Biết cách chăm sóc và bảo vệ các con vật gần gũi.
- Biết chữ số và số lượng trong phạm vi 5.
- So sánh chiều rộng của 3 con vật, sử dụng được từ to , to hơn, nhỏ nhất.
*Phát triển ngôn ngữ:
- Biết sử dụng các từ, câu để miêu tả 1 số đặc điểm nồi bật, rõ nét của các con vật gần gũi.
- Biết lắng nghe biết diển đạt câu hỏi và trả lời các câu hỏi có liên quan đến các con vật.
- Biết nói lên những điều trẻ quan sát được, nhận xét, trao đổi, thảo luận với người lớn, các bạn về những con vật và nói lên những điều hiểu biết của mình.
-Nhớ và đọc lại các bài thơ, câu chuyện đã được nghe vế các con vật.
+ Phát triển tình cảm và kỹ năng xã hội.
- Yêu thích các con vật nuôi.
- Có ý thức bảo vệ , chăm sóc các con vật nuôi.
- Biết đoàn kết với bạn các thành viên trong gia đình trong các hoạt động chăm sóc vật nuôi..
+ Phát triển thẩm mỹ:
Biết thể hiện những cảm xúc , tình cảm qua các tác phẩm âm nhạc tạo hình.
Thể hiện được các cảm xúc qua các bài hát, vận động nhịp nhàng theo nhạc noí về các con vật.
Có thể làm ra các sản phẩm tạo hình có màu sắc hài hòa qua vẽ, nặn, dán, về các con vật theo ý thích.
CHUẨN BỊ CHO CHỦ ĐỀ động vật
+ Phát triển thể chất :
- Thời gian: 25-30 phút.
- Địa điểm: Ngoài sân .
- 3 – 4 Miếng mút xốp có kích thước 10cm – 15cm rộng khoảng 5 – 6 cm, các vật cản cách nhau 12 – 15 cm.
- Sân bãi sạch sẽ thoáng mát.
- Hai cây chưa có hoa, 2 cái rỗ.
- Hai ghế thể dục.
- Sân bãi sạch sẽ thoáng mát.
- Trẻ tập các động tác của BTPTC
+ Phát triển nhận thức:
Khám phá khoa học:
Tranh ảnh các con vật nuôi trong gia đình đủ cho trẻ.
Bảng đa năng, giáo án điện tử của cô.
Các bàn hát có liên quan đến chủ đề.
Thời gian: 30 phút.
Địa điểm: trong lớp.
- Máy tính.
- Bài giảng điện tử về một số con vật sống dưới nước.
- Hình ảnh một số con vật sống dưới nước: cá chép, cua, tôm, cá lóc, cá trê, cá rô, ốc, ếch, rùa …
- Hình ảnh cắt rời của một số con vật : cá, tôm, cua, mực... trẻ chơi ghép tranh.
Thời gian: 30 phút
Địa điểm trong lớp.
Toán:
+ Đồ dùng của cô và trẻ:
- Mỗi trẻ có 5 con vịt và 4 con gà màu đỏ, 1 con vịt màu xanh
Đồ dùng của cô giống của trẻ nhưng kích thước lớn hơn.
- Thẻ số 5.
Vở bé làm quen với toán, bút chì.
- Các con vật ...có số lượng là 3 và 4 xung quanh lớp.
- bảng đa năng, các con vật nuôi trong gia đình để chơi trò chơi.
Giáo án điện tử.
Hình 3 ao cá trên máy vi tính và 3 ao cá bằng giấy có chiều rộng khác nhau.
Mỗi trẻ có một rổ đồ chơi: 3 ao cá và 3 thanh muốt có chiều rộng khác nhau.
Đồ dùng của cô giống của trẻ, kích thước to hơn.( Soạn trên máy vi tính)
Địa điểm trong lớp.
Thời gian 30 phút.
+ Phát triển thẩm mỹ :
Tạo hình:
Tranh ảnh về con gà con, mẫu nặn gợi ý của cô.
Máy hát không lời các bài hát theo chủ đề, đất nặn
KHỐI: CHỒI
Thời gian : 4 tuần.
Từ : 24/3 – 18 /4 /2014
MỤC TIÊU :
+ Phát triển thể chất :
Có khả năng thực hiện nhịp nhàng, giữ được thăng bằng cơ thể và thể hiện sức mạnh khi thực hiện 1 số vận động: đi chạy, nhảy, bật....
Biết phối hợp cử động của bàn tay và ngón tay.
Biết các thực phẩm được chế biến từ động vật, ích lợi của các món ăn từ động vật với sức khỏe con người.
Biết tránh xa mối nguy hiểm khi tiếp xúc với các con vật.
+ Phát triển nhận thức :
- Trẻ tò mò, thích tìm hiểu về các con vật quen thuộc: phân biệt những điểm giống và khác nhau của 1 số con vật quen thuộc qua tên gọi, đặc điểm nổi bật, môi trường sống, thức ăn vận động.
- Biết phân loại các con vật theo 1 -2 dấu hiệu( môi trường sống...)
- Biết cách chăm sóc và bảo vệ các con vật gần gũi.
- Biết chữ số và số lượng trong phạm vi 5.
- So sánh chiều rộng của 3 con vật, sử dụng được từ to , to hơn, nhỏ nhất.
*Phát triển ngôn ngữ:
- Biết sử dụng các từ, câu để miêu tả 1 số đặc điểm nồi bật, rõ nét của các con vật gần gũi.
- Biết lắng nghe biết diển đạt câu hỏi và trả lời các câu hỏi có liên quan đến các con vật.
- Biết nói lên những điều trẻ quan sát được, nhận xét, trao đổi, thảo luận với người lớn, các bạn về những con vật và nói lên những điều hiểu biết của mình.
-Nhớ và đọc lại các bài thơ, câu chuyện đã được nghe vế các con vật.
+ Phát triển tình cảm và kỹ năng xã hội.
- Yêu thích các con vật nuôi.
- Có ý thức bảo vệ , chăm sóc các con vật nuôi.
- Biết đoàn kết với bạn các thành viên trong gia đình trong các hoạt động chăm sóc vật nuôi..
+ Phát triển thẩm mỹ:
Biết thể hiện những cảm xúc , tình cảm qua các tác phẩm âm nhạc tạo hình.
Thể hiện được các cảm xúc qua các bài hát, vận động nhịp nhàng theo nhạc noí về các con vật.
Có thể làm ra các sản phẩm tạo hình có màu sắc hài hòa qua vẽ, nặn, dán, về các con vật theo ý thích.
CHUẨN BỊ CHO CHỦ ĐỀ động vật
+ Phát triển thể chất :
- Thời gian: 25-30 phút.
- Địa điểm: Ngoài sân .
- 3 – 4 Miếng mút xốp có kích thước 10cm – 15cm rộng khoảng 5 – 6 cm, các vật cản cách nhau 12 – 15 cm.
- Sân bãi sạch sẽ thoáng mát.
- Hai cây chưa có hoa, 2 cái rỗ.
- Hai ghế thể dục.
- Sân bãi sạch sẽ thoáng mát.
- Trẻ tập các động tác của BTPTC
+ Phát triển nhận thức:
Khám phá khoa học:
Tranh ảnh các con vật nuôi trong gia đình đủ cho trẻ.
Bảng đa năng, giáo án điện tử của cô.
Các bàn hát có liên quan đến chủ đề.
Thời gian: 30 phút.
Địa điểm: trong lớp.
- Máy tính.
- Bài giảng điện tử về một số con vật sống dưới nước.
- Hình ảnh một số con vật sống dưới nước: cá chép, cua, tôm, cá lóc, cá trê, cá rô, ốc, ếch, rùa …
- Hình ảnh cắt rời của một số con vật : cá, tôm, cua, mực... trẻ chơi ghép tranh.
Thời gian: 30 phút
Địa điểm trong lớp.
Toán:
+ Đồ dùng của cô và trẻ:
- Mỗi trẻ có 5 con vịt và 4 con gà màu đỏ, 1 con vịt màu xanh
Đồ dùng của cô giống của trẻ nhưng kích thước lớn hơn.
- Thẻ số 5.
Vở bé làm quen với toán, bút chì.
- Các con vật ...có số lượng là 3 và 4 xung quanh lớp.
- bảng đa năng, các con vật nuôi trong gia đình để chơi trò chơi.
Giáo án điện tử.
Hình 3 ao cá trên máy vi tính và 3 ao cá bằng giấy có chiều rộng khác nhau.
Mỗi trẻ có một rổ đồ chơi: 3 ao cá và 3 thanh muốt có chiều rộng khác nhau.
Đồ dùng của cô giống của trẻ, kích thước to hơn.( Soạn trên máy vi tính)
Địa điểm trong lớp.
Thời gian 30 phút.
+ Phát triển thẩm mỹ :
Tạo hình:
Tranh ảnh về con gà con, mẫu nặn gợi ý của cô.
Máy hát không lời các bài hát theo chủ đề, đất nặn
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Bắc Bảo
Dung lượng: 907,00KB|
Lượt tài: 1
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)