Trò chơi ô chữ

CHUYÊN ĐỀ HỌC TỐT MÔN TOÁN 6
TỔ TOÁN LÝ MỸ HÒA
THỰC HIỆN NĂM 2009
Chúng ta thường hỏi nhau : Học để làm gì?. Hãy nhớ rằng : Học để làm người, làm cho dân giàu nước mạnh. Để đạt được mục tiêu này trước mắt cần phải học thật tốt .Như vậy : LÀM THẾ NÀO ĐỂ HỌC TẬP TỐT ?
EM ĐÃ LÀM GÌ ĐỂ HỌC TỐT CÁC MÔN HỌC NÓI CHUNG VÀ MÔN TOÁN NÓI RIÊNG.
?

Học tập là việc làm cần thiết và cần làm cả đời.Ta không chỉ phải học ngày hôm nay, trên ghế trường phổ thông, hay giảng đường đại học, mà luôn phải không ngừng học hỏi để trau dồi, bổ sung kiến thức.Vì thế, những thói quen học tập tốt và để học tập tốt là cực kỳ cần thiết.
Có thể một trong số những thói quen dưới đây, ta đã có. Nhưng cũng có một số thói quen ta “chưa từng biết đến”, không sao hết, cứ tập luyện dần để những thói quen học tập tốt trở thành 1 phần trong ta, và việc học trở thành một niềm yêu thích, hứng khởi hơn !
Thói quen1. Ghi lại những bài cần học mỗi ngày
Một dạng tương tự như “Sổ lưu hoán” hồi còn học tiểu học . Nhưng thay vì thầy cô hoặc lớp phó học tập sẽ ghi giùm em thì em sẽ tự ghi. Ví dụ như hôm đó được thầy dặn dò kiểm tra thì em hãy lấy sổ tay ra và ghi thật nhanh: ngày kiểm tra, nội dung kiểm tra...Sổ tay cũng sẽ dùng để ghi dặn dò soạn bài , chuẩn bị dụng cụ học tập , ngày sinh hoạt ngoại khóa, soạn bài thảo luận nhóm...Để thuận tiện cho việc xem lại, các em nên chia cột theo: ngày dặn dò, môn, việc cần làm, ngày thực hiện....
Thường xuyên xem lại những “chú ý” này để có kế hoạch ôn bài, chuẩn bị bài kỹ lưỡng. Đối với những “chú ý” sắp xảy ra vào ngày mai, ngày kia, ta nên ghi lại một lần nữa vào góc học tập của mình , đảm bảo sẽ luôn “học bài và làm bài đầy đủ”.
Thói quen 2. Nhớ mang theo “bài tập đã làm xong” đến trường .
Mới nghe có vẻ hơi khó chịu, việc đơn giản vậy mà cũng tạo thành thói quen ? Ừ, đơn giản thiệt, nhưng không chú ý là quên ngay . Tự hỏi mình xem là trong suốt mấy năm đi học, có bao giờ chưa để quên bài tập ở nhà không ? Để tránh được việc “nhỏ xíu ” này thì thiệt là “dễ ợt ” luôn. Bí quyết nằm ở một phong bì hồ sơ “không bao giờ ra khỏi cái cặp”. Khi có bài tập về nhà nào làm xong thì nhanh tay cho ngay vào bì. Với những bài tập làm luôn trong vở bài tập thì làm xong môn nào, cho vào cặp ngay môn đó.
Trước khi rời khỏi bàn học, lấy cuốn sổ “chú ý” ra, kiểm tra lại các bài mình đã làm chưa, và mở cặp ra xem đã bỏ vào chưa. Bấy giờ thì yên tâm đi ngủ !
Thói quen 3 Thầy cô ơi, cho em hỏi...
Một lời khuyên cũ mà không bao giờ cũ để học tốt là: Không biết thì phải hỏi. Và người trả lời chính xác nhất điều mình không biết đó chính là thầy cô giáo. Thú thiệt, hỏi thầy cô quả thiệt “khó khăn”, thậm chí là “cực hình” nữa. Đó một phần là vì bản thân các em còn xa cách với thầy cô, ấn tượng nhiều “tin đồn” từ các học sinh trước về thầy cô thôi. Cứ tưởng tượng thầy cô bộ môn như thầy cô chủ nhiệm, hoặc đó là một người thầy mình yêu mến và cởi mở, ngoan ngoãn trò chuyện.
Ban đầu là những lời chào hỏi, gặp gỡ vui vẻ, dần dần cảm giác “ngại” hỏi sẽ biến đâu mất tiêu .
 Thói quen 4. Học với sắc màu
Một quyển tập kín mít, chi chít một màu bút bi xanh (thỉnh thoảng chêm vài nét bút đỏ)... nhìn mãi, nhìn hoài “học cũng chán”. Nhưng một quyển tập có đoạn được móc ngoặc, có đoạn tô màu bằng bút lông , có chữ gạch chân.... những mũi tên móc móc ghi chú đủ màu xanh đỏ, vàng, cam chắc chắn sẽ giữ chúng ta lại thiệt là lâu, và học bài mau thuộc hơn .
Cho nên , ta cần chuẩn bị thiệt nhiều các loại bút và sổ tay nhé! Khi lần đầu tiên chép bài thì cứ ghi bằng bút xanh bình thường thôi, điểm nào thầy cô giảng thêm thì ghi vào sổ tay bên cạnh. Tối hôm đấy khi ngồi ôn lại bài, hãy đánh dấu, gạch chân, ghi chú, và coi lại phần ghi ở sổ tay . Như vậy ta đã học bài được 2 lần rồi. Sau này, khi ôn lại bài sẽ cực kỳ dễ dàng hơn .
 Thói quen 5. Biết người biết ta trăm trận trăm thắng
Nói nôm na là thế, nói cụ thể hơn đó là: ta phải biết được phong cách học của mình. Ví dụ như có những bạn chỉ cần ngồi nghe thôi đã nhớ hơn phân nửa bài học, có bạn khác thì khi học thuộc lòng phải đọc to lên mới thuộc được, bạn khác nữa thì phải ghi hết ra giấy sẽ thuộc...Mỗi người có một cách học bài, ghi nhớ khác nhau. Muốn học tốt, bạn bắt buộc phải tìm ra được cách học nào phù hợp với mình. Đừng nên thấy bạn bè học thế nào thì học theo thế ấy .
Ban đầu nếu chưa biết cách học của chính mình, ta nên tham khảo một số cách học của bạn bè, nhưng nếu thấy không hiệu quả thì phải dừng ngay lại và tìm cách khác ! Một khi đã tìm được cho mình một phương pháp phù hợp, vấn đề cuối cùng cần làm là phát huy tốt đa hiệu quả của cách học đó thôi!
Thói quen 6. Tập trung, tập trung và tập trung!
Hôm nay có bài tập về nhà, phải ôn bài để tuần sau kiểm tra, có một bài phải chuẩn bị trước...Nhưng hôm nay cũng có truyền hình trực tiếp Quà tặng âm nhạc, có đứa bạn rủ rê lên mạng chat, . . . ....Làm sao để có thể vừa chơi mà vừa học? Cách thông thường chúng ta vẫn làm là gác lại “một số bài học chưa cần làm ngay”, mai hãy làm. Nhưng cứ gác dần, gác dần, ngày này sang ngày khác sẽ tạo thói quen không tốt, và những “bài học bị gác chồng chất” ấy sẽ đổ ập vào ta lúc nào không hay đó.
Những khi lâm vào tình huống “nan giải” như vậy, hãy tập trung, tập trung, thiệt tập trung đặt “bài học” là ưu tiên số 1. Hoàn thành hết tất tần tật các bài của ngày hôm nay, việc dự định làm hôm nay rồi mới bước đến ưu tiên số 2 để giải trí. Bí quyết nhỏ để ta có thể tập trung được là tự hỏi mình: “Chuyện gì sẽ xảy ra nếu mình không học bài và làm bài đầy đủ? Những thú vui kia có đáng để mình “hy sinh” thế không? Mình có thể xem lại, chơi lại vào những ngày khác ?...”
Thói quen 7. Yêu thương và chăm sóc bản thân mình nhé!
Nếu ta cảm thấy mệt ơi là mệt, mắt cứ nhắm tịt lại và chán ngán mỗi khi chuẩn bị ngồi vào bàn học? Chà, hãy nạp lại năng lượng cho mình một tí bằng thói quen thực hiện một vài động tác thể dục nhẹ nhàng: xoay cổ tay, mát-xa vai, lưng, hông, chạy bộ tại chỗ...Sau khi học xong mỗi môn học, hoặc đang học bài thuộc lòng, dù không thấy mệt, cũng đứng dậy đi lòng vòng, thay đổi tư thế ngồi và tập vài động tác luôn.
Ta không chỉ không còn thấy mệt nữa mà tự nhiên sẽ học được lâu hơn, làm bài cũng nhanh hơn và chính xác hơn nữa đó.
Thói quen 8. Học thầy không tày học bạn !
Một thói quen nữa mà ta không thể bỏ qua ,đó là việc cùng nhau học với bạn bè. Có nhiều điều ta ngại không dám hỏi thầy cô vì những điều đó quá dễ hay do thầy cô đã nói rồi, sợ hỏi lại thầy cô còn mắng cho nữa. Những lúc đó thì ta nên hỏi bạn. Học một mình thì sinh ra mau chán, học có bạn bè vui hơn và hứng thú hơn. Học hỏi bạn thì có thể học ở mọi lúc mọi nơi: trên đường đi học, về nhà, lúc ở trường, cũng như khi đi chơi. Có thể tập trung lại học nhóm cũng tốt. Có điều khi học nhóm thì hay đùa giỡn, tuy là tạo hứng thú đó nhưng lại dễ bị mất tập trung vì thế hạn chế đề cập đến vấn đề giải trí nhiều.
Bạn bè gần gũi với ta nên dễ nói dễ hỏi hơn, học qua học lại thì càng mau tiến bộ .

Thói quen1. Ghi lại những bài cần học mỗi ngày
Thói quen 2. Nhớ mang theo “bài tập đã làm xong” đến trường
Thói quen 3. Thầy cô ơi, cho em hỏi...
Thói quen 4. Học với sắc màu
Thói quen 5. Biết người biết ta trăm trận trăm thắng
Thói quen 6. Tập trung, tập trung, tập trung!
 Thói quen 7. Yêu thương và chăm sóc bản thân mình nhé!

Thói quen 8. Học thầy không tày học bạn !
TÁM THÓI QUEN HỌC TẬP TỐT
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
KHỞI ĐỘNG
Với các số tự nhiên a, b ta có:
( a + b ) + c = a + ( b + c )
Đây là tính chất gì của phép cộng?
Tích của hai số tự nhiên không đổi khi thay
đổi chỗ của chúng là tính chất gì của phép
nhân số tự nhiên?
Số tự nhiên lớn hơn 1 chỉ chia hết
cho 1 và chính nó là số gì?
Khi tìm ƯC của hai hay nhiều số để thuận
lợi ta nên tìm ……….của chúng trước rồi
tìm các ước của ……. đó
Nếu điểm M nằm giữa hai điểm A và B thì
hai điểm M và B nằm ………….với điểm A
Số nhỏ nhất có tám chữ số khác nhau
chia hết cho 3 là …………….
Số nhỏ nhất có tám chữ số khác nhau là …..
D
B
C
A
D
B
C
Một hình chữ nhật dài 12cm rộng 8cm . Người ta muốn chia hình chữ nhật thành các hình vuông bằng nhau .Hỏi cạnh hình vuông lớn nhất bằng :
A. 6cm ; B . 8 cm ; C . 12cm ; D . 4cm
Chỉ ra kết quả sai . Hai số có tổng là 96 ước chung lớn nhất của chúng là 6 là :
A . 6 và 90 ; B . 24 và 72
C . 18 và 78 ; D . 30 và 66
Trên tia Ox lấy các điểm M ; N sao cho OM = 3 cm ; ON = 5 cm . Thì đoạn thẳng MN bằng :
A . 3cm ; B . 4cm ; C . 2cm ; D . 1cm
Cho 4 điểm M , N , P , Q trong đó không có ba điểm nào thẳng hàng kẻ các đường thẳng đi qua các cặp điểm . Số đường thẳng kẻ được là :
A.6 ; B .5 ; C . 4 ; D . 7
Tính nhanh tổng sau :
2 + 3 + 4 + 5 + . . . . . + 16 + 17 +18
A . 150 ; B . 170
C . 140 ; D . 160
Chọn câu đúng nhất trong các câu sau :
A .2034 chia hết cho 9 mà không chia hết cho 3
B .2034 chia hết cho 3 mà không chia hết cho 9
C .2034 chia hết cho cả 3 và 9
D .2034 không chia hết cho cả 3 và 9

Cho A = { 8 ; 12 ; 16 }.Chi ra cách viết sai
16 thuộc tập hợp A
{ 8 ; 12 ; 16 } là tập hợp con của tập A
{ 8 ; 16 } là tập hợp con của tập A
{16} thuộc tập hợp A

Hoan hô bạn trả lời đúng !
SAI RỒI !
Đáp án: Các số hạng có dạng 2k+1
Số hạng dầu tiên ứng với k = 0
Suy ra số hạng thứ 101 ứng với k = 100
Vậy số hạng thứ 101 là: 2.100 + 1 = 201
Cho dãy số: 1,3, 5 ,7,9,……
Tìm số hạng thứ 101?
Cho p là số nguyên tố lớn hơn 2
Hỏi p2 + 2009 là số nguyên tố hay hợp số?
Đáp án: Vì p là số nguyên tố lớn hơn 2 nên p là số lẻ
Suy ra p2 +2009 > 1 và p2 là số lẻ
Do đó p2 + 2009 là số chẵn
Vậy p2 + 2009 là hợp số
Đáp án: Ta có :14 = 2.7; 25 = 52; 15 = 3.5.
Vậy : ƯCLN(14; 25; 15) = 1
Đáp án: Cách 1: Qua một điểm với 4 điểm cồn lại ta vẽ được 4 đường thẳng
Nên số đường thẳng là : 5.4 = 20
Vì mỗi đường thẳng lặp lại 2 lần
Vậy : Số đường thẳng phải vẽ là: 20 : 2 = 10
Đáp án: Tích 3 số tự nhiên bằng 2009 suy ra 3 số đó đều là
số lẻ
Mà tổng 3 số lẻ là một số lẻ
Suy ra : tổng của chúng không thể tận cùng là 2
Vậy : Không có 3 số tự nhiên như vậy
Đáp án : Ta có 2 chia hết cho n + 1
Suy ra : n +1 = 1 hoặc n+1 = 2
Nên : n = 0 hoặc n = 1.
Đáp án: Gọi số cần tìm là x
Theo đề ta được : ( x – 4 ) : 2 + 3 = 8
( x – 4 ) : 2 = 5
x – 4 = 10
x = 14
Bắc đầu
60
59
58
57
56
55
54
53
52
51
50
49
48
47
46
45
44
43
42
41
40
39
38
37
36
35
34
33
32
31
30
29
28
27
26
25
24
23
22
21
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
Hết giờ
Có 3 số tự nhiên nào mà tích của chúng là 2009 và tổng của chúng là số có chữ số tận cùng là 2 không ?
Tỉm n để 2 chia hết cho n +1
Tìm một số tự nhiên biết rằng lấy số đó trừ đi 4 được kết quả chia cho 2 rồi cộng với 3 thì được 8.
Cho 5 điểm trong đó không có ba điểm nào thẳng hàng .Hỏi vẽ được bao nhiêu đường thẳng đi 2 trong 5 điểm trên?
Tìm ƯCLN(14; 25; 15) ?
SAI RỒI !
Hoan hô bạn trả lời đúng !
4
1
2
3
5
6
7
HOÀN THIỆN
KIẾN THỨC
Bài 1: Tính : 2034 – 34 . 25
Giải:2034 – 34 . 25 = 2000.25
= 50000
Sai ở chỗ nào ?
Sai ở:2034 – 34 . 25 =
Đúng là: 2034 – 34 . 25 =
= 1184
2000.25
2034 - 850
Bài 2: Tìm x biết: x – 10 + 3 = 23
Giải: x – 10 + 3 = 23
x - 13 = 23
x = 23 + 13
x = 36
Sai ở chỗ nào?
x - 13 = 23
Đúng là: x – 10 + 3 = 23

x – 10 = 20
x = 20 + 10
x = 30
x – 10 = 23 - 3
Sai ở
Bài 3: Tính 22 + 32
Giải: 22 + 32 = 52 = 25
Sai ở chỗ nào?

Đúng là: 22 + 32 = 4 + 9 = 13
Bài 4 : Tính : 76 - 23 +5
Giải: 76 - 23 + 5 = 76 – 6 + 5
= 70 + 5 = 75
Sai ở chỗ nào?
Sai ở:
Đúng là:76 – 23 + 5 =
= 68 + 5 = 73
76 – 6 + 5
76 – 8 + 5
Bài 5:Tìm các số x là bội của 8
và x < 30
Giải: B(8) =
Các số x là bội của 8 và x < 30
là: B(8) =
Sai ở đâu?
Sai cách ghi là: B(8) =
Đúng là :B(8) =
Các số x là bội của 8 và x < 30
là : x = 0; 8; 16; 24.
Bài 6) Tính: 29 : 23 + 5
Giải : 29 : 23 + 5 = 23 + 5
= 8 + 5 = 13.
Sai ở đâu?
Sai ở: 29 : 23 + 5 = 23 + 5
Đúng là : 29 : 23 + 5
= 26 + 5 = 64 + 5 = 69
Bài 7) Tính : 36 : 6 – 2
Giải : 36 : 6 – 2
= 36 : 4 = 9
Sai ở đâu ?
Sai là: 36:6 – 2 = 36:4
Đúng là : 36 : 6 – 2
= 6 – 2 = 4
CHÚC QUÍ THẦY CÔ
MẠNH KHỎE
CÔNG TÁC TỐT
CHÚC CÁC EM HỌC TẬP TỐT