Tro choi hoc tap- rung chuong vang

nhiệt liệt chào mừng
Các vị đại biểu , các thầy cô giáo
cùng toàn thể các em học sinh về dự hội thi :
tiếng việt của chúng em
Trong vòng thi này các đội chơi tự giới thiệu về các thành viên trong đội của mình ( năng khiếu, sở thích… trường ,lớp, bạn bè…)
Dành cho khán giả
Bồ câu
Sếu
Hải âu
Bồ câu
Câu 2: Trong các từ sau, từ nào không cùng nhóm?
Bóng bay, bóng đá, bóng chuyền, bóng bàn
Bóng bay
Câu 3: Trong những con vật sau con nào không đẻ trứng?
Cá heo, tôm, cá chép.
Cá heo
Vòng 2 các đội tham gia 3 hoạt động : Thi đọc ,thi viết chính tả,trả lời câu hỏi .
Viết
Tiếng Việt
Đọc
Trả lời câu hỏi
Hết giờ
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
Hết giờ
???
Ngào ngạt
Ch©n chÊt
Thoang thoảng
Phưng phức
Chân chất
A.
B.
C.
D.
Học hay cày giỏi
Anh đã hay tin gì chưa?
Mẹ đi hay con đi?
A.
B.
C.
Anh đã hay tin gì chưa?
Câu 4:
Câu van nào sử dụng biện pháp
nhân hoá?
Mẹ cười với bé
Bé vỗ tay cười
Ông sấm vỗ tay cười
Ông sấm vỗ tay cười
Câu 5:
Nêu bộ phận trả lời câu hỏi Làm gì ? trong câu sau:
Mẹ em dang trụ`ng ngụ.
đang trụ`ng ngụ
Cô: Nguyễn Thu Mỹ
Th
Ng�y

Đất
A.
B.
C.
D.
Trời , đất

Ng�y ; dờm
Nhiễu điều phủ lấy giá gương
Người trong một nước phải ............. nhau cùng.
C.
A.
quý
thương
yêu
mến
thương
B.
D.
Xa thẳm
Mong mỏi
Mong đợi
Im lặng
Mong mỏi
B.
C.
D.
A.
Câu 9: Tìm từ cùng nghĩa với từ “ Quê hương ”?
Để nguyên, ai cũng lặc lè,
Bỏ nặng, thêm sắc – ngày hè chói chang.
( là những chữ gì ? )
Em hãy đặt câu kiểu: Ai- thế nào?
Câu 11:
Hiền như…
Trắng như…
Câu 13:
Đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm dưới đây:
Cây tre là hình ảnh quen thuộc của làng quê Việt Nam .
Câu 13:
Cây gì là hình ảnh quen thuộc của làng quê Việt Nam?
Câu 14: Di?n d?u ch?m(.) ho?c d?u ph?y (,) v�o ch? ch?m
Nh?c c?a trỳc. nh?c c?a tre l� khỳc nh?c c?a d?ng quờ.nh? m?t bu?i trua n�o.n?m nam giú th?i.khúm tre l�ng rung lờn man mỏc khỳc nh?c d?ng quờ.
Câu 14: Di?n d?u ch?m(.) ho?c d?u ph?y (,) v�o ch? ch?m
Nh?c c?a trỳc , nh?c c?a tre l� khỳc nh?c c?a d?ng quờ . Nh? m?t bu?i trua n�o, n?m nam giú th?i, khúm tre l�ng rung lờn man mỏc khỳc nh?c d?ng quờ.
Cả bầy ong cùng nhau xây tổ. Con nào con nấy hết sức tiết kiệm vôi vữa
Cả bầy ong cùng nhau xây tổ. Con nào con nấy hết sức tiết kiệm “vôi vữa”
Câu 16:Nêu tên những sự vật được so sánh với nhau trong câu thơ sau.
Tiếng suối trong như tiếng hát xa,
Trăng lồng cổ thụ bóng lồng hoa.
Câu 16:Nêu tên những sự vật được so sánh với nhau trong câu thơ sau.
Sự vật được so sánh trong câu thơ là: Tiếng suối với tiếng hát xa.
Tác giả của bài thơ
“ C« gi¸o líp em ”
Tiếng Việt lớp 2 tËp 1 là ai ?
Câu 17
Tác giả của bài thơ
“ C« gi¸o líp em ”lµ
NguyÔn Xu©n Sanh
Câu 18.Phân loại các từ sau thành hai nhóm: chỉ sự vật ở quê hương; tình cảm với quê hương.
(Cây đa, gắn bó, nhớ thương, con đò, bùi ngùi, mái đình, làng xóm, tự hào)
câu 18:
Chỉ sự vật ở quê hương:
Cây đa, con đò, mái đình,làng xóm,
Tình cảm với quê hương:
gắn bó, nhớ thương, bùi ngùi , tự hào)
Câu 19
Tìm 3 tiÕng cã thÓ ghÐp vµo tr­íc
hoÆc sau tiÕng Sinh
Câu 20


Tìm tiếng có chứa vần ân/ âng
Cùng nghĩa với chăm chỉ, chịu khó là:...
Dùng tay đưa một vật lên cao là: ...
Câu 20


Cùng nghĩa với chăm chỉ, chịu khó là:
Cần cù
Dùng tay đưa một vật lên cao là:
Nâng lên
Chúc mừng chiến thắng!
Hát, đọc thơ, kể chuyện...