Trình bày trang văn bản và in

Giáo án giảng dạy môn tin học 6
Ngày soạn:16/3/2010
Ngày dạy: 23/3/2010
GV hướng dẫn: Nguyễn Thị Liên
Giáo sinh soạn: Nguyễn Thị Hải Bích
Tiết 53:
Bài 18: Trình bày trang văn bản và in

I/ Mục tiêu:
Biết được một số khả năng trình bày trang văn bản của Word.
Biết cách chọn hướng trang và đặt lề trang.
II/ Chuẩn bị của GV - HS:
GV: Máy tính, máy chiếu.
HS: SGK, vở ghi.
III/ Tiến trình dạy - học:
1, định tổ chức: (1’)
2, Kiểm tra: (5’)

- GV: Nêu yêu cầu kiểm tra:
Nêu cách định dạng kí tự bằng cách sử dụng nút lệnh trên thanh công cụ?
Gọi HS lên bảng trả lời.


- GV: nhận xét, đánh giá.

- HS trả lời:
Để định dạng kí tự bằng các nút lệnh ta thực hiện như sau:
+ Bôi đen phần kí tự cần định dạng.
+ Lựa chọn các nút lệnh định dạng trên thanh công cụ định dạng.
- HS lớp nhận xét.


3, Bài học mới:

Hoạt động 1: Giới thiệu bài (3’)

Khi chúng ta đã soạn thảo xong văn bản ta đã biết cách lưu văn bản, nhưng làm thế nào để chúng ta có thể in được văn bản ra và xem văn bản đó khi in ra có theo đúng ý của mình hay không. Để làm được như vậy ta cần nghiên cứu bài học hôm nay. Bài 18: Trình bày trang văn bản và in.
Bài học này chúng ta sẽ tìm hiểu về các khả năng trình bày trang văn bản trong Word và cách đặt hướng giấy cho trang in.



Hoạt động 2: Tìm hiểu trình bày trang văn bản (10’)

Hoạt động của GV
Nội dung ghi bảng
Hoạt động của HS


- GV: Chiếu lên màn hình hai mẫu văn bản theo hướng giấy đứng và theo hướng giấy nắm ngang. Cho HS nhận xét vè cách in?
- GV: Hướng dẫn và giải thích thêm cho HS.

- GV: Chiếu lên màn hình phần văn bản có minh hoạ và chỉ rõ các lề yêu cầu HS quan sát và kết hợp với SGK trả lời câu hỏi:
+ Lề trang văn bản gồm những lề nào?
+ Nếu văn bản có nhiều trang thì ta có cần phảI trình bày trang nhiều lần không?

- GV: chiếu lại 2 mẫu văn bản để HS nhận biết các lề của trang văn bản.
1.Trình bày trang văn bản


- Chọn hướng trang: trang đứng hay trang nằm ngang.


- Đặt lề trang: Lề trên, lề dưới, lề trái, lề phải.








* Lưu ý:
- Phân biệt lề trang với lề đoạn văn. Lề đoạn văn được tính từ lè trang và có thể thò ra ngoài lề trang.
- Nếu văn bản có nhiều trang, việc trình bày trang có tác dụng đến mọi trang của văn bản.

- HS quan sát và trả lời 2 văn bản đó được in đứng và in ngang.


- HS chú ý theo dõi.






- HS