TRÌNH BÀY DỮ LIỆU BẰNG BIỂU ĐỒ

PHÒNG GD-ĐT LONG PHÚ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG THCS DƯƠNG KỲ HIỆP Độc lập – Tự do – Hạnh phúc.
========== ==========
GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 7
Ngày soạn:11/03/2010.
Ngày dạy:16/03/2010.
GVHD: Phan Thạch Sơn Trúc.
Người dạy: Nguyễn Thanh Lương.
Lớp: 72; Tiết:4; Tiết phân phối chương trình: 18;Tuần:28.
BÀI 19.TRÌNH BÀY DỮ LIỆU BẰNG BIỂU ĐỒ
I.Mục tiêu:
* Kiến thức:
- Biết được mục đích của việc sử dụng biểu đồ.
- Biết một số dạng biểu đồ thường dùng.
* Kỹ năng:
Luyện kĩ năng sử dụng biểu đồ, một số dạng biểu đồ thường dùng trên trang tính.
* Thái độ:
Nghiêm túc, có ý thức làm việc hợp lí, khoa học.
II. Chuẩn bị:
Chuẩn bị của giáo viên:
Giáo án, SGK, tranh, bảng phụ, phòng máy vi tính.
Chuẩn bị của học sinh:
Sách vở, bút ghi, bút kẻ, chuẩn bị bài mới.
III. Hoạt động dạy học:

Hoạt động dạy của giáo viên
Hoạt động học của học sinh
Nội dung

Hoạt động 1: Ổn định lớp, kiểm tra bài cũ, giới thiệu bài mới:( 7 phút)

- Ổn định lớp.
- Kiểm tra bài cũ.
? Câu 1: Nêu các bước thực hiện sắp xếp danh sách dữ liệu theo thứ tự giảm dần?

? Câu 2: Để lọc dữ liệu ta sử dụng lệnh gì? Và nêu các bước lọc dữ liệu?










- Giới thiện bài mới:
Trong bảng tính các dữ liệu thường được trình bày theo bảng, vậy còn cách nào trình bày nữa không? Và cách trình bày đó như thế nào? để hiểu vấn đề này thì thầy trò chúng ta cùng đi vào bài mới đó là.
- Lớp trưởng báo cáo sĩ số.
Đáp án:
- Nháy chuột chọn một ô trong cột cần sắp xếp dữ liệu.
- Nháy Nút
Descending trên thanh công cụ.
- Để lọc dữ liệu ta sử dụng lệnh Filter trong bảng chọn Data.
- Bước 1: Chuẩn bị.
Nháy chuột chọn một ô trong vùng có dữ liệu cần lọc.
Mở bạn chọn Data, trỏ vào lệnh Filter và nháy chọn AutoFilter trên bảng chọn.
Bước 2: Lọc.
Danh sách hiện ra và nháy vào nút mũi tên và chọn giá trị hiển thị thích hợp.
- Hs: Lắng nghe.


















BÀI 19.TRÌNH BÀY DỮ LIỆU BẰNG BIỂU ĐỒ


Hoạt động 2: Tìm hiểu cách minh họa bằng biểu đồ: (7 phút)



- Gv: Giới thiệu biểu đồ.
- Gv:Bình thường ta trình bày dữ liệu bằng liệu bằng bảng. Còn cách nữa ta trình bày dưới dạng biểu đồ. Nó giúp ta dễ so sánh số liệu hơn, nhất là dễ dự đoán hơn xu thế tăng hay giảm của các số liệu.
- Gv: Dựa vào bảng sau hãy cho biết số học sinh giỏi gia tăng theo từng năm như thế nào?



- Gv: Nhận xét.
- Gv: Dựa vào bảng sau hãy cho biết số học sinh gia tăng theo từng năm như thế nào?


- Gv: Minh họa dữ liệu bằng biểu đồ có những ưu điểm gì?


- Gv:Yêu cầu học sinh cho ví dụ môn học thực tế về minh họa dữ liệu bằng biểu đồ mà các em đã học.


- Hs: Lắng nghe.
- Hs: Lắng nghe.





- Hs: thảo luận 1 phút.

- Hs: Dựa vào số liệu ta có thể trình bày dưới dạng bảng như sau:






- Hs: Lắng nghe.
- Hs: Trả lời.








- Hs: Minh họa dữ liệu bằng biểu đồ giúp ta dễ quan sát, dễ so sánh và dự đoán sự tăng, giảm của số liệu.
- Hs: Địa, minh họa về tài nguyên khoáng sản, dân số,….
1.Minh họa số liệu bằng biểu đồ:
Minh họa số liệu bằng biểu đồ là cách minh họa trực quan, giúp ta dễ quan sát, so sánh và dự đoán sự tăng, giảm của số liệu.


Hoạt động 3: Tìm hiểu một số dạng biểu đồ:(8 phút)

- Gv: Vậy biểu đồ có những