Trả lời chọn bộ câu hỏi Sinh học 9

Trả lời câu hỏi giáo khoa môn Sinh học 9
Phần một: di truyền và biến dị
Chương I: các thí nghiệm của menđen
Bài 1: Các thí nghiệm Menđen:
Câu 1 (Tr7): Trình bày đối tượng, nội dung và ý nghĩa thực tiễn của di truyền học?
TL:
*Đối tượng của di truyền học là các loài sinh vật bao gồm động vật, thực vật, vi sinh vật và con người.
*Nội dung: Di truyền họ là một ngành khoa học nghiên cứu về các hiện tượng di truyền và biến dị ở sinh vật.
*ý nghĩa của di truyền học: DTH hiện đại có nhiều ứng dụng trong thực tiễn đời sống của co người và trở thành một ngàn khoa học mũi nhọn của Sinh học hiện đại, đó là:
- Là cơ sở lí thuyết của ngành chọn giống.
- Có vai trò lớn trong y học, trong công nghệ sinh học, y sinh học, ...
Câu 2 (Tr7): Nội dung cơ bản của phương pháp phân tích các thế hệ lai của Menđen gồm những điểm nào?
TL:
Phương pháp phân tích các thế hệ lai cua Menđen bao gồm hai nội dung chính là:
Lai các cặp bố mẹ khác nhau về các cặp TT tương phản thuần chủng rồi phân tích sự di truyền của từng cặp TT riêng rẽ ở các thế hệ con cháu.
Dùng toán thống kê để phân tích các số liệu, rồi rủta các quy luật di truyền.
*Bằng PP này Menđen đã phát hiện ra các quy luật di truyền: Quy luật di truyền phân li tính trạng và quy luật di truyền phân li đọc lập.
Câu 4 (Tr7): * Tại sao Menđem lại dùng các cặp tính trạng tương phản khi thực hiện các phép lai?
TL:
Khi tiến hành các thí nghiệm Menđen đã dùng các cặp TT tương phản bởi vì: Khi dùng các cặp tính trạng như vậy thì sự biểu hiện các tình trạng ở đời con sẽ cho phép nhận định về quy luật di truyền cặp tính trạng đó trở lên dễ dàng hơn. Chính sự biểu hiện các trạng thái nhất định ở đời con đã cho phép ông phân tích, nhận định và đánh giá sự di truyền của mỗi tính trạng trong cặp.

Bài 2: Lai một cặp tình trạng
Câu 1(Tr10): Nêu khái niệm kiểu hình và lấy thí dụ minh hoạ?
TL:
Kiểu hình là tổ hợp toàn bộ các tính trạng của cơ thể sinh vật. Trên thực tế, khi nói về kiểu hình của một cơ thể người ta chỉ xét đến một hay một vài tính trạng đang được quan tâm.
*Ví dụ về kiểu hình: ở đậu Hà Lan có kiểu hình: Hoa đỏ, hoa trắng, hạt vàng-trơn, hạt xanh-nhăn; ở ruồi giấm có kiểu hình: thân xám-cánh dài, thân đen-cánh ngắn,....
Câu2 (Tr10): Phát biểu nội dung của quy luật phân li?
TL:
Khi lai hai cơ thể bố mẹ khác nhau về một cặp tính trạng thuần chủng tương phản thuần chủng thì F1 đồng tính về tính trạng của bố hoặc mẹ, còn F2 có sự phân li tính trạng theo tỉ lệ trung bình 3 trội : 1 lặn.
Ví dụ: Cho cây đậu Hà Lan có tính trạng hoa đỏ thuần chuảng lai với cây đậu hoa trắn thuần chủng; F1 thu được toàn cây đậu hoa đỏ, đời F2 thu được 705 cây hoa đỏ; 224 cây hoa trắng.
Câu 3: Menđen đã giải thích kết quả thí