Tổng hợp đề KTHK I Sinh 6-9

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I
NĂM HỌC: 2011 - 2012
MÔN: SINH HỌC 6 (Thời gian: 45 phút)

THIẾT KẾ MA TRẬN:
ĐỀ I

Các chủ đề chính
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng thấp
Vận dụng cao

Chương II: Rễ




Phân biệt được rễ cọc và rễ chùm, nêu được ví dụ

Số câu: 1 câu 30%



Số câu: 1 câu
= 3,0đ

Chương IV: Lá

Trình bày được khái niệm hô hấp



Hs nêu được thí nghiệm chứng minh cây cần khí cacbonic để chế tạo tinh bột

Giải thích được vì sao ban đêm không nên để nhiều hoa và cây xanh trong phòng ngủ đóng kín cửa


Số câu: 3 câu 70%
Số câu: 1 câu
= 2điểm
Số câu: 1 câu = 3,5đ
Số câu: 1 câu
= 1,5đ


Tổng số câu: 4câu = 10điểm (100%
1câu = 2điểm (20%)
1 câu = 3,5đ (35%)
1 câu = 1,5đ (15%)
1 câu = 3,0đ (30%)



ĐỀ KIỂM TRA:
Câu 1: (3,0đ)
Phân biệt rễ cọc và rễ chùm? Mỗi loại rễ cho 5 ví dụ ?
Câu 2: (3,5đ)
Trình bày thí nghiệm chứng minh cây cần những chất gì để chế tạo tinh bột ?
Câu 3: (2,0đ)
Trình bày khái niệm hô hấp ?
Câu 4: (1,5đ)
Vì sao ban đêm không nên để nhiều hoa hoặc cây xanh trong phòng ngủ đóng kín cửa ?



A. THIẾT KẾ MA TRẬN:
ĐỀ II

Các chủ đề chính
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng thấp
Vận dụng cao

Chương III: Thân

Kể tên các loại thân cho ví dụ


Giải thích được vì sao người ta dùng phần dòng để làm trụ cột….


2 câu: 45%
1 câu = 3,0đ

1 câu = 1,5đ


Chương IV: Lá

- Trình bày được khái niệm quang hợp.

- Hs nêu được thí nghiệm chứng minh cây hô hấp



2 câu: 55%
1câu = 2,0đ
1câu = 3,5đ



Tổng số câu:
4 câu = 10điểm (100%)
2câu = 5,0đ (50%)
1câu = 3,5đ (35%)

1 câu = 1,5đ (15%)




ĐỀ KIỂM TRA:

Câu 1: (3,0đ)
Có mấy loại thân ? Cho ví dụ ?
Câu 2: (3,5đ)
Trình bày thí nghiệm chứng minh hiện tượng hô hấp ở cây ?
Câu 3: (2,0đ)
Trình bày khái niệm về quang hợp?
Câu 4: (1,5đ)
Người ta thường chọn phần nào của gỗ để làm nhà, làm trụ cầu, tà vẹt, tại sao?












ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I
MÔN: SINH HỌC 6

ĐỀ I
Câu 1: (3,0đ) HS phân biệt được:
- Rễ cọc:
+ Có rễ cái to, khoẻ, đâm sâu xuống đất và nhiều rễ con mọc xiên. (0,5đ)
+ Từ rễ con lại mọc ra nhiều rễ bé hơn. (0,5đ)
- Rễ chùm:
+ Gồm nhiều rễ con dài gần bằng nhau. (0,5đ)
+ Mọc toả ra từ góc thân thành một chùm. (0,5đ)
- Học sinh lấy ví dụ: - 5 cây rễ cọc. (0,5đ)
- 5 cây rễ chùm. (0,5đ)
Câu 2: (3,5đ) HS nêu được mỗi ý của thí nghiệm cho 0,25đ:
* Thí nghiệm:
- Đặt 2 chậu cây vào chổ tối trong 2 ngày để tinh bột ở lá tiêu biến.
Đặt lên mỗi châu cây 1 tấm kính ướt.
Dùng 2 chuông thuỷ tinh A và B úp ngoài chuông.
Chuông A có thêm cốc nước vôi trong.
Chuông B không bỏ.
Đặt 2 chuông vào ánh sáng khoảng 5-6h
Ngắt lá ở mỗi cây thử vào dung dịch Iốt loảng.
* HS nêu được hiện tượng:
Lá chuông A không có màu xanh (0,5đ)
Lá chuông B có màu xanh (0,5đ)
* HS nêu được kết quả:
Cây chuông A không chế tạo tinh bột (0,25đ)
Cây chuông b chế tạo tinh bột (