Toán số 4 tiết 2

LVPTNT:
Tên đề tài: So sánh, thêm bớt tạo sự bằng nhau
giữa 2 nhóm đồ vật trong phạm vi 4
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Trẻ biết so sánh, thêm bớt, tạo sự bằng nhau giữa 2 nhóm đồ vật trong phạm vi 4.
2. Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng so sánh, thêm bớt tạo sự bằng nhau trong phạm vi 4
- Rèn kỹ năng xếp tương ứng 1- 1 và đếm từ trái sang phải.
- Rèn khả năng tư duy, chú ý và ghi nhớ có chủ định của trẻ.
3. Thái độ:
- Trẻ có ý thức học tập, biết thực hiện theo yêu cầu của cô, đoàn kết phối hợp với bạn khi tham gia trò chơi.
- Trẻ hứng thú với tiết học.
II. CHUẨN BỊ:
1.Đồ dùng của cô:
- Giáo án điện tử.
- Rổ đồ dùng 4 chiếc thuyền, 4 cánh buồm các thẻ số từ 1 đến 4, bảng từ, que chỉ. (Dạy trẻ so sánh thêm bớt trong phạm vi 4)
- Tranh vẽ các con vật để tạo nhóm có 4 đối tượng (gia đình, trong rừng, dưới nước, vòng thể dục cho trẻ chơi trò chơi)
2. Đồ dùng của trẻ:
- Mỗi trẻ một rổ đồ dùng có 4 chiếc thuyền, 4 cánh buồm các thẻ số từ 1 đến 4
III. Nội dung tích hợp: Môi trường XQ, âm nhạc, thể dục.
III- TIẾN HÀNH:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
HOẠT ĐỘNGCỦATRẺ

HĐ1: Ổn định
- Nắng lên rồi Các bạn ơi. Chúng mình cùng nhau cất vang tiếng hát để chuẩn bi ra khơi kéo lưới nào!
( Cô với trẻ cùng vận động theo bài lý kéo)
- Lưới nặng quá chúng mình cùng kéo lưới lên nào!
HĐ2: Bé khám phá
* Ôn số lượng 4
- Chúng mình hãy cùng xem thành quả mà cô và chúng mình vừa ra khơi nhé!
* Ôn thị giác
- Cho trẻ đếm số con trai trên màn hình!
- Cho trẻ đếm số cá trên màn hình!
*Các con ạ, biển Việt Nam của chúng ta - Biển xanh cát trắng với những con sóng vỗ bờ tạo ra những âm thanh thật hay đấy. Chúng mình hãy cùng lắng nghe những âm thanh của biển nhé? Cùng với đó là những tiếng còi tàu gọi nhau ra khơi nữa đấy
- Cho trẻ nghe âm thanh của sóng và tiếng kêu của tàu thủy?( Có mấy tiếng âm thanh)
- Biển là tài nguyên quý giá vì thế chúng mình cùng bảo vệ biển của chúng mình bằng cách không vứt rác bừa bãi chúng mình có đồng ý không?
* Dạy trẻ so sánh, thêm bớt tạo sự bằng nhau trong phạm vi 4:
Và lại một ngày đẹp trời nữa đã đến, Các bác ngư dân làng chài muốn nhờ cô và các bạn lớp 4 tuổi... giúp các bác chuẩn bị thuyền và buồm để ra khơi đấy.
- Chúng mình cùng kiểm tra giúp các bác ngư dân xem những cánh buồm đã đảm bảo cho chuyến đi chưa nhé! Những cánh buồm sẽ xếp hàng lần lượt từ phía trái sang phía phải
( Cô và trẻ cùng xếp 4 buồm)
- Chúng mình cùng đếm xem có mấy cánh buồm?
- 4 cánh buồm tương ứng với thẻ số mấy. Chúng mình cùng gắn số 4 vào phía phải của những cánh buồm nào.
- À những cánh buồm đã được kiểm tra và đảm bảo an toàn cho chuyến đi rồi, bây giờ chúng ta hãy cùng giúp các bác ngư dân lấy những chiếc thuyền ra gắn với cánh buồm nào, các con hãy lấy 3 chiếc thuyền xếp tương ứng 1:1 với những cánh buồm nhé. (xếp từ trái sang phải)
- Cô cho trẻ đếm số lượng thuyền, gắn số tương ứng
- Các con có nhận xét gì về số lượng giữa nhóm cánh buồm và nhóm thuyền?
- Nhóm nào nhiều hơn? Nhiều hơn là mấy? Vì sao


- Nhóm nào ít hơn? Ít hơn là mấy? Vì sao


- Để số lượng nhóm cánh buồm và nhóm thuyền bằng nhau ta phải làm gì?
- Nhưng hôm nay để các bác nông dân có nhiều thuyền ra khơi để đánh bắt được nhiều cá cô và các còn giúp các bác thêm 1 chiếc thuyền nữa, chúng mình cùng thêm 1 chiếc thuyền nào!
- 3 chiếc thuyền thêm 1 chiếc thuyền nữa là mấy?
Cho trẻ nhắc lại: 3 thêm 1 là 4
- Chúng mình đếm cùng cô nào!
- Bây giờ số lượng 2 nhóm thế nào?
- Đều có số lượng bằng mấy?
Như vậy là 4 chiếc thuyền đã ra khơi rồi.
- Trời gió to quá chúng mình hãy thu 2 chiếc buồm xuống thôi
- Cô bớt 2 cánh buồm.
- 4 bớt 2 còn mấy?
- Chúng mình cùng đếm nào
-