Toan đếm đến 6
Chia sẻ bởi Đõ Thị Dung |
Ngày 05/10/2018 |
41
Chia sẻ tài liệu: toan đếm đến 6 thuộc Lớp 4 tuổi
Nội dung tài liệu:
PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO LONG THÀNH
TRƯỜNG MẦM NON TÂN HIỆP
===(((====
Trường: MN Tân Hiệp Lớp: lá 2 Chủ đề: Bản thân Môn: Làm quen với toán Đề tài: Đếm đến 6, nhận biết nhóm đối tượng có số lượng 6. GV: Đỗ Thị Dung
Mục đích- yêu cầu:
Trẻ biết đếm đến 6, nhận biết nhóm đối tượng có số lượng 6.
Rèn kỹ năng xếp tượng ứng 1- 1. Phát triển tư duy, khả năng ghi nhớ có chủ định.
Tập cho trẻ có thói quen học tập.
Chuẩn bị:
Không gian tổ chức: Trong lớp
Đồ dùng của cô và cháu: máy tính, mô hình, Lô tô toán cho mỗi cháu, những miếng ghép có số lượng từ 1-6.
Tích hợp: Trò chuyện với trẻ về những đồ dùng của bé.
Tiến trình tổ chức hoạt động có chủ đích:
động của cô
động của trẻ
Ổn định
Hát “Nàng bạch tuyết và bảy chú lùn ”
Hoạt động 1:
Các con vừa hát bài hát gì?
Bài hát nói về câu chuyện gì?
Trong bài hát có nhân vật nào?
Các con yêu quý nhân vật nào nhất?
Vậy mình cùng tới thăm nhà của nàng bạch tuyết nha.
Ôn số lượng 6:
Các con hãy tìm cho cô những đồ dùng của nàng bạch tuyết có số lượng 6?
Kiểm tra lại
Hoạt động 2:
Các con ơi trong chuyện “ Nàng bạch tuyết và 7 chú lùn” nàng bạch tuyết đã sống cùng ai?
Các chú lùn là người như thế nào?
Các chú lùn đối xử với nàng Bạch tuyết rất tốt nên nàng cũng có món quà tặng cho những chú lùn đó.
Bây giờ thì mình đếm xem có mấy chú lùn ở nhà nhé.
Có 6 chú lùn ở nhà thôi vì một chú lùn đi làm chưa về.
Nàng Bạch Tuyết cũng đã may cho mỗi chú lùn một chiếc áo đó các con. Bây giờ mình cùng công chúa Bạch Tuyết tặng cho mỗi chú nhé.
Mỗi chú sẽ nhận một cái áo. Cô mời các con cùng đếm nhé.
Có tất cả 6 chú lùn, có tất cả 5 chiếc áo.
Có chuyện gì xảy ra vậy?
Một chú không có áo, vậy số chú lùn và số áo số nào nhiều hơn?
Số số chú lùn và số áo số nào ít hơn?
Muốn cho số áo nhiều bằng số chú lùn thì công chúa Bạch Tuyết phải làm thế nào? ( Phải tặng thêm một cái áo nữa).
Bây giờ có mấy cái áo?
Số chú lùn và số áo cùng có mấy? ( cùng có 6)
Vậy số 6 dùng để chỉ những đối tượng có số lượng mấy?
Cô mời các con cùng đọc chữ số 6.
Có tất cả 6 chú lùn nhưng một chú phải đi làm trước vậy còn lại mấy chú?
Thêm hai chú nữa đi làm, vậy còn mấy chú?
Ba chú nữa còn lại cũng đi làm vậy có còn chú nào không?
Có 6 cái áo nàng Bạch Tuyết tặng cho 1 chú lùn thì còn lại mấy cái áo?
5 cái áo còn lại nàng lại tặng cho 2 chú nữa thì còn lại mấy cái áo?
3 cái áo nữa nàng tặng cho 3 chú thì có còn cái áo nào không?
Luyện tập:
Nàng Bạch Tuyết là một người rất tốt bụng , nàng không nhưng chuẩn bị áo cho những chú lùn mà nàng còn chuẩn bị cho những đôi dép và bao tay để tặng cho các bạn nhỏ nghèo khổ nữa đấy.
Các con cùng xem nàngchuẩn bị món quà gì nha.
Xếp những cái bao tay ra.
Xếp những dép ra có số lượng ít hơn bao tay là 1.
Đếm xem có bao nhiêu cái bao tay? Bao nhiêu cái dép?
Số bao tay và dép số nào nhiều hơn, ít hơn?
Làm sao để số dép nhiều bằng số bao tay?
Để số tương ứng.
Nàng tặng cho các bạn nhỏ 2 chiếc bao tay thì còn lại mấy chiếc?
Nàng lại tăïng thêm 2 chiếc nữa vậy còn mấy chiếc?
Nàng lại tăïng thêm 2 chiếc nữa vậy có còn chiếc nào không?
Nàng lại tặng cho các bạn nhỏ 2 chiếc dép thì còn lại mấy chiếc? để số tương ứng.
Nàng lại tặng cho các bạn nhỏ 4 chiếc thì còn lại mấy chiếc?
Hoạt động 3:
Trò chơi 1: Xếp đường đi cho công chúa đi dự tiệc.
Cách chơi: Trẻ đóng vai thành những chú lùn vừa đi vừa hát, khi nào hết nhạc kim đồng hồ chỉ vào số mấy thì những chú lùn dừng lại và đi lấy 1 miếng ghép tương ứng với số mà kim đồng hồ chỉ mang về, sau khi đã
TRƯỜNG MẦM NON TÂN HIỆP
===(((====
Trường: MN Tân Hiệp Lớp: lá 2 Chủ đề: Bản thân Môn: Làm quen với toán Đề tài: Đếm đến 6, nhận biết nhóm đối tượng có số lượng 6. GV: Đỗ Thị Dung
Mục đích- yêu cầu:
Trẻ biết đếm đến 6, nhận biết nhóm đối tượng có số lượng 6.
Rèn kỹ năng xếp tượng ứng 1- 1. Phát triển tư duy, khả năng ghi nhớ có chủ định.
Tập cho trẻ có thói quen học tập.
Chuẩn bị:
Không gian tổ chức: Trong lớp
Đồ dùng của cô và cháu: máy tính, mô hình, Lô tô toán cho mỗi cháu, những miếng ghép có số lượng từ 1-6.
Tích hợp: Trò chuyện với trẻ về những đồ dùng của bé.
Tiến trình tổ chức hoạt động có chủ đích:
động của cô
động của trẻ
Ổn định
Hát “Nàng bạch tuyết và bảy chú lùn ”
Hoạt động 1:
Các con vừa hát bài hát gì?
Bài hát nói về câu chuyện gì?
Trong bài hát có nhân vật nào?
Các con yêu quý nhân vật nào nhất?
Vậy mình cùng tới thăm nhà của nàng bạch tuyết nha.
Ôn số lượng 6:
Các con hãy tìm cho cô những đồ dùng của nàng bạch tuyết có số lượng 6?
Kiểm tra lại
Hoạt động 2:
Các con ơi trong chuyện “ Nàng bạch tuyết và 7 chú lùn” nàng bạch tuyết đã sống cùng ai?
Các chú lùn là người như thế nào?
Các chú lùn đối xử với nàng Bạch tuyết rất tốt nên nàng cũng có món quà tặng cho những chú lùn đó.
Bây giờ thì mình đếm xem có mấy chú lùn ở nhà nhé.
Có 6 chú lùn ở nhà thôi vì một chú lùn đi làm chưa về.
Nàng Bạch Tuyết cũng đã may cho mỗi chú lùn một chiếc áo đó các con. Bây giờ mình cùng công chúa Bạch Tuyết tặng cho mỗi chú nhé.
Mỗi chú sẽ nhận một cái áo. Cô mời các con cùng đếm nhé.
Có tất cả 6 chú lùn, có tất cả 5 chiếc áo.
Có chuyện gì xảy ra vậy?
Một chú không có áo, vậy số chú lùn và số áo số nào nhiều hơn?
Số số chú lùn và số áo số nào ít hơn?
Muốn cho số áo nhiều bằng số chú lùn thì công chúa Bạch Tuyết phải làm thế nào? ( Phải tặng thêm một cái áo nữa).
Bây giờ có mấy cái áo?
Số chú lùn và số áo cùng có mấy? ( cùng có 6)
Vậy số 6 dùng để chỉ những đối tượng có số lượng mấy?
Cô mời các con cùng đọc chữ số 6.
Có tất cả 6 chú lùn nhưng một chú phải đi làm trước vậy còn lại mấy chú?
Thêm hai chú nữa đi làm, vậy còn mấy chú?
Ba chú nữa còn lại cũng đi làm vậy có còn chú nào không?
Có 6 cái áo nàng Bạch Tuyết tặng cho 1 chú lùn thì còn lại mấy cái áo?
5 cái áo còn lại nàng lại tặng cho 2 chú nữa thì còn lại mấy cái áo?
3 cái áo nữa nàng tặng cho 3 chú thì có còn cái áo nào không?
Luyện tập:
Nàng Bạch Tuyết là một người rất tốt bụng , nàng không nhưng chuẩn bị áo cho những chú lùn mà nàng còn chuẩn bị cho những đôi dép và bao tay để tặng cho các bạn nhỏ nghèo khổ nữa đấy.
Các con cùng xem nàngchuẩn bị món quà gì nha.
Xếp những cái bao tay ra.
Xếp những dép ra có số lượng ít hơn bao tay là 1.
Đếm xem có bao nhiêu cái bao tay? Bao nhiêu cái dép?
Số bao tay và dép số nào nhiều hơn, ít hơn?
Làm sao để số dép nhiều bằng số bao tay?
Để số tương ứng.
Nàng tặng cho các bạn nhỏ 2 chiếc bao tay thì còn lại mấy chiếc?
Nàng lại tăïng thêm 2 chiếc nữa vậy còn mấy chiếc?
Nàng lại tăïng thêm 2 chiếc nữa vậy có còn chiếc nào không?
Nàng lại tặng cho các bạn nhỏ 2 chiếc dép thì còn lại mấy chiếc? để số tương ứng.
Nàng lại tặng cho các bạn nhỏ 4 chiếc thì còn lại mấy chiếc?
Hoạt động 3:
Trò chơi 1: Xếp đường đi cho công chúa đi dự tiệc.
Cách chơi: Trẻ đóng vai thành những chú lùn vừa đi vừa hát, khi nào hết nhạc kim đồng hồ chỉ vào số mấy thì những chú lùn dừng lại và đi lấy 1 miếng ghép tương ứng với số mà kim đồng hồ chỉ mang về, sau khi đã
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Đõ Thị Dung
Dung lượng: 173,50KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)