Toán 3 Tiền Việt Nam

Giáo án : Toán 3
Bài : Tiền Việt Nam.
I, Mục tiêu
+ Kiến thức: Nhận biết các tờ giấy bạc 2000Đ, 5000Đ, 10000Đ
+Kĩ năng: - Bước đầu biết đổi tiền trong phạm vi 10000Đ
- Biết thực hiện các phép tính cộng, trừ các số với đơn vị tiền Việt Nam.
+ Thái độ: - Yêu thích môn học và quý trọng đồng tiền.
II, Đồ dùng dạy học.
- Tiền mẫu mệnh giá 2000Đ, 5000Đ, 10000Đ.( tiền xu 200Đ, 500Đ, 1000Đ, 2000Đ, 5000Đ nếu có thể).
- Các đồ vật ở bài tập 3 : lọ hoa, lược, bút chì, truyện, bóng bay.
III, Các hoạt động dạy- học chủ yếu.
Hoạt động dạy của giáo viên
Hoạt động học của học sinh.

1. Kiểm tra bài cũ.
a. 500 đồng + 200 đồng = ...
b. 1000 đồng – 500 đồng = ...
c. 1000 đồng + 500 đồng = ...
d. 200 đồng + 1000 đồng = ...
- Giáo viên gọi 2 HS lên làm bài, HS dưới lớp làm vở nháp.


- GV gọi HS nhận xét kết quả của bạn.
- GV nhận xét và cho điểm
2, Dạy học bài mới
2.1 Hoạt động 1: Giới thiệu các tờ giấy bạc 2000Đ, 5000Đ, 10000Đ
* Mục tiêu : HS nắm được đặc điểm và giá trị của các tờ giấy bạc.
- GV đưa ra 3 tờ giấy bạc 2000Đ, 5000Đ, 10000Đ








- Thảo luận nhóm 4 ( 3 phút)
a, Nêu giá trị của các tờ giấy bạc?
b, Nêu màu sắc của tờ giấy bạc?
c, So sánh sự giống và khác nhau giữa các tờ giấy bạc?
- GV gọi đại diện các nhóm trình bày
- GV đưa ra kết luận
a, Các tờ giấy bạc trên có trị giá là hai nghìn đồng, năm nghìn đồng, mười nghìn đồng.
b, + Tờ hai nghìn đồng có màu xám trắng
+ Tờ năm nghìn đồng có màu xanh xám.
+ Tờ mười nghìn đồng có màu vàng nhạt.
C, + Giống nhau:
Mặt trước đều có ảnh Bác Hồ, có dòng chữ Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam, có hình quốc huy nước Việt Nam, có số mệnh giá của tờ bạc, có số seri. Mặt sau có dòng chữ Ngân hàng nhà nước Việt Nam.
+ Khác nhau: Mặt sau
Tờ hai nghìn có hình trang trại chăn nuôi.
Tờ năm nghìn đồng có hình nhà máy thủy điện.
Tờ mười nghìn đồng có hình giàn khoan khai thác dầu khí.
- GV đưa ra các tờ tiền : 500Đ, 200Đ, 1000Đ, 2000Đ, 5000Đ, 10000Đ. Cô đố bạn nào tìm cho cô tờ tiền trị giá 5000Đ.
- Vì sao con biết đó là tờ tiền 5000Đ?

- GV làm như vậy với một hoặc hai tờ tiền tiếp theo để HS nhận biết.
- GV giới thiệu một số loại tiền khác của Việt Nam
+ Tiền xu Việt Nam










- Ngoài các tờ tiền 2000Đ, 5000Đ bằng giấy, chúng ta còn có 2000Đ, 5000Đ tiền xu. Tuy nhiên, tiền xu bây giờ ít được lưu hành.
- Con thích tiền xu hay tiền giấy hơn? Vì sao?
- Ở nhà chúng mình có nuôi lợn tiết kiệm không?
- Con tiết kiệm để làm gì nhỉ?
- Chúng mình cùng nhau tiết kiệm tiền để mua đồ dùng học tập, để ủng hộ các bạn nghèo, và mua quà cho ông bà nữa nhé.
2.2 Hoạt động 2: Thực hành.
a, Bài 1
* Củng cố về tiền Việt Nam.
- GV gọi HS nêu yêu cầu.
- HS làm việc theo cặp đôi.
+ Chú heo (a) có bao nhiêu tiền? Em làm thế nào để biết điều đó
GV hỏi tương tự với câu b, c






b, Bài 2
* Củng cố và rèn luyện đổi tiền, cộng trừ với đơn vị tiền Việt Nam.
- GV gọi HS nêu yêu cầu bài toán
- GV ở câu a) ta phải lấy mấy tờ giấy bạc để được 2000đ?
- GV hỏi, ở câu b) có mấy tờ giấy bạc, đó là những loại nào?
- Làm thế nào để lấy được 10000đ? Vì sao?
- Tương tự câu a, b chúng mình làm câu b,c.
c, Bài 3
*Củng cố về tiền Việt Nam, giá trị của các sản phẩm được tính bằng tiền.
- GV gọi HS nêu yêu cầu.
- GV cho học sinh chơi trò chơi “ Hãy chọn giá đúng”.
- GV yêu cầu HS gấp hết sách giáo khoa lại, không ai được mở sách