TỔ CHỨC THÔNG TIN TRONG MÁY TÍNH

Phòng GD-ĐT Đông Hà
Trường THCS Nguyễn Tri Phương

GIÁO ÁN

Tiết :
Bài 11 : TỔ CHỨC THÔNG TIN TRONG MÁY TÍNH

Người soạn: CÁI THỊ HẠ NGÂN.
Ngày soạn:
Ngày dạy:
Lớp:

A. MỤC TIÊU
Sau khi học xong bài này học sinh cần đạt được các mục tiêu sau:
1. Kiến thức:
- Diển giải được khái niệm tệp tin và thư mục
- Trình bày được các loại tệp và thư mục
- Giải thích được các yếu tố trong tên tệp và thư mục.
- Trình bày được cách tổ chức thông tin trong máy tính.
2. Kỹ năng:
- Đặt tên được cho tệp và thư mục
- Phân loại một số tệp thông dụng dựa vào phần đuôi của tên tệp
- Xác định được các loại thư mục gốc, thư mục mẹ và thư mục con trên một cấu trúc thư mục
cụ thể.
3. Thái độ:
- Ứng dụng tạo ra các văn bản phục vụ cho việc học tập.
- Đáp ứng yêu cầu xã hội.
- Hình thành phương pháp làm việc khoa học, cẩn thận.
B. PHƯƠNG PHÁP
- Thuyết trình.
- Vấn đáp.
- Trực quan.
- Phát hiện và giải quyết vấn đề.
C. CHUẨN BỊ
1. Giáo viên:
- Bài giảng truyền thống, bài giảng điện tử.
- Máy tính , Projector.
2. Học sinh:
- SGK, vỡ, bút, thước kẻ.
D. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
I. Ổn định tổ chức
- Kiểm tra sĩ số.
- Ổn định chỗ ngồi của học sinh.
II. Kiểm tra bài cũ
Hệ điều hành có những chức năng nào? Trong đó, chức năng nào được người sử dụng thường cuyên dùng tới? (Quản lý tập tin và thư mục)
III. Triển khai bài mới
1. Đặt vấn đề
Ở thư viện trường các em thấy tất cả các thông tin được ghi trên sách, báo, tạp chí, tranh, ảnh
... và chúng được đặt vào trong từng ngăn của từng kệ khác nhau. Vậy trong máy tính thông tin được tổ chức thế nào để giúp chúng ta dễ dàng lưu trữ và tìm kiếm.
Giáo viên cho học sinh quan sát hình ảnh và giải thích các đối tượng ổ đĩa, thư mục, tệp.



2. Bài mới
NỘI DUNG BÀI MỚI
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ

Hoạt động 1: Tệp tin

1.Tệp tin (File, tập tin):
* Tệp tin là đơn vị cơ bản để lưu trữ thông tin trên thiết bị lưu trữ.

































* Các tệp tin trên đĩa có thể là:
+ Các tệp hình ảnh.
+ Các tệp văn bản.
+ Các tệp âm thanh.
+ Các chương trình.
* Các tệp tin được phân biệt với nhau bằng tên tệp.

* Tên tệp gồm phần tên và phần mở rộng (phần đuôi) được đặt cách nhau bởi dấu chấm.
* Phần mở rộng (không nhất thiết phải có trong tên tệp) thường được dùng để nhận biết kiểu của tệp tin.

1.1. Khái niệm tập tin
* Cho học sinh xem một tệp văn bản trên đĩa cứng và đưa ra câu hỏi :
* Các em cho cô biết tệp này cho ta dạng thông tin nào ? 
* Như vậy tệp này có gì chức năng gì ? Và nó ở đâu ?


* Cho học sinh xem một tệp hình ảnh trên USB và đưa ra câu hỏi :
* Các em cho cô biết tệp này cho ta dạng thông tin nào ? 
* Như vậy tệp này có gì chức năng gì ? Và nó ở đâu ?

* Cho học sinh nghe một tệp nhạc trên đĩa CD và đưa ra câu hỏi :
* Các em cho cô biết tệp này cho ta dạng thông tin nào ? 
* Như vậy tệp này có gì chức năng gì ? Và nó ở đâu ?

* Khái quát hoá nội hàm của khái niệm tệp :
Qua 3 ví dụ vừa nêu chúng ta thấy rằng tệp tin có các đặc trưng là :
- Đơn vị cơ bản để lưu trữ thông tin.
- Ở trên các thiết bị lưu trữ
* Các em hãy cho biết tệp tin là gì ?
* Thể thức hoá khái niệm tệp tin.

1.2. Các loại tập tin
* Ở phần trên cô đã cho các em xem các loại tập tin nào ?
- Thi hành một tệp chương trình.


* Các em cho cô biết tệp đang chạy ở đây ta gọi là tệp loại gì ?
-