TỔ CHỨC NGÀY HỘI VIẾT ĐÚNG VIẾT ĐẸP QUẬN 8

ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN 8
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

: / KH-GDĐT

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

8, ngày 13 tháng 03 năm 2012



HOẠCH
Tổ chức ngày hội “Em tập viết đúng, viết đẹp”

Căn cứ công văn 170/GDĐT - TH của Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh, ngày 02  tháng  02   năm   2012 Về Tổ chức Ngày hội Em tập viết đúng, viết đẹp cấp tiểu học, năm học 2011 - 2012
Phòng Giáo dục và Đào tạo Quận 8 xây dựng kế hoạch Tổ chức “ Ngày hội Em tập viết đúng, viết đẹp” cấp tiểu học, năm học 2011 – 2012 tại Quận 8 như sau :

MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

1. Mục đích : tạo điều kiện cho tất cả học sinh tiểu học tham gia ngày hội để vui chơi và tự thể hiện kỹ năng tập viết, giảm bớt áp lực thi cử năng nề. Qua đó các em biết rèn luyện tính cẩn thận, tính chính xác và thẩm mỹ, các em nắn nót với sự yêu thích từng nét chữ của mình trong học tập, giao tiếp và cách trình bày nội dung văn bản với mọi người mà không phải vì điểm số, thi đua và thành tích.
 
2.  Yêu cầu :
a.  Học sinh rèn luyện kỹ năng viết đúng : đúng tư thế ngồi, đúng thao tác viết như cầm bút, đặt bút, rê bút, nối nét để hình thành con chữ, hình thành từng câu, bài viết và đó là sản phẩm của chính các em thực hiện.
b.  Hình thành kỹ năng viết đẹp cho những học sinh có năng khiếu, có khả năng sáng tạo, yêu thích cái đẹp qua từng nét chữ, bài văn mà em thực hành một sản phẩm độc đáo. Học sinh thích và yêu cái đẹp chữ viết không phải vì thi đua, điểm số.

II. TỔ CHỨC THỰC HIỆN :
 
1.Cấp Trường Tiểu học : tất cả các trường tiểu học tổ chức ngày hội “Em tập viết đúng, viết đẹp” và tất cả học sinh đều được tham gia một cách sinh động, hấp dẫn, vui tươi vì chữ viết là phương tiện các em học tập hàng ngày và suốt cuộc đời.
- Thời gian : thứ bảy 17 tháng 3 năm 2012(có thể tổ chức trước).
- Hình thức tổ chức : Tùy điều kiện của từng đơn vị Trường mà chọn hình thức hoạt động mang tính chất ngày hội như sau:
+ Nghi thức khai mạc
+Trò chơi khởi động
+ Hoạt cảnh,kể chuyện, nêu gương vượt khó, rèn luyện viết đúng viết đẹp điển hình ( học sinh của trường càng tốt, hoặc các gương viết bằng chân )
+ Cử đại diện từng lớp tham dự “Hội Em tập Viết đúng, viết đẹp” ( có thể tổ chức nhiều đợt cho từng khối lớp – từng đối tượng học sinh : Trung bình, khá, giỏi) .
Lưu ý :
Đề “Hội Em tậpViết đúng viết đẹp”: thống nhất từng khối lớp do trường soạn. đảm bảo theo chuẩn qui định về viết chính tả ( tập viết,tập chép) của từng khối lớp ( Căn cứ chuẩn theo yêu cầu kiến thức kỹ năng môn tiếng việt từng khối lớp hoặc theo Quyết định 16/QĐ-BGDĐT về ban hành chương trình các môn học cấp tiểu học.)
Cấu tạo đề : gồm 2 phần : Viết đúng ( 15 phút), viết đẹp ( đều, đẹp, sáng tạo) (10 phút)
+ Tuyển chọn biểu dương:-Biểu dương tất cả học sinh viết đúng ( có tiến bộ so với quá trình học tập từ đầu năm . ) Biểu dương khen ngợi ,chọn triển lãm những bài viết đúng,viết đẹp. động viên học sinh cố gắng rèn luyện, khen học sinh tiêu biểu.
( tùy điều kiện ,Trường có thể khen thưởng cá nhân, tập thể -phần thưởng mang tính động viên không phải thi đua)
+ Trường bình chọn học sinh tiêu biểu cử tham dự “ngày hội Viết đúng,viết đẹp cấp quận (Mỗi Khối lớp chọn cử 2 học sinh.)

2 Cấp quận : Tổ chức liên hoan “ngày hội em tập viết đúng, viết đẹp”
a. Nội dung
Trong nhiệm vụ hiện đại hóa cấp tiểu học để học sinh thích đi học và thích học, Phòng GD&ĐT tổ chức liên hoan ngày hội “Em tập viết đúng, viết đẹp” theo tinh thần hoạt động tạo hứng thú, sự yêu thích và cảm nhận cái đẹp của sản phẩm mình làm ra, đồng thời rèn luyện học sinh về tính cẩn thận, tính chính xác phát triển năng khiếu thẩn mỹ trong quá trình viết chữ và trình bày văn bản.Cụ thể nội dung Liên hoan gồm :
Triển lãm bài viết đúng, viết đẹp.( các Trường gửi