Tính giá trị của biểu thức (tiếp theo)

GV: Ngô Thị Tuyết Mai
TRƯỜNG TiỂU HỌC TRƯƠNG HOÀNH
KÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ
CÙNG CÁC EM HỌC SINH
MÔN: TOÁN
LỚP 3
TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BiỂU THỨC(TT)
1. Nếu trong biểu thức có các phép tính cộng, trừ, nhân, chia thì ta thực hiện các phép tính theo thứ tự như thế nào?
Nếu trong biểu thức có các phép tính cộng, trừ, nhân, chia thì ta thực hiện các phép tính nhân, chia trước; rồi cộng, trừ sau.
2. Tính gía trị của biểu thức :
a) 64 : 8 + 30 b) 5 x 11 -20
= 8 + 30
= 38
= 55 – 20
= 35
Thứ năm ngày 17 tháng 12 năm 2009
Toán:
KIỂM TRA BÀI CŨ
Thứ năm ngày 17 tháng 12 năm 2009
Toán:
TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC ( Tiếp theo)
30 + 5 : 5
Em hãy nêu thứ tự các phép tính cần làm ?
Muốn thực hiện phép tính 30 + 5 trước rồi mới chia cho 5 sau, ta có thể kí hiệu như thế nào ?
Muốn thực hiện phép tính 30 + 5 trước rồi mới chia cho
5 sau, người ta viết thêm kí hiệu dấu ngoặc ( ) vào như sau :
(30 + 5) : 5
( )
Biểu thức (30 + 5) : 5 đọc là “mở ngoặc, 30 cộng 5, đóng ngoặc, chia cho 5” .
( )
(30 + 5) : 5
35
=
: 5
= 7
=
3
x 10
= 30
3 x (20 – 10)
Thực hiện phép chia 5 : 5 trước rồi thực hiện phép cộng sau
Thứ năm ngày 17 tháng 12 năm 2009
Toán:
TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC ( Tiếp theo)
Các biểu thức (30 + 5) : 5 ; 3 x (20 – 10); ... là biểu thức có dấu ngoặc
Khi tính giá trị của biểu thức có dấu ngoặc ( ) thì trước tiên ta thực hiện các phép tính trong ngoặc.
Thứ năm ngày 17 tháng 12 năm 2009
Toán:
TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC ( Tiếp theo)
LUYỆN TẬP
1
Tính giá trị của biểu thức :
25 – (20 – 10)

80 – (30 + 25)
b) 125 + (13 + 7)

416 – (25 – 11)
= 25 – 10
= 15
= 80 – 55
= 25
= 125 + 20
= 145
= 416 – 14
= 402
Thứ năm ngày 17 tháng 12 năm 2009
Toán:
TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC ( Tiếp theo)
LUYỆN TẬP
1
Tính giá trị của biểu thức :
2
Tính giá trị của biểu thức :
(65 + 15) x 2

48 : (6 : 3)
b) (74 – 14) : 2

81 : (3 x 3)
= 80 x 2
= 160
= 48 : 2
= 24
= 60 : 2
= 30
= 81 : 9
= 9
81 : 3 x 3 =
=
( )
27
x 3
81
Thứ năm ngày 17 tháng 12 năm 2009
Toán:
TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC ( Tiếp theo)
LUYỆN TẬP
1
Tính giá trị của biểu thức :
2
Tính giá trị của biểu thức :
3
Có 240 quyển sách xếp đều vào 2 tủ, mỗi tủ có bốn ngăn. Hỏi mỗi ngăn có bao nhiêu quyển sách, biết rằng mỗi ngăn có số sách như nhau ?
Cách 1: Bài giải
Số sách xếp trong mỗi tủ là :
240 : 2 = 120 (quyển)
Số sách xếp trong mỗi ngăn là :
120 : 4 = 30 (quyển)
Đáp số : 30 quyển sách
Cách 2: Bài giải
Số ngăn có ở cả hai tủ là :
4 x 2 = 8 (ngăn)
Số sách xếp trong mỗi ngăn là :
240 : 8 = 30 (quyển)
Đáp số : 30 quyển sách
Mỗi ô số trong ô tròn là giá trị của biểu thức nào ?
TRÒ CHƠI
Ai nhanh - Ai Đúng ?
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
120 + (14 + 36)
455 – ( 26 – 11)
(60 – 30) x 5
( 55 + 35) x 4
(64 – 24) : 8

170

440
150

360

5
Thứ năm ngày 17 tháng 12 năm 2009
Toán:
TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC ( Tiếp theo)
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
Làm lại các bài tập: Tính giá trị của biểu thức đã học
Xem trước bài: Luyện tập
Kính chào tạm biệt