Tin6 t1-t41

Tuần:1
Tiết: 1
Chương 1: LÀM QUEN VỚI TIN HỌC
VÀ MÁY TÍNH ĐIỆN TỬ
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Trình bày được khái niệm thông tin và hoạt động thông tin của con người, vai trò của hoạt động thông tin đối với con người.
- Nêu ví dụ về các dạng tồn tại của thông tin, vai trò của biểu diễn thông tin.
- Chứng minh được bằng ví dụ các khả năng ưu việt của máy tính, các ứng dụng đa dạng của tin học trong các lĩnh vực khác nhau của xã hội
- Liệt kê thành phần trong cấu trúc chung của máy tính điện tử.
- Trình bày đưọc khái niệm chương trình.
2. Kỹ năng:
- Tìm được ví dụ cho bài học.
- Hình thành khả năng tự tìm tòi kiến thức.
- Phân biệt các bộ phận máy tính.
- Phân biệt được các nút chuột, các khu vực bàn phím.
3. Thái độ:
Hình thành ý thức tự học, nghiêm túc nghiên cứu bài học.
Bài 1: THÔNG TIN VÀ TIN HỌC
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Trình bày được khái niệm thông tin và hoạt động thông tin của con người, vai trò của hoạt động thông tin đối với con người.
- Vẽ đựơc mô hình xử lý thông tin
2. Kỹ năng:
- Tìm được ví dụ về thông tin, hoạt động thông tin.
- Hình thành khả năng tự tìm tòi kiến thức.
3. Thái độ:
- Hình thành ý thức tự học, nghiêm túc nghiên cứu bài học.
II. Chuẩn bị:
- Giáo viên: sách giáo khoa.
- Học sinh: sách giáo khoa, tập, viết.
III. Phương pháp: vấn đáp, hướng dẫn tự tìm ví dụ.
IV. Tiến trình dạy học:
1. Kiểm tra sĩ số, vệ sinh lớp.
2. KTBC:
3. Dạy bài mới:
HOẠT ĐỘNG
CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG
CỦA HỌC SINH
NỘI DUNG

Hoạt động 1: Tìm hiểu khái niệm thông tin (15 phút)

Hằng ngày em tiếp nhận được nhiều thông tin từ nhiều nguồn khác nhau.
Hỏi: Các bài báo,bản tin trên truyền hình hay đài phát thanh cho em biết những gì?
Làm sao em làm quen với 1 người?
Vậy em có thể kết luận gì về thông tin?
Phát biểu:Các bài báo, bản tin trên truyền hình hay đài phát thanh cho em biết tin tức về tình hình thời sự trong nước và thế giới.

Hỏi tên,tuổi,..

Đọc SGK
Ghi bài



1: Thông tin là gì ?
Thông tin là tất cả những gì đem lại sự hiểu biết về thế giới xung quanh (sự vật, sự kiện) và về chính con người.


Hoạt động 2: Hoạt động thông tin của con người (20 phút)

Nhứng công cuh nào giúp con người trong điều kiện khó khăn ?

- Xử lí thông tin đóng vai trò quan trọng vì nó đem lại sự hiểu biết cho con người. Ảnh hưởng trực tiếp đến việc thu nhận và xử lý thông tin.
. Thông tin vào là thông tin trước quá trình xử lí
. Thông tin ra là thông tin sau quá trình xử lí.
Trước khi đi học thấy trời sắp mưa em sẽ làm gì?
Mùa lạnh về em sẽ làm gì để bảo vệ cơ thể?
Tìm ví dụ thêm để chứng minh mọi hoạt động thông thông tin đều theo mô hình xử lý thông tin
Khẳng định ví dụ nào đúng
Học sinh tham gia vào bài học bằng cách đóng góp ý kiến :
Máy hơi nước: Công cụ của nền văn minh công nghiệp.
Máy tính điện tử: Công cụ của nền văn minh thông tin.
- Ghi bài





- Học sinh quan sát mô hình



Đem theo áo mưa.

Mặc áo ấm, ăn chín uống sôi

Tìm ví dụ
Ghi bài.
Việc tiếp nhận và xử lý, lưu trữ và truyền (trao đổi) thông tin được gọi chung là hoạt động thông tin.










Mô hình quá trình xử lí thông tin:
TT vào TT ra






4. Củng cố (10 phút):
- Hãy cho biết thông tin là gì ?
- Hãy cho biết hoạt động thông tin bao gồm những việc gì ? Công việc nào quan trọng nhất.
5. Dặn dò:
- Tìm thêm các ví dụ về thông tin, xem trước nội dung còn lại của bài.


Tuần:1
Tiết: 2