Tin6_Dinh Dang Van Ban 2

Tuần thứ: 24 Người soạn: Phan Trọng Hiếu
Tiết thứ: 47 Ngày soạn: 20/02/2012
Lớp: Ngày giảng:

Bài 16:
ĐỊNH DẠNG VĂN BẢN (t2)

I. MỤC ĐÍCH & YÊU CẦU.
Kiến thức.
Học sinh biết được các thao tác định dạng văn bản trong MS Word, cụ thể là định dạng kí tự trên trang văn bản.
Kỹ năng.
Thực hiện được các thao tác định dạng kí tự.
Thái độ.
Học sinh có hứng thú học tập và yêu thích môn Tin học hơn.
Học sinh có ý thức thực hiện các quy định tại phòng máy tính.

II. PHƯƠNG PHÁP – PHƯƠNG TIỆN.
Phương pháp.
Kết hợp nhiều phương pháp giảng dạy như: thuyết trình, vấn đáp, trình bày trực quan, thao tác mẫu, giải thích cho HS và cho HS tự giác thực hành trên máy.
Phương tiện.
Giáo viên: giáo án, máy chiếu, phòng máy.
Học sinh: xem trước bài ở nhà, sách giáo khoa Tin Học THCS quyển 1, vở ghi chép.

III. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY.
Ổn định tổ chức lớp.
Yêu cầu lớp báo cáo sĩ số.
Sĩ số:…………… Vắng: ……………

Kiểm tra bài cũ (8’)
Thế nào là định dạng văn bản? Các lệnh định dạng được phân loại như thế nào?
Hãy điền tác dụng định dạng kí tự của các nút lệnh sau đây:
Nút
dùng để định dạng kiểu chữ……………..
Nút
dùng để định dạng kiểu chữ……………..
Nút
dùng để định dạng kiểu chữ……………..

Dạy bài mới.

HOẠT ĐỘNG CỦA
GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
NỘI DUNG GHI BẢNG

Hoạt động 1: Gợi mở vấn đề (2’)

- Yêu cầu HS nhắc lại các cách định dạng kí tự.

- Như vậy là ở tiết trước, chúng ta đã tìm hiểu cách định dạng kí tự bằng các nút lệnh trên thanh công cụ định dạng, tiết hôm nay chúng ta sẽ tiếp tục tìm hiểu thêm một cách định dạng nữa, đó là sử dụng hộp thoại Font để định dạng.
- HS: có 2 cách: sử dụng các nút lệnh và sử dụng hộp thoại Font



Bài 16:
Định dạng văn bản (T2)

Hoạt động 2: Sử dụng hộp thoại Font (20’)

- Yêu cầu HS tự nghiên cứu SGK.
? Trước khi thao tác đến một phần văn bản nào đó, ta phải làm gì?
? Sử dụng các nút lệnh để định dạng có bao nhiêu bước?
- GV nhận xét.
? Vậy trước khi sử dụng hộp thoại Font chúng ta phải làm gì?

? Sau khi chọn phần văn bản xong, chúng ta làm gì?


- Yêu cầu HS khác nhận xét.
- GV nhận xét và chia 3 bước định dạng cụ thể.
- Yêu cầu HS ghi bài.




- Chiếu slide hộp thoại Font và giới thiệu các lệnh.
- Thực hiện minh họa một số lệnh trong hộp thoại Font.
- Gọi HS lên thực hiện các thao tác.




? Trong hộp thoại Font có các lựa chọn định dạng kí tự tương đương với các nút lệnh trên thanh công cụ định dạng không?
- Yêu cầu HS khác nhận xét.
- GV nhận xét và giới thiệu các nút lệnh tương đương.
- Yêu cầu HS đọc nội dung lưu ý trong SGK.
- HS nghiên cứu SGK.

- HS: chọn phần văn bản.


- HS: có 2 bước.

- HS lắng nghe.
- HS: trước khi sử dụng hộp thoại Font, chúng ta phải chọn phần văn bản.
- HS: vào bảng chọn Format, chọn Font. Sử dụng các lệnh trong hộp thoại Font để định dạng.
- HS lắng nghe.


- HS ghi bài.




- HS chú ý quan sát.



- HS thực hiện định dạng.





- HS: có các nút lệnh tương đương.


- HS nhận xét.
- HS chú ý quan sát.

- HS đọc nội dung lưu ý.
1. Định dạng văn bản.
2. Định dạng kí tự.
a. Sử dụng các nút lệnh.
b. Sử dụng hộp thoại Font.













- Bước 1: chọn phần văn bản cần định dạng.
- Bước 2: Format ( Font
- Bước 3: sử dụng các lệnh trong hộp thoại Font.





Củng