Tin học quyen 2

TUẦN 19 Ngày Tháng Năm

Chương I: LÀM QUEN VỚI TIN HỌC VÀ MÁY TÍNH ĐIỆN TỬ
Tiết 1: Thông Tin và Tin Học
MỤC ĐÍCH -YÊU CẦU
HS bước đầu làm quen với Tin Học căn bản
Tạo cho HS hứng khởi say mê học Tin Học
Giúp HS hiểu được: Thông tin
Hoạt động thông tin
ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của GV và HS
Nội dung ghi bảng


GV nêu ví dụ






GV gọi 1,2 HS lấy VD
GV nhận xét


GV nêu vai trò của thông tin


GV Kết luận

GV nêu mô hình quá trình xử lí thông tin






GV định nghĩa:
Thông tin vào
Thông tin ra
GV yêu cầu mỗi HS l ấy 5 VD về Thông tin
HS( về nhà) l ấy VD
GV củng cố và dặn dò HS về học bài
GV nh ận xét tiết học
Thông tin là gì?
VD: * Tiếng trống trường báo hiệu cho em biết giờ ra chơi hay vào lớp.
* Tấm biển chỉ đường hướng dẫn em đi đến một nơi cụ thể nào đó
KL: Thông tin là tất cả những giò đem lại sự hiểu biết về thế giới xung quanh(sự vật, sự kiện, hiện tượng) và về chính con người.

Hoạt động thông tin của con người.
Vai trò của thông tin:

* Thông tin đóng vai rò trọng yếu trong sự phát triển của nhân loại .
* Thông tin có ảnh hưởng lứn đến nền kinh tế chính trị của mọi quốc gia.
Kết luận: Việc tiếp nhận, xử lí, lưu trữ, truyền(trao đổi) thông tin được gọi chung là hoạt động của thông tin.

Mô hình quá trình xử lí thông tin

Thông tin vào Thông tin ra




Thông tin trước xử kí được gọi là Thông tin vào
Thông tin nhận được sau xử lí được gọi là Thông tin ra









TUẦN 19 Ngày Tháng Năm


Tiết 2: Thông Tin và Tin Học

MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
HS hiểu được nhiệm vụ chính của Tin học
ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của GV và HS
Nội dung ghi bảng


GV gọi 1HS đọc baì (phần 3)
1HS đọc bài
GV nêu nhiệm vụ chính của Tin Học



GV gọi 3HS lên bảng lấy 2 ví dụ về thông tin mà con người có thể thu nhận được (bằng mắt, bằng tai, bằng mũi) mỗi 1HS lấy 2 ví dụ

3 HS lên bảng :
GV nhận xét VD








GV củng cố dặn dò HS về học bài, đọc bài đọc thêm 1 và chuẩn bị trước bài 2(thông tin và biểu diễn thông tin)
GV nhận xét tiết học
Hoạt động thông tin và tin học.

Nhiệm vụ chính của Tin Học: Một trong các nhiệm vụ chính của Tin học là nghiên cứu việc thực hiện các hoạt động thông tin một cách tự động nhờ sự trợ giúp của máy tính điện tử.





VD: * Thông tin mà con người có thể thu nhận được bằng mắt.
Tín hiệu xanh đỏ của đèn tín hiệu giao thông trên đường phố cho em biết khi nào có thể qua đường.
* Thông tin mà con người có thể thu nhận được bằng tai.
Tiếng đàn piano của nhà bên
Tiếng còi Ôtô, xe máy em nghe dược trên đường tới trường.
* Thông tin mà con người có thể thu nhận được bằng mũi.
Mùi thơm của hoa Phượng
Mùi hoa thiên lí




TUẦN 20 Ngày Tháng Năm

Tiết 3 Thông tin và biểu diễn thông tin

1, MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
HS hiểu được 3 dạng cơ bản của thông tin
2. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
3. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
Hoạt động của GV và HS
Nội dung ghi bảng



GV lấy VD về thông tin dưới dạng văn bản.



GV yêu cầu 1,2 HS lấy VD
GV nhận xét VD


GV nêu VD về thông tin dưới dạng hình ảnh


GV yêu cầu 1,2HS nêu VD
GV nhận xét VD



GV nêu VD về thông tin dưới dạng âm thanh



GV gọi 1,2 HS nêu VD
GV nhận xét VD

GV củng cố bài học
GV gọi 3HS lên bảng nêu 3 VD ( Mỗi HS lấy 1 dạng )
HS viết VD lên bảng
GV nhận xét VD

GV yêu cầu mỗi HS lấy 5 VD (mỗi dạng 5 VD) về các dạng thông