Tin học lớp 3

Chương 5
tập soạn thảo
1. Mục tiêu chương 5
a) Về kiến thức:
- Nhận biết được giao diện của phần mềm soạn thảo Word và vai trò của một số phím đặc biệt khi soạn thảo văn bản.
- Biết được vai trò của phần mềm gõ chữ Việt trong soạn thảo Văn bản tiếng Việt.
- Nắm được quy tắc gõ chữ Việt và các từ có dấu nhanh.
b) Về kĩ năng:
Học sinh có thể thực hiện các thao tác sau:
- Khởi động phần mềm soạn thảo văn bản Microsoft Word (gọi tắt là Word) từ biểu tượng được thiết đặt sẵn trên màn hình nền.
- Biết gõ các chữ ă, â, ê, ô, ơ, ư và đ (nhờ phần mềm Vietkey).
1. Mục tiêu chương 5
b) Về kĩ năng:
- Biết gõ các từ có dấu nhanh của tiếng Việt (nhờ phần mềm Vietkey).
- Thực hiện được các thao tác căn lề đoạn văn đơn giản bằng các nút lệnh.
1. Mục tiêu chương 5
b) Về kĩ năng:
Bên cạnh đó học sinh sẽ tiếp tục:
- Rèn luyện kĩ năng sử dụng bàn phím và chuột.
- Luyện gõ bằng 10 ngón tay.
- Rèn luyện tư thế ngồi khi làm việc với máy tính.
1. Mục tiêu chương 5
2. nội dung chủ yếu của chương 5
Gồm 8 bài, mỗi bài 2 tiết và phần lớn thời gian dành cho thực hành trên máy tính.
Nội dung của chương chỉ yêu cầu học sinh làm quen bước đầu với phần mềm soạn thảo văn bản, gõ được các từ tiếng Việt có dấu với một số kiểu gõ thông dụng nhất.
Giáo viên chuẩn bị và thiết đặt sẵn kiểu gõ, bảng mã, phông chữ, cỡ chữ và các tuỳ chọn khác.
3. Những điểm cần lưu ý
- Khuyến khích tính chủ động và tham gia tích cực của học sinh trong giờ học để gây hứng thú.
- Đặt các câu hỏi để tăng tính hiệu quả. Khuyến khích học sinh trả lời câu hỏi; dù trả lời sai học sinh vẫn nhớ lâu hơn so với không tham gia trả lời.
3. Những điểm cần lưu ý
- Dạy lý thuyết theo nội dung trong sách giáo khoa theo nguyên tắc từ dễ đến khó, có ôn lại các bài học cũ. Nếu học lý thuyết trên phòng máy thì giáo viên hướng dẫn cụ thể trên máy để học sinh theo dõi.
3. Những điểm cần lưu ý
- Chú trọng các bài thực hành trong sách giáo khoa, có thể có các bài thực hành thêm để rèn luyện kĩ năng, nhưng các bài thực hành phải phù hợp với bài học, đúng trình độ của học sinh. Hấp dẫn, linh hoạt trong chọn ví dụ, bài thực hành.
4. yêu cầu đối với giáo viên
- Cài đặt sẵn phần mềm soạn thảo Microsoft Word, phần mềm gõ chữ Việt (Vietkey) và đưa biểu tượng tắt của chương trình ra ngoài màn hình.
- Thiết đặt sẵn kiểu gõ và bảng mã trong Vietkey, phông chữ trong Word để học sinh thực hành gõ.
- Chuẩn bị bài dạy lý thuyết sinh động (nếu có điều kiện): Sử dụng máy chiếu, tranh ảnh,.