TIN HỌC 6 TUẦN 2

Ngày soạn: 23/8/2013
Ngày dạy:28/8/2013
Tiết 3:
Bài 2: Thông tin và biểu diễn thông tin
I. Mục tiêu
- HS biết được các dạng thông tin cơ bản, KN và cách biểu diễn thông tin trong máy tính bằng các dãy bit.
- Có ý thức tự giác học hỏi và nghiên cứu, kỹ năng thảo luận nhóm.
II. Chuẩn bị
- Giáo viên: Giáo án, sgk, hình vẽ mô phỏng
- HS: nghiên cứu bài ở nhà, học bài cũ
III. Tiến trình bài giảng
1. ổn định : (1’)
2. Kiểm tra: (7’)
HS1: Hãy nêu khái niệm thông tin? Cho VD cụ thể về thông tin và cách thức mà con người thu nhận thông tin đó?
HS2: Hoạt động thông tin là gì? Nhiệm vụ chính của tin học?
3. Bài mới:
GV: ở bài trước chúng ta đã tìm hiểu thông tin là gì? Thông tin là tất cả những gì đem lại sự hiểu biết về thế giới xung quanh. Và ta biết rằng thông tin xung quanh chúng ta rất phong phú và đa dạng. Nhưng các dạng thông tin mà chúng ta thường hay gặp nhất trong cuộc sống là gì? Đó là các dạng thông tin nào và cách biểu diễn thông tin đó ra sao thì bài hôm nay sẽ giúp chúng ta hiểu thêm về nó.

Hoạt động của GV & HS
TG
Nội dung

Hoạt động 1: Các dạng thông tin cơ bản
- GV: Hàng ngày chúng ta thường tiếp xúc với những dạng thông tin nào? Ví dụ?
- Hs trả lời
GV: Thông tin rất phong phú nhưng ở đây chúng ta chỉ quan tâm tới ba dạng thông tin cơ bản và cũng là ba dạng thông tin chính trong tin học, đó là:
- GV chia 3 dãy (3 nhóm) cùng nghiên cứu 3 dạng thông tin ( KL
GV: Ngoài ra còn có các dạng thông tin kết hợp giúp ta cảm nhận và hiểu biết chính xác hơn.VD: hình ảnh động, hình ảnh động kết hợp âm thanh (phim ảnh)
Lưu ý: Ba dạng thông tin trên không phải là tất cả các dạng thông tin. Hiện tại ba dạng thông tin nói trên là những dạng thông tin cơ bản mà máy tính có thể xử lí được. Và trong tương lai có thể MT sẽ lưu trữ và xử lí được các dạng thông tin khác ngoài 3 dạng trên
Hoạt động 2: Biểu diễn thông tin
GV đưa ra các VD giúp HS hiểu được khái niệm biểu diễn thông tin:
+ Mỗi dân tộc có hệ thống các chữ cái của riêng mình để biểu diễn thông tin dưới dạng văn bản.
+ Để tính toán, ta biểu diễn thông dưới dạng các con số và kí hiệu toán học
+ Các nốt nhạc dùng để biểu diễn một bản nhạc....
? Thế nào là biểu diễn thông tin?
- HS trả lời
- GV giải thích
- HS lấy VD thêm
? Em hãy lấy VD để thấy được rằng: cùng một thông tin có nhiều cách biểu diễn khác nhau?
- HS trả lời
- GV lấy VD: Để diễn tả một buổi sáng đẹp trời, hoạ sĩ có thể vẽ tranh, nhạc sĩ soạn