TIN HOC 6 TIET 55, 56, 57

Ngày soạn: 18/03/2012
Ngày giảng: Lớp 6A: / /2012 Lớp 6B: / /2012

Tiết 55 TÌM KIẾM VÀ THAY THẾ

I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Biết được tác dụng và cách sử dụng các tính năng tìm kiếm và thay thế.
2. Kỹ năng
- Thực hiện được các thao tác tìm kiếm, thay thế đơn giản trong văn bản.
3. Thái độ
- Hình thành tư duy làm việc logic, khoa học.

II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: SGK, SGV, giáo án
- Học sinh: SGK, chuẩn bị trước bài ở nhà.

III. PHƯƠNG PHÁP:
- Trực quan, gợi mở, lấy học sinh làm trung tâm
- Nêu vấn đề và giải quyết vấn đề, thực hành

IV. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
1. Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ
Câu 1: Nêu cách chọn hướng trang in trong văn bản?
Câu 2: Nêu cách in trang văn bản?
3. Bài mới
Hơn hẳn khi viết giấy, khi soạn thảo trên máy tính, phần mềm sẽ cung cấp cho em nhiều công cụ sửa lỗi rất nhanh chóng. Trong bài này em sẽ học cách sử dụng công cụ tìm và thay thế trong văn bản.
.
Hoạt động của cô và trò
Nội dung

Hoạt động 1

- GV:Công cụ tìm kiếm giúp tìm nhanh một từ (hoặc dãy kí tư trong văn bản. Để thực hiện em sử dụng hộp thoại Find (tìm kiếm).
- GV:Cho HS xem hộp thoại và GV giải thích

1.Tìm phần văn bản
-Chọn Edit Find Xuất hiện hộp thoại Find and Replace
+)Gõ nội dung cần tìm vào ô Find what
+)Nháy Find Next để tiếp tục tìm
+)Nháy Close để kết thúc
*Từ hoặc dãy kí tự tìm được nếu có sẽ được hiển thị trên màn hình dưới dạng bôi đen.


Hoạt động 2

- GV:Cho HS xem hộp thoại
- GV:Giải thích là ô Find Wath là gõ từ cần tìm khi gõ chú ý chính xác có khi trong ô sẽ lên mã khác. Còn ô Replace With là gõ từ cần thay thế.
- GV:Công cụ tìm và thay thế có ích khi văn bản có nhiều trang.

2. Thay thế.
- Nháy chuột vào bảng chọn Edit ( Replace ( xuất hiện hộp thoại Find and Replace.
- Nhập nội dung cần thay thế vào hộp Find What.
- Nhập nội dung thay thế ở Replace With.
- Nháy chọn nút Find Next để tìm.
- Nháy chọn nút Replace để thay thế. Nếu muốn thay thế cho tất cả các từ tìm được, có thể ấn nút Replace All.

4. Củng cố
- Em hãy nêu sự khác nhau giữa Find và Find and Replace
- Để thay thế một cụm từ trong văn bản em cần làm những thao tác nào.
5. Dặn dò
- Ôn lại bài và làm bài 2, 3, 4 SGK
- Chuẩn bị bài “Thêm hình ảnh để minh họa”
6. Rút kinh nghiệm


Ngày soạn: 18/03/2012
Ngày giảng: Lớp 6A: / /2012 Lớp 6B: / /2012

Tiết 56-57 THÊM HÌNH ẢNH ĐỂ MINH HỌA

I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Biết được tác dụng của việc minh họa hình ảnh trong văn bản
- Nêu được các thao tác chèn hình ảnh vào văn bản và chỉnh sửa vị trí của hình ảnh trên văn bản.
2. Kỹ năng
- Thực hiện được các thao tác chèn hình ảnh vào văn bản và chỉnh sửa vị trí của hình ảnh trên văn bản.
3. Thái độ
- Hình thành tư duy làm việc khoa học, có tính thẫm mĩ

II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: SGK, SGV, giáo án
- Học sinh: SGK, chuẩn bị trước bài ở nhà.

III. PHƯƠNG PHÁP:
- Trực quan, gợi mở, lấy học sinh làm trung tâm
- Nêu vấn đề và giải quyết vấn đề, thực hành

IV. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
1. Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ
Câu 1: Nêu các thao tác tìm kiếm phần văn bản
Câu 2: Nêu các thao tác thay thế phần văn bản
3. Bài mới .
Đặt vấn đề:
- GV: Cho hs xem hai trang vb: VB1 là một vb, VB2 là một vb có chèn thêm hình ảnh. Em có nhận xét gì về 2 vb trên? (Phần chữ và bố cục)
- HS: 2 vb có phần chữ giống nhau nhưng VB2 có thêm hình ảnh làm cho vb đẹp, dễ hiểu