Tin hoc 6 - tiết 38

Tuần: Tiết : 38
Ngày soạn: …./…../2010

 CHƯƠNG III: SOẠN THẢO VĂN BẢN
Bài 13: LÀM QUEN VỚI SOẠN THẢO VĂN BẢN (tt)


Lớp dạy:........
Tiết (theo TKB):.......
Ngày dạy:..................
Sĩ số:.........
Vắng:.................................

Lớp dạy:........
Tiết (theo TKB):.......
Ngày dạy:..................
Sĩ số:.........
Vắng:.................................

Lớp dạy:........
Tiết (theo TKB):.......
Ngày dạy:..................
Sĩ số:.........
Vắng:.................................

Lớp dạy:........
Tiết (theo TKB):.......
Ngày dạy:..................
Sĩ số:.........
Vắng:.................................

Lớp dạy:........
Tiết (theo TKB):.......
Ngày dạy:..................
Sĩ số:.........
Vắng:.................................

Lớp dạy:........
Tiết (theo TKB):.......
Ngày dạy:..................
Sĩ số:.........
Vắng:.................................

Lớp dạy:........
Tiết (theo TKB):.......
Ngày dạy:..................
Sĩ số:.........
Vắng:.................................

Lớp dạy:........
Tiết (theo TKB):.......
Ngày dạy:..................
Sĩ số:.........
Vắng:.................................

Lớp dạy:........
Tiết (theo TKB):.......
Ngày dạy:..................
Sĩ số:.........
Vắng:.................................


I - MỤC TIÊU
Kiến thức: Học sinh làm quen với phần mềm soạn thảo văn bản Microsoft Word
Kĩ năng: Nhận biết được các thành phần của cửa sổ Word, một số thao tác với nút lệnh.
Thái độ: Nghiêm túc trong học tập.
III - CHUẨN BỊ
GV: Máy chiếu, bài giảng
HS: Chuẩn bị sách, vở, đọc bài trước ở nhà.
III - TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
NỘI DUNG

Hoạt động 1: MỞ, LƯU,TỆP TIN, KẾT THÚC SOẠN THẢO

a. Mở văn bản:
- Thực hiện thao tác mở tệp cho học sinh quan sát, yêu cầu học sinh rút ra các bước để mở tệp đã có?
- Giới thiệu về hộp thoại Open


- Gọi học sinh lên thực hành mở tệp

- Yêu cầu học sinh nhắc lại các bước mở tệp văn bản

* Lưu ý cho học sinh về tên tệp văn bản trong Word
b. Lưu văn bản:
- Thực hiện thao tác mở tệp mới, gõ một vài câu và thực hiện các bước lưu tệp văn bản cho học sinh quan sát, yêu cầu học sinh rút ra các bước để lưu tệp văn bản?


- Gọi học sinh lên thực hành lưu tệp
- Gõ thêm một số câu vào bài của học sinh vừa làm và thực hiện thao tác lưu văn bản, yêu cầu học sinh nhận xét?
- Tiếp tục gõ thêm một số từ, đóng cửa sổ lại và không lưu sau đó mở lại tệp đó và yêu cầu học sinh nhận xét?
-> Giáo viên rút ra một số lưu ý cho học sinh khi soan thảo văn bản.
c. Kết thúc làm việc với Word
- Sau khi thôi làm việc với word thì chúng ta phải làm gỉ?
- Vậy thực hiện việc kết thúc như thế nào?
Thực hiện thao tác đóng cửa sổ Word và yêu cầu học sinh nhận xét.


- Gọi học sinh lên thực hiện và nhận xét.

- Quan sát và trả lời


- Quan sát










- Thực hiện trên máy cho cả lớp quan sát
- Trả lời


- Lắng nghe và tiếp thu




- Quan sát và trả lời
















- Thực hiện trên máy cho cả lớp quan sát
- Không thấy xuất hiện hộp thoại Save As.
- Nội dung vừa gõ không có trong tệp văn bản

- Lắng nghe và tiếp thu


- Đóng văn bản lại

- Quan sát, nhận xét: Có 2 cách
+ Nháy vào nút Close
ở góc trên bên trái màn Hình.
+ vào File ( Exit
- Lớp quan sát
4. Mở và lưu tệp tin văn bản, kết thúc soạn thảo (sgk)
a. Mở văn bản:
b. Lưu văn bản:
c. Kết thúc

Hoạt động 2: CỦNG CỐ

- Yêu cầu học sinh nhắc lại những nội dung chính của bài học
- Gọi học sinh đọc ghi nhớ
- Yêu cầu học sinh làm miệng các bài tập trong sách giáo khoa
- Nhắc lại

- Thực hiện
- Làm bài tập
3. Câu hỏi và bài tập


IV – DẶN DÒ
- Về nhà học bài, làm các bài tập 2, 4, 5, 6 vào vở
- Xem trước bài mới : Soạn thảo văn bản đơn giản