Tin học 6 ki 1-2012
Chia sẻ bởi Bùi Thị Hằng |
Ngày 14/10/2018 |
41
Chia sẻ tài liệu: tin học 6 ki 1-2012 thuộc Tin học 6
Nội dung tài liệu:
Ngày soạn: 10/8/2012
Ngày giảng: 6A: 15/8/2012 6B: 17/8/2012 6C: 16/8/2012
Chương 1.
LÀM QUEN VỚI TIN HỌC VÀ MÁY TÍNH ĐIỆN TỬ
MỤC TIÊU CHƯƠNG.
- Biết khái niệm ban đầu về thông tin và dữ liệu, các dạng thông tin phổ biến.
- Biết máy tính là công cụ hỗ trợ hoạt động xử lí thông tin của con người và tin học là ngành nghiên cứu các hoạt động xử lí thông tin tự động bằng máy tính điện tử.
- Hiểu cấu trúc sơ lược của máy tính điện tử và một vài thành phần cơ bản nhất của máy tính. Bước đầu biết khái niệm phần cứng và phần mềm máy tính.
- Biết một số ứng dụng của tin học và máy tính điện tử.
Tiết 1. BÀI 1: THÔNG TIN VÀ TIN HỌC
I-MỤC TIÊU CỦA BÀI:
- Giúp học sinh biết được khái niệm thông tin và các loại thông tin trong cuộc sống.
- Học sinh có khái niệm ban đầu về tin học.
II- CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: máy chiếu
2. Học sinh: Đọc trước bài.
III - PHƯƠNG PHÁP
- Thuyết trình và minh hoạ, gợi mở
IV- TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG
A - ỔN ĐỊNH LỚP:
B - KIỂM TRA KIẾN THỨC HỌC SINH.
? Hàng ngày em được tiếp nhận thông tin từ nhiều nguồn khác nhau, kể tên một số loại thông tin mà em biết.
C - BÀI MỚI
HĐ CỦA GV
HĐ CỦA HS
NỘI DUNG
Đưa ra một số hình minh họa lên máy chiếu và đặt câu hỏi:
+ Hai bạn nhỏ và chú chó đang làm gì?
+ Cô bé đang làm gì?
+ Họ đang làm gì?
Những hành động này cho họ biết được gì?
GV: Thuyết trình + VD minh hoạ.
GV: Trong cuộc sống có nhiều thông tin không?
GV: Ngoài các ví dụ cô đã đưa ra các em hãy cho biết thêm các ví dụ khác?
GV: Nhìn nồi nước đang sôi ta biết nước trong nồi rất nóng. Đó có phải là một loại thông tin không?
GV: Đưa ra khái niệm về thông tin.
Quan sát và trả lời
+ Đọc sách
+ Xem tivi
+ Tính toán
HS trả lời:
+ Kiến thức
+ Tin tức
+ Kết quả
HS: Nghe giảng và ghi chép.
HS: Suy nghĩ trả lời.
HS: Suy nghĩ, lấy ví dụ.
HS: Suy nghĩ trả lời.
HS: Ghi chép.
1. Thông tin là gì?
Ví dụ:
- Các bài báo, bản tin trên truyền hình hay đài phát thanh cho ta biết tin tức về tình hình thời sự trong nước và thế giới.
- Tín hiệu đèn giao thông cho biết khi nào được phép đi, khi nào không được phép đi.
- Tiếng trống trường cho em biết đến giờ vào lớp hay ra chơi.
- Tấm biển chỉ đường hướng dẫn em đến một nơi cụ thể nào đó...
Như vậy: Thông tin là tất cả những gì đem lại sự hiểu biết về thế giới xung quanh (sự vật, sự kiện…) và về chính con người.
D- CỦNG CỐ
? Nhắc lại khái niệm thông tin.
? Em hãy kể tên một số loại thông tin mà em biết (ngoài những ví dụ trong SGK).
E- HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
- Ôn lại bài.
- Trả lời câu hỏi và bài tập 1, 2, 3 (Trang 5 - SGK).
Ngày soạn: 10/8/2012
Ngày giảng: 6A: 17/8/2012 6B: 21/8/2012 6C:21/8/2012
Tiết 2. BÀI 1: THÔNG TIN VÀ TIN HỌC
I-MỤC TIÊU
- Giúp học sinh biết và hiểu được thế nào là hoạt động thông tin của con người.
- Học sinh biết được nhiệm vụ chính của tin học và máy tính là công cụ giúp con người trong các hoạt động thông tin như thế nào.
II- CHUẨN BỊ
1. Giáo viên: máy tính, máy chiếu
2. Học sinh: Chuẩn bị bài cũ, nghiên cứu trước bài mới.
III- PHƯƠNG PHÁP
- Thuyết trình và minh hoạ, gợi mở, đặt vấn đề và giải quyết vấn đề
IV- TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG
A - ỔN ĐỊNH LỚP
B - KIỂM TRA BÀI CŨ
? Em hãy nêu khái niệm thông tin và cho ví dụ minh họa.
C - BÀI MỚI
HĐ CỦA
Ngày giảng: 6A: 15/8/2012 6B: 17/8/2012 6C: 16/8/2012
Chương 1.
LÀM QUEN VỚI TIN HỌC VÀ MÁY TÍNH ĐIỆN TỬ
MỤC TIÊU CHƯƠNG.
- Biết khái niệm ban đầu về thông tin và dữ liệu, các dạng thông tin phổ biến.
- Biết máy tính là công cụ hỗ trợ hoạt động xử lí thông tin của con người và tin học là ngành nghiên cứu các hoạt động xử lí thông tin tự động bằng máy tính điện tử.
- Hiểu cấu trúc sơ lược của máy tính điện tử và một vài thành phần cơ bản nhất của máy tính. Bước đầu biết khái niệm phần cứng và phần mềm máy tính.
- Biết một số ứng dụng của tin học và máy tính điện tử.
Tiết 1. BÀI 1: THÔNG TIN VÀ TIN HỌC
I-MỤC TIÊU CỦA BÀI:
- Giúp học sinh biết được khái niệm thông tin và các loại thông tin trong cuộc sống.
- Học sinh có khái niệm ban đầu về tin học.
II- CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: máy chiếu
2. Học sinh: Đọc trước bài.
III - PHƯƠNG PHÁP
- Thuyết trình và minh hoạ, gợi mở
IV- TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG
A - ỔN ĐỊNH LỚP:
B - KIỂM TRA KIẾN THỨC HỌC SINH.
? Hàng ngày em được tiếp nhận thông tin từ nhiều nguồn khác nhau, kể tên một số loại thông tin mà em biết.
C - BÀI MỚI
HĐ CỦA GV
HĐ CỦA HS
NỘI DUNG
Đưa ra một số hình minh họa lên máy chiếu và đặt câu hỏi:
+ Hai bạn nhỏ và chú chó đang làm gì?
+ Cô bé đang làm gì?
+ Họ đang làm gì?
Những hành động này cho họ biết được gì?
GV: Thuyết trình + VD minh hoạ.
GV: Trong cuộc sống có nhiều thông tin không?
GV: Ngoài các ví dụ cô đã đưa ra các em hãy cho biết thêm các ví dụ khác?
GV: Nhìn nồi nước đang sôi ta biết nước trong nồi rất nóng. Đó có phải là một loại thông tin không?
GV: Đưa ra khái niệm về thông tin.
Quan sát và trả lời
+ Đọc sách
+ Xem tivi
+ Tính toán
HS trả lời:
+ Kiến thức
+ Tin tức
+ Kết quả
HS: Nghe giảng và ghi chép.
HS: Suy nghĩ trả lời.
HS: Suy nghĩ, lấy ví dụ.
HS: Suy nghĩ trả lời.
HS: Ghi chép.
1. Thông tin là gì?
Ví dụ:
- Các bài báo, bản tin trên truyền hình hay đài phát thanh cho ta biết tin tức về tình hình thời sự trong nước và thế giới.
- Tín hiệu đèn giao thông cho biết khi nào được phép đi, khi nào không được phép đi.
- Tiếng trống trường cho em biết đến giờ vào lớp hay ra chơi.
- Tấm biển chỉ đường hướng dẫn em đến một nơi cụ thể nào đó...
Như vậy: Thông tin là tất cả những gì đem lại sự hiểu biết về thế giới xung quanh (sự vật, sự kiện…) và về chính con người.
D- CỦNG CỐ
? Nhắc lại khái niệm thông tin.
? Em hãy kể tên một số loại thông tin mà em biết (ngoài những ví dụ trong SGK).
E- HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
- Ôn lại bài.
- Trả lời câu hỏi và bài tập 1, 2, 3 (Trang 5 - SGK).
Ngày soạn: 10/8/2012
Ngày giảng: 6A: 17/8/2012 6B: 21/8/2012 6C:21/8/2012
Tiết 2. BÀI 1: THÔNG TIN VÀ TIN HỌC
I-MỤC TIÊU
- Giúp học sinh biết và hiểu được thế nào là hoạt động thông tin của con người.
- Học sinh biết được nhiệm vụ chính của tin học và máy tính là công cụ giúp con người trong các hoạt động thông tin như thế nào.
II- CHUẨN BỊ
1. Giáo viên: máy tính, máy chiếu
2. Học sinh: Chuẩn bị bài cũ, nghiên cứu trước bài mới.
III- PHƯƠNG PHÁP
- Thuyết trình và minh hoạ, gợi mở, đặt vấn đề và giải quyết vấn đề
IV- TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG
A - ỔN ĐỊNH LỚP
B - KIỂM TRA BÀI CŨ
? Em hãy nêu khái niệm thông tin và cho ví dụ minh họa.
C - BÀI MỚI
HĐ CỦA
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Bùi Thị Hằng
Dung lượng: 6,18MB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)