Tin hoc 6(CV 961-Moi cac thay co Son La down)
Chia sẻ bởi Trần Đức Cường |
Ngày 14/10/2018 |
36
Chia sẻ tài liệu: Tin hoc 6(CV 961-Moi cac thay co Son La down) thuộc Tin học 6
Nội dung tài liệu:
Ngày soạn: 22/ 08/ 2009
Ngày giảng:
6A: 24/ 08/ 2009; 6B: 25 / 08/ 2009; 6C: 28/ 08/ 2009; 6D: 29/ 08/ 2009; 6E: 25 / 08/ 2009; 6G: 29/ 08/ 2009
CHƯƠNG I
LÀM QUEN VỚI TIN HỌC VÀ MÁY TÍNH ĐIỆN TỬ
Tiết 1 - Bài 1
THÔNG TIN VÀ TIN HỌC
1. Mục tiêu bài dạy:
a, Kiến thức:
- Học sinh biết được khái niệm của thông tin và hoạt động thông tin của con người.
b, Kỹ năng:
- Nhận biết được thông tin ở các dạng trong thực tế
c, Thái độ:
- Thấy được tầm quan trọng của việc học tin trên máy vi tính.
- Giúp học sinh yêu thích môn học.
2. Chuẩn bị:
Giáo viên: Giáo án, SGK, tài liệu tham khảo, đồ dùng học tập.
Học sinh: Xem và đọc trước bài mới.
3. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:
a, Kiểm tra bài cũ: Không KT
b, Bài mới:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Hằng ngày chúng ta tiếp cận nhiều thông tin từ nhiều nguồn khác nhau.
Thông tin: Là một khái niệm trừu tượng mô tả những gì đem lại sự hiểu biết, nhận thức cho con người cũng như các sinh vật khác.
Hàng ngày em có xem ti vi không ?
Có
Em xem những chương trình nào ?
Thông qua các trương trình đó em có hiểu biết thêm được điều gì không ?
……………..
Nghe tiếng trống trường em nhận biết điều gì ?
……………….
Thông tin tồn tại ở những dạng nào ?
+ Thông tin tồn tại khách quan
+ Thông tin có thể tạo ra, phát sinh, lưu trữ, truyền đi, chọn lọc
+ Thông tin cũng có thể bị méo mó, sai lệch đi do nhiều tác động.
Thông tin có vai trò quan trọng trong cuộc sống con người ntn ? ta sang phần 2.
Nêu khái niệm của thông tin ? Thông tin tồn tại như thế nào ?
TL
Đối với mỗi người thì nhu cầu thông tin diễn ra như một nhu cầu thường xuyên và tất yếu. Có thể nói, mỗi hành động việc làm của con người đều gắn liền với hoạt động thông tin cụ thể.
Trong hoạt động thông tin, xử lí thông tin đóng vai trò quan trọng nhất.
Xử lí thông tin là gì ?
Thông tin trước xử lí là thông tin vào, và thông tin nhận được sau khi xử lí là thông tin ra.
Em có thể vẽ sơ đồ hay mô hình của quá trình xử lí thông tin ?
TT vào TT r TT ra
Lưu trữ thông tin có vai trò gì ?
Nêu phần ghi nhớ cho hs.
1, Thông tin là gì? 20’
- Thông tin là tất cả những gì đem lại sự hiểu biết về thế giới xung quanh (sự vât, sự kiện..) về chính con người
VD:
- Như các bài báo, bản tin trên truyền hình hay đài phát thanh.
- Tấm biển chỉ đường.
- Tín hiệu xanh đỏ của đèn tín hiệu giao thông.
- Tiếng trống báo giờ ra chơi hay vào lớp.
2, Hoạt động thông tin của con người: (20’)
- Việc tiếp nhận, xử lí, lưu trữ và truyền (trao đổi) thông tin được coi chung là hoạt động thông tin.
VD: như sách vở là phương tiên lưu trữ thông tin.
- Xử lí thông tin là đem lại sự hiểu biết cho con người.
TT vào TT ra
- Việc lưu trữ, truyền thông tin làm cho thông tin và những hiểu biết được tích luỹ và nhân rộng.
* Ghi nhớ: 3’
Học thuộc 2 * đầu SGK/ 5
c, Hướng dẫn học ở nhà: 2’
- Học nội dung trong vở ghi
- Tự tìm hiểu thêm các dạng của thông tin
- Tìm hiểu trước hoạt động của thông tin và tin học trong đơn sống cũng như trong xã hội.
Ngày soạn: 22/ 08/ 2009
Ngày giảng:
6A: 24/ 08/ 2009; 6B: 25 / 08/ 2009; 6C: 28/ 08/ 2009; 6D: 29/ 08/ 2009; 6E: 25 / 08/ 2009; 6G: 29/ 08/ 2009
Tiết 2 - Bài 1
THÔNG TIN VÀ TIN HỌC
1. Mục tiêu bài dạy:
a, Kiến thức:
- Biết máy tính là công cụ hỗ trợ con người trong các hoạt động thông tin.
b, Kỹ năng:
- Có khái niệm ban
Ngày giảng:
6A: 24/ 08/ 2009; 6B: 25 / 08/ 2009; 6C: 28/ 08/ 2009; 6D: 29/ 08/ 2009; 6E: 25 / 08/ 2009; 6G: 29/ 08/ 2009
CHƯƠNG I
LÀM QUEN VỚI TIN HỌC VÀ MÁY TÍNH ĐIỆN TỬ
Tiết 1 - Bài 1
THÔNG TIN VÀ TIN HỌC
1. Mục tiêu bài dạy:
a, Kiến thức:
- Học sinh biết được khái niệm của thông tin và hoạt động thông tin của con người.
b, Kỹ năng:
- Nhận biết được thông tin ở các dạng trong thực tế
c, Thái độ:
- Thấy được tầm quan trọng của việc học tin trên máy vi tính.
- Giúp học sinh yêu thích môn học.
2. Chuẩn bị:
Giáo viên: Giáo án, SGK, tài liệu tham khảo, đồ dùng học tập.
Học sinh: Xem và đọc trước bài mới.
3. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:
a, Kiểm tra bài cũ: Không KT
b, Bài mới:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Hằng ngày chúng ta tiếp cận nhiều thông tin từ nhiều nguồn khác nhau.
Thông tin: Là một khái niệm trừu tượng mô tả những gì đem lại sự hiểu biết, nhận thức cho con người cũng như các sinh vật khác.
Hàng ngày em có xem ti vi không ?
Có
Em xem những chương trình nào ?
Thông qua các trương trình đó em có hiểu biết thêm được điều gì không ?
……………..
Nghe tiếng trống trường em nhận biết điều gì ?
……………….
Thông tin tồn tại ở những dạng nào ?
+ Thông tin tồn tại khách quan
+ Thông tin có thể tạo ra, phát sinh, lưu trữ, truyền đi, chọn lọc
+ Thông tin cũng có thể bị méo mó, sai lệch đi do nhiều tác động.
Thông tin có vai trò quan trọng trong cuộc sống con người ntn ? ta sang phần 2.
Nêu khái niệm của thông tin ? Thông tin tồn tại như thế nào ?
TL
Đối với mỗi người thì nhu cầu thông tin diễn ra như một nhu cầu thường xuyên và tất yếu. Có thể nói, mỗi hành động việc làm của con người đều gắn liền với hoạt động thông tin cụ thể.
Trong hoạt động thông tin, xử lí thông tin đóng vai trò quan trọng nhất.
Xử lí thông tin là gì ?
Thông tin trước xử lí là thông tin vào, và thông tin nhận được sau khi xử lí là thông tin ra.
Em có thể vẽ sơ đồ hay mô hình của quá trình xử lí thông tin ?
TT vào TT r TT ra
Lưu trữ thông tin có vai trò gì ?
Nêu phần ghi nhớ cho hs.
1, Thông tin là gì? 20’
- Thông tin là tất cả những gì đem lại sự hiểu biết về thế giới xung quanh (sự vât, sự kiện..) về chính con người
VD:
- Như các bài báo, bản tin trên truyền hình hay đài phát thanh.
- Tấm biển chỉ đường.
- Tín hiệu xanh đỏ của đèn tín hiệu giao thông.
- Tiếng trống báo giờ ra chơi hay vào lớp.
2, Hoạt động thông tin của con người: (20’)
- Việc tiếp nhận, xử lí, lưu trữ và truyền (trao đổi) thông tin được coi chung là hoạt động thông tin.
VD: như sách vở là phương tiên lưu trữ thông tin.
- Xử lí thông tin là đem lại sự hiểu biết cho con người.
TT vào TT ra
- Việc lưu trữ, truyền thông tin làm cho thông tin và những hiểu biết được tích luỹ và nhân rộng.
* Ghi nhớ: 3’
Học thuộc 2 * đầu SGK/ 5
c, Hướng dẫn học ở nhà: 2’
- Học nội dung trong vở ghi
- Tự tìm hiểu thêm các dạng của thông tin
- Tìm hiểu trước hoạt động của thông tin và tin học trong đơn sống cũng như trong xã hội.
Ngày soạn: 22/ 08/ 2009
Ngày giảng:
6A: 24/ 08/ 2009; 6B: 25 / 08/ 2009; 6C: 28/ 08/ 2009; 6D: 29/ 08/ 2009; 6E: 25 / 08/ 2009; 6G: 29/ 08/ 2009
Tiết 2 - Bài 1
THÔNG TIN VÀ TIN HỌC
1. Mục tiêu bài dạy:
a, Kiến thức:
- Biết máy tính là công cụ hỗ trợ con người trong các hoạt động thông tin.
b, Kỹ năng:
- Có khái niệm ban
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Trần Đức Cường
Dung lượng: 595,00KB|
Lượt tài: 0
Loại file: DOC
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)