Tin học 6 cả năm

1
Ngày dạy:
Tiết:1
Chương 1: Làm Quen Với Tin Học Và Máy Tính Điện Tử

THÔNG TIN VÀ TIN HỌC
Mục tiêu
Kiến thức
Học sinh hiểu được thông tin là gì? Các hoạt động thông tin của con người
Kĩ năng:
Tìm được các ví dụ về thông tin và các hoạt động thông tin của con người
Thái độ
Thấy được tầm quan trọng của thông tin và sự cần thiết phải hoạt động trong lĩnh vực công nghệ thông tin
Phương pháp
Phương pháp đàm thoại vấn đáp trực quan sinh động
Chuẩn bị:
GV: Giáo án , tranh ảnh
HS: Tài liệu có liên quan
Tiến trình dạy học:
Ổn định lớp: Kiểm tra sỉ số
Dạy bài mới:
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung

HĐ1: Thông tin là gì?
GV: Giới thiệu thông tin
Là biển báo, là đèn tín hiệu…
Dẫn tới định nghĩa
HS: định nghĩa



HS: Cho ví dụ thông tin
GV: Nhận xét và sữa chữa


HĐ2:
Hoạt động thông tin và con người
GV: Thông tin có vai trò quan trọng đối với con người. Giúp con người trong nhiều lĩnh vực
GV: Lấy ví dụ các công trình kiến trúc, robo,…..
HS: lấy ví dụ
GV: Con người hoạt động trong lĩnh vực thông tin là tiếp nhận xử lí và lưu trữ
Con người tiếp nhận thông tin nhờ vào các giác quan như thính giác mắt, khứu giác mũi, thị giác tai,…….

Thông tin là gì?


Là tất cả những gì đem lại sự hiểu biết về thế giới xung quanh ( sự vật, sự kiện……) và về chính con người







Hoạt động thông tin và con người
Con người tiếp nhận xử lí lưu trữ và truyền thông tin được gọi chung là hoạt động thông tin









Củng cố và luyện tập
Học sinh trả lời câu hỏi trong SGK
Đáp án:
Thông tin: Định nghĩa trên
Ví dụ về thông tin và cách thức mà con người thu nhận thông tin đó
Tin thời sự cách thức là: Xem tivi, báo,….
Cơ quan khứu giác như:
Ngửi có thể biết đó là chất gì, dung dịch gì,……
Vị giác ếm thử có vị cay, đắng, ….
Hướng dẫn về nhà
Học thuộc bài
Chuẩn bị phần 3
Rút kinh nghiệm
Ưu điểm
Khuyết điểm
Hướng khắc phục


































Tuần 1
Ngày dạy:
Tiết:2
THÔNG TIN VÀ TIN HỌC (TT)
Mục tiêu (tiết 1)
Phương pháp ( tiết 1)
Chuẩn bị: (tiết 1)
Tiến trình dạy học:
Ổn định lớp: Kiểm tra sỉ số
Kiểm tra bài cũ: kiểm tra trong quá trình dạy bài mới
Dạy bài mới
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung


HĐ3:
Hoạt động thông tin và tin học
GV: Con người chế tạo ra kính hiển vi, kính thiên văn, tàu vũ trụ , con thoi, máy tính, …….
Nhờ vào khả năng tiếp nhận và xử lí thông tin
HS: Lấy ví dụ
Hoạt động thông tin và tin học
Con người không ngừng hoạt động thông tin nhằm làm cho cuộc sống ngày càng hiện đại hơn bằng việc tạo ra các máy điện tử có khả năng vượt ra khỏi khả năng các giác quan của con người

4.4 cố và luyện tập
Học sinh trả lời câu hỏi trong SGK
Đáp án:
Thông tin: Định nghĩa trên
Ví dụ về thông tin và cách thức mà con người thu nhận thông tin đó
Tin thời sự cách thức là: Xem tivi, báo,….
Cơ quan khứu giác như:
Ngửi có thể biết đó là chất gì, dung dịch gì,……
Vị giác ếm thử có vị cay, đắng, ….
Xem ti vi , báo đài,…
Máy tính, kính hiển vi, robot,…….
5.Rút kinh nghiệm
Ưu điểm
Khuyết điểm
Hướng khắc phục





















2
Tiết:3
Ngày dạy:
THÔNG TIN VÀ BIỂU DIỄN THÔNG TIN
Mục tiêu
Kiến thức
Học sinh hiểu được các dạng thông tin thường gặp và cách biểu diễn thông tin ở các dạng khác nhau
Kĩ năng:
Học sinh tìm các ví dụ thực tiễn về các dạng thông tin
Thái độ
Tạo cho học sinh tính tò mò ham hiểu biết
Phương pháp
Phương pháp đàm thoại, vấn đáp, trực quan sinh