Tin học 6

Tuần: Ngày soạn : – Ngày dạy :
Tiết: THÔNG TIN VÀ TIN HỌC
I. Mục tiêu
- Học sinh hiểu được thông tin là gì ?
- Nêu được cách thức mà con người thu nhận thông tin, họat động của thông tin và nhiệm vụ chính của tin học.
II. Chuẩn bị:
- GV nghiên cứu kỹ SGK và một số loại sách tham khảo khác
- GV chuẩn bị giáo án
III. Tiến trình dạy học:
Bài cũ: GV giới thiệu chương trình – Bài mới
Bài mới:
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
NỘI DUNG

HĐ1: Thông tin là gì
G : Hằng ngày chúng ta tiếp nhận thông tin từ những nguồn nào?
H : báo, đài, ti vi
G : Để nắm được tình hình thời sự trong nước cũng như trên thế giới, chúng ta có thể tiếp nhận các thông tin này qua báo, đài, tivi
G : Tấm bảng chỉ đường, tín hiệu đèn xanh,đỏ,tiếng trống trường cho ta biết điều gì?
H1: Tấm bảng chỉ đường hướng dẫn chúng ta đi đến nơi nào đó.
H2: Tín hiệu đèn cho ta biết khi nào được phép qua đường.
H3: Tiếng trống trường báo hiệu giờ ra chơi hay vào lớp.
G : Vậy thông tin là gì?
H : Thông tin là tất cả những gì đem lại sự hiểu biết về thế giới xung quanh và về chính con người.
G : Cho H ghi bài
HĐ2: Hoạt động thông tin của con người
G : Để biết được thông tin có vai trò như thế nào đối với đời sống con người?( 2. Hoạt động thông tin của con người
G : Thông tin có vai trò rất quan trọng trong cuộc sống con người. Chúng ta tiếp nhận thông tin( lưu trữ( xử lí thông tin
G : Xử lí thông tin đem lại vấn đề gì cho con người?
H : Đem lại sự hiểu biết cho con người.
G : Thông tin trước xử lí gọi là thông tin vào, thông tin nhận được sau xử lí được gọi là thông tin ra.Việc tiếp nhận thông tin chính là để tạo thông tin vào cho quá trình xử lí.
G : Hãøy nêu thêm VD minh họa về hoạt động thông tin của con người.
HĐ3: HĐ thông tin và tin học
G : Hoạt động thông tin của con người được tiến hành nhờ đâu?
H : Nhờ các giác quan và bộ não
G : Các giác quan giúp con người trong việc tiếp nhận thông tin. Bộ não thực hiện việc xử lí, biến đổi, đồng thời là nơi lưu trữ thông tin.
Tuy nhiên các giác quan và bộ não con người trong các họat động thông tin chỉ có hạn.
G : Chính vì thế con người không ngừng sáng tạo các công cụ, từ đó mà máy tính ra đời.
G : Nhiệm vụ chính của tin học là gì?
G : Nhờ sự phát triển của tin học, máy tính không chỉ là công cụ giúp tính toán thuần túy mà còn có thể hỗ trợ trong con người trong nhiều lĩnh vực khác nhau của cuộc sống.
G : Hãy cho một vài VD về những công cụ và phương tiện giúp con người vượt qua hạn chế của các giác quan và bộ não.
1. Thông tin là gì ?
Thông tin là tất cả những gì đem lại sự hiểu biết về thế giới xung quanh (Sự vật, sự kiện… ) và về chính con người.















2. Hoạt động thông tin của con người
Hoạt động thông tin bao gồm việc tiếp nhận, xử lí, lưu trữ và truyền ( trao đổi ) thông tin. Xử lí thông tin đóng vai trò quan trọng vì nó đem lại sự hiểu biết cho con người.

Mô hình quá trình xử lí thông tin
Thông tin vào ( xử lí ( thông tin ra



3. Hoạt động thông tin và tin học:
Một trong các nhiệm vụ chính của tin học là nghiên cứu việc thực hiện các hoạt động thông tin một cách tự động nhờ máy tính điện tử.












3. Củng cố:
Thông tin là gì? Hoạt động thông tin của con người.
4. Dặn dò:
Học bài , xem lại bài ở SGK.
Đọc bài đọc thêm 1: Sự phong phú của thông tin.







Tuần: Ngày soạn – Ngày dạy :
Tiết: THÔNG TIN VÀ BIỂU DIỄN THÔNG TIN
I. Mục tiêu
- Trình bày được các dạng thông tin cơ bản, các cách thể hiện thông tin, biểu diễn thông tin trong máy tính.
- Nêu được dữ liệu là gì, và cách biểu diễn thông tin trong máy tính.
II. Chuẩn bị
GV chuẩn bị