Tin hoc 6

1
:
:
Chương 1: làm quen với tin học và máy tính điện tử.
T1. Thông tin và tin học.

I. Mục tiêu bài giảng :
+ HS bước đầu làm quen với khái niệm thông tin.
+ Giúp HS hiểu về các hoạt động thông tin trong đời sống hàng ngày của con người.
+ Rèn duy sáng , tính cho sinh, đó giúp cho sinh yêu thích môn .
II. cách :
a.
+ GV: Giáo án, tham .
+ HS: Đồ dùng học tập, SGK.
b. Cách :
+ HS trung tâm.
+ Nêu đề, , các pháp khác.
III. trình :
1) :
6A :
:

6B :
:

Lớp 6C
Vắng:

2) tra :
- tra đồ dùng sinh
3) dung :
Trong chúng ta có quan : quan , . Để nhau ta trao nhau ngôn , ( thông tin.
giáo viên sinh
sinh

* 1

- GV : Em hiểu thông tin là gì ? cho ví dụ
- Ví dụ : Dự báo thời tiết đêm qua là trời sẽ mưa nhưng cho đến sáng nay trời vẫn chẳng mưa ( vậy dự báo có thể đúng hoặc sai
- GV : Ghi bảng
1. Thông tin là gì ?
- Hàng ngày chúng ta tiếp nhận được rất nhiều nguồn thông tin:
+ Tin tức thời sự trong nước và thế giới thông qua báo chí, phát thanh truyền hình.
+ Hướng dẫn trên các biển báo chỉ đường.
+ Tín hiệu đèn xanh đèn đỏ của đèn giao thông…
-> Thông tin là tất cả những gì đem lại sự hiểu biết về thế giứo xung quanh (sự vật, sự kiệnvà về chính con người.

* 2

- GV: Theo em, thông tin có quan trong với cuộc sống của con người không ?


- GV: trong hoạt động thông tin, quá trình nào là quan trọng nhất ? vì sao?

- Thông tin là căn cứ để đưa ra mọi quyết định.
2. Hoạt động thông tin của con người.
- Thông tin có vai trò rất quan trọng với cuộc sống của con người.
- Chúng ta tiếp nhận, lưu trữ, trao đổi và xử lý thông tin.
-> Hoạt động thông tin là quá trình xử lý, lưu trữ và truyền (trao đổi) thông tin.
- Hoạt động thông tin diễn ra như một nhu cầu thường xuyên và tất yếu của con người.
- Trong hoạt động thông tin, xử lí thông tin đóng vai trò quan trọng nhất, nó đem lại sự hiểu biết cho con người để đưa ra những quyết định cần thiết.

4) :
- dung quan trong .
- HS dung quan .
5) :
- các đề trong .






:
:

T2. Thông tin và tin học. (Tiếp)

I. Mục tiêu bài giảng :
+ Tiếp tục giới thiệu cho HS biết được các hoạt động thông tin của con người, mô hình xử lý thông tin.
+ HS nắm được thế nào là hạot động thông tin và tin học, sự quan trọng của tin học đối với đời sống